開學第一天作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的開學第一天作文，歡迎大家分享。
開學第一天作文1
九月一號這天，秋風習習，天氣異常涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。我的心境異常激動，因為今日是開學第一天，我又能夠看到分別了兩個月的同學和教師，我又能夠在那公園般美麗的學校走走，又能夠吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在學校里回蕩。我望著高高升起的國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳教師一看見我就說：“張蝶衣，暑假過得怎樣樣？我很想你，你想我嗎？”我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡陳教師，因為她象媽媽一樣可親。“張蝶衣。”胖胖的.黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節課是英語，進來的是一個年輕的女教師，她說：“先讓我們來做一個自我介紹，我叫悌娜。”小朋友一個一個介紹自我。我忽然發現班里多了三個新同學。哈，我又能夠多交三個小伙伴了。
開學這一天，我還認識了許多新教師、新同學，我過得又充實又開心。
開學第一天作文2
開學的第一天，永遠是那么的讓人充滿想象，在來到學校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內心卻已經波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——有沒有哪個同學走了，又有沒有新來的插班生？
我背上書包出發了。今天的霧有點大，但絲毫沒有影響我快樂的心情。到了教室，已經有一些同學到了，我們相互打著招呼，聊著假期中有趣的事情。我看到有的同學在假期中長高了，有的“發福”了，有的變得更帥氣、更漂亮了。
上課開始后，每一節課我都認真聽講，感覺所有的新知識都很有趣。我想，在新的'學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
在新的學期里，我要更加努力地學習，更加友好地與同學們相處，爭取做一名更為優秀的“三好學生。”
開學第一天作文3
時間過得真快，轉眼間，寒假過去了，新的一學期就此來到。
開學第一天早上，我睡得正香，媽媽就把我從睡夢中叫醒，說：“兒子，快起床，要遲到了。”聽著媽媽親切的叫喚聲，我快速起床，洗漱完畢，吃過早飯，背著書包高高興興地上學了。走進教室，我發現，同學們已經來了三分之二了，可老師還沒來，我就和同學們聊了聊寒假里發生的有趣的事情，大家興高采烈，聊得很開心。這時，只見班主任陳老師來了，她滿面笑容，踏著輕快的步伐走進了教室，跟大家打招呼。看到我們熟悉的老師，大家都很興奮。
在陳老師的組織下，我們先進行大掃除。同學們都熱火朝天地忙碌起來了，他們有的.撿垃圾，有的掃地，有的擦窗戶，還有的倒垃圾。不一會兒，我們的教室和包干區就干干凈凈、一塵不染了。完成了大掃除，老師又請了幾位同學去搬書，我也是其中一位哦！我要搬兩疊書，第一疊很容易就被我搬進了教室，可是第二疊卻很重，但最后我和老師齊心協力，把這一疊書搬進了教室。雖然有些累，但我仍然很開心，勞動最光榮嘛……放學后，我和媽媽買了書皮，幫我的新書都穿上了美麗的新衣裳。
開學第一天可真開心啊！
開學第一天作文4
開學第一天，我拉著媽媽的手來到了一小東校區。媽媽說：“這就是你上一年級的地方!”我聽完媽媽的話，看了看漂亮的學校，心里非常地高興。
我們找到了一年級B3班，進到教室，那里的小朋友非常多，他們每個人都和自己的爸爸或媽媽坐在一起。我也和媽媽趕緊找了一個座位，坐了下來。不一會兒，有三位老師進來了，說讓我們交報名資料、領新書。
等媽媽把所有的課本都拿回來的時候，我就迫不及待的看起了我的新書。語文、數學、美術、音樂、品德、科學，還有英語等等，每一本書都有非常漂亮的彩色插圖，感覺比媽媽在家給我買的故事書還要好看。我愛不釋手，看了又看，翻了又翻。課本里的內容也非常精彩，語文書里有很多的`課文和兒歌，上面還畫著插圖。數學書里面有很多數學問題，問題上還寫著提示，特別有意思。等到新書發完的時候，媽媽拉著我的手走出了教室。
等回到家，我們第一件事情就是給新書貼膜和包皮，媽媽貼膜，我負責套書皮。我摸著課本上包著的書皮，想：“這個書皮真滑呀!”我對自己的課本愛不釋手，而且還很高興，因為我想：“我以前幼兒園沒有課本，但是，我上一年級開始就有屬于自己的新書啦，我別提有多高興了!”
開學第一天作文5
快樂的假期終于過去了。我習慣睡懶覺的生物鐘被打擾了。我媽媽一大早就叫醒了我。我迅速換好衣服，準備上學。
我來學校的時候，教室已經調整到四樓了。老師、同學和一些家長正在幫助用新的桌椅替換教室里的舊桌椅。每個人都累得滿頭大汗，但看到新教室還是很開心。然后老師給了我們一本新教材，里面有一本學術書，大家津津有味地欣賞著他們的新書。我還小心翼翼地在我的新書上穿了一件漂亮的塑料封面的外套。
放學后，我沒有叫媽媽不要來接我，因為我上四年級了，我已經不是小孩子了。我很自豪地看著學校門口很多想讓大家來接我、送我的高三學生，于是我加快了腳步，時刻牢記著交通安全的.知識，走過一個又一個路口，很快安全到家。
新學期，我又長大了。我必須克服懶惰和粗心的壞習慣，更加努力和自信，做一個我的同學和老師喜歡的好學生。
開學第一天作文6
時間過得飛快，一轉眼一個漫長而又愉快的暑假已經過去，迎來了一個全新的學期。
早上，我急匆匆地跑上四樓，走進我的班級四（6）班。已經有幾個同學在座位上看書了。開始上課了，虞老師給我們介紹了新同學，男同學叫諸城澤，沉默不語，個子一般的，可能是剛來，所以看起來就有點膽小。女同學叫鄭涵希，戴著眼鏡，看起來有點害羞。班級里多了兩個同學，我別提多高興了。
第二節課上，黃老師制定了兩個計劃：看書計劃和新聞播報計劃。“看書計劃”就是自己要求自己幾天看一本書。媽媽最近買了一本新書《海的女兒》，我要求自己在三天內看完，這是我的'第一個看書計劃。我以后一定會堅持下去。