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四年級開學(xué)第一天的作文(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級開學(xué)第一天的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級開學(xué)第一天的作文 篇1
四年級開學(xué)的第一天，上自然課時(shí)，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風(fēng)趣幽默的男老師。一堂課結(jié)束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動聽的講了起來……那形態(tài)各異的巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢幻般的大海……我聽得正入迷，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“據(jù)科學(xué)家猜測，如果人類不保護(hù)環(huán)境，也許到了20xx年這種奇妙美景就會永遠(yuǎn)消失。到那時(shí)，當(dāng)你的孩子問起你魚的味道，你只能遺憾的.搖搖頭，因?yàn)轸~早已從地球上消失。”
自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛……他講得每一個(gè)故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛自然課，也愛自然老師，老師為我在自然探索方面打開了一扇窗。
四年級開學(xué)第一天的作文 篇2
開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情走向?qū)W校，還沒有過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這有很多車，都是爸爸媽媽送同學(xué)們回學(xué)校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來買文具的，我去到學(xué)校的時(shí)候還常常想起暑假的快樂時(shí)光。 啊。但是現(xiàn)在是新的學(xué)期，我應(yīng)該向這個(gè)新的學(xué)期出發(fā)，有更好的起點(diǎn)。
八點(diǎn)半的時(shí)候，我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)進(jìn)入教室，同學(xué)們都在三五成群地討論著，暑假的經(jīng)歷和精彩的生活，他們有的去旅游，有的人去上興趣班，還有人去做義工。另外，這個(gè)學(xué)期我們的有一位新的老師會加入我們的大家庭，她身材高大，長長的頭發(fā)烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個(gè)主任，我想她的教育方法會好一些，可以讓我吸取更多新的知識。快放學(xué)的.時(shí)候，我想：“嘿，一天總算過了，還有三個(gè)月有要期末考試，真是想到就煩惱!”
一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說：“媽媽，新的老師很嚴(yán)肅，沒有原來老師好，我不喜歡她。”媽媽笑著說，老師嚴(yán)肅不一定是不愛學(xué)生，其實(shí)在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.
因?yàn)槟俏缓吞@可親的老師已經(jīng)不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。
四年級開學(xué)第一天的作文 篇3
隨著年齡的增長，越來越覺得時(shí)間流逝之快，仿佛還在過年，新學(xué)期第一周三天已經(jīng)結(jié)束。看來我也還沒有完全從“假期綜合癥”里跳出來呀。沏一杯香茗，強(qiáng)迫自己坐下來，靜靜地回顧三天的工作，也算是和假期生活來個(gè)徹底“決裂”吧。感悟最深的還是開學(xué)第一天。
農(nóng)歷正月十七，又一個(gè)開學(xué)第一天，六點(diǎn)五十分就出了家門。抬頭看看天，東方已經(jīng)泛紅，是個(gè)大晴天，可天氣奇冷無比，似乎比去年一個(gè)冬天都要冷。戴上口罩和帽子，只留兩只眼睛看路，戴上厚厚的手套，跨上自行車朝學(xué)校奔去，我要盡量趕在學(xué)生進(jìn)教室前迎接他們。
總有些孩子是盼著開學(xué)的，七點(diǎn)五分進(jìn)教師，已經(jīng)有8個(gè)孩子在教室里了，值日班長韓一銘站在講臺上，正帶著他們幾個(gè)讀課文呢。心里一下子熱乎乎的，朗聲說道：“孩子們早！”幾個(gè)孩子抬頭看見了我，忙不迭地向我問好。“讀吧，老師最喜歡聽你們讀書的聲音。”我深情地說。教室里重又想起瑯瑯書聲。我站在教室門外，等待著其他孩子的到來。孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來了，有的滿臉激動，有的一臉陽光，有的還帶著睡意；看到我站在門口，有的加快了腳步，有的干脆跑了過來，有的則依然踱著方步。“宋老師好！”多數(shù)孩子送來了一聲聲問候，也有靦腆的孩子對我笑笑算是打了招呼。無論誰，我都不忘送上一句“××好！”并摸摸孩子的頭，或拍拍孩子的肩。我是在告訴他們，每個(gè)孩子都是老師的寶貝，老師在新的學(xué)期里會對每個(gè)寶貝負(fù)責(zé)。
七點(diǎn)四十分，該下樓升國旗了，我對孩子們提出了第一個(gè)要求：新學(xué)期第一次升國旗，要做到安靜、有序。排隊(duì)下樓，找準(zhǔn)位置，靜靜等著升國旗儀式暨開學(xué)典禮的進(jìn)行。看看東方，太陽已經(jīng)掛在天上，可沒有一點(diǎn)生氣，更沒有放射出一點(diǎn)熱氣。好冷啊！零下9度的氣溫，再加上不時(shí)刮過一陣寒風(fēng)，實(shí)在是考驗(yàn)人的意志。看看孩子們，有的縮著脖子，有的把手插在棉襖兜里，但沒有一個(gè)人說話，沒有一個(gè)人亂動。“這鬼天氣，早不冷晚不冷，偏偏開學(xué)這天這么冷，這不是誠心捉弄人嗎？”我在心里詛咒著。30分鐘的開學(xué)典禮結(jié)束后，我的雙腳已經(jīng)沒有了知覺，麻酥酥地疼，孩子們愣是堅(jiān)持了下來，實(shí)在了不起！
回到教室，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，第一節(jié)班主任老師上收心教育課。看孩子們安靜了下來，我首先把孩子們表揚(yáng)了一番，一是在寒風(fēng)中的堅(jiān)持，二是到校后就能主動讀書。一開學(xué)就受到表揚(yáng)，孩子們很興奮，身板挺得直直的，雙眼盯著我。那份專注，很令人感動。接下來我向孩子們提出了我的新學(xué)期希望：帶上自信，帶上堅(jiān)強(qiáng)，20xx做最好的自己！這幾個(gè)大字是頭一天下午請美術(shù)老師給寫在黑板上的。20xx，新的一年，新的起點(diǎn)，新的一年開啟新的希望，新的起點(diǎn)承載新的夢想。一個(gè)人要取得成功，首先要充滿自信；其次，雖然有了自信，但如果不能為了夢想而堅(jiān)持不懈地去努力，自信也就失去了意義，所以還要帶上堅(jiān)強(qiáng)。過去的，無論是輝煌，還是留有遺憾，都已經(jīng)成了過去，新的一年，大家又要同時(shí)出發(fā)，發(fā)令槍已經(jīng)打響，給自己定一個(gè)跳一跳可以夠得著的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我，只要做最好的自己，每個(gè)人都是最棒的！
學(xué)校給班主任發(fā)了一份收心教育提綱，還是老生常談的條條框框，學(xué)生都知道，就是做的時(shí)候有時(shí)控制不住自己，就違反了這些規(guī)定。我決定改變一下方式，讓孩子們自己制定班級一日常規(guī)，自己制定的，執(zhí)行的時(shí)候相對要容易。于是，接下來，我請孩子們自己思考，上學(xué)的日子，每天從早到晚，應(yīng)該怎樣做才好。經(jīng)過一陣討論，交流，最后形成了下面的一日常規(guī)：
一、早上主動按時(shí)起床，不賴床。（這里強(qiáng)調(diào)了“主動”，是希望孩子們能克服依賴家長的`壞習(xí)慣，主動做好自己的事情，從一天的早上開始。）如果能堅(jiān)持10分鐘經(jīng)典背誦更了不起！
二、洗漱吃飯不磨蹭。
三、7：45之前進(jìn)教室開始早讀，不遲到。
四、上好上午的每一節(jié)課，努力展示出自己的風(fēng)采。
五、課間游戲文明有序，不追逐打鬧，不妨礙他人。
六、放學(xué)站路隊(duì)快、靜、齊，走出校門排隊(duì)走安全通道。
七、飯后午休或讀書。
八、下午2：00之前不到校，做到不早到，但也不遲到。
九、到校后開始午后靜悄悄讀書或完成上午遺留的作業(yè)。
十、上好下午的每一節(jié)課，依然展示出自己的風(fēng)采。
十一、放學(xué)后做值日，快速、干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造第二天整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十二、放學(xué)后徑直回家，不在路上逗留，不圍觀小攤小販，不亂花錢。
十三、晚飯前或晚飯后主動完成家庭作業(yè)，保證書寫質(zhì)量和正確。
十四、睡前堅(jiān)持30分鐘課外閱讀，讓讀書成為習(xí)慣。
十五、9：00之前上床休息，躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活，做好自省。
此時(shí)，下課鈴驟然響起，這節(jié)課，收獲蠻大的！
也許是剛開學(xué)，孩子們覺得一切都很新鮮，也許是有了一開始就制定的一日常規(guī)，這一天都順利的。
好的開端是成功的一半，祝愿我們?nèi)?）班能在20xx年的第一個(gè)學(xué)期既能穩(wěn)步前行，又充滿生機(jī)與活力！
期待中……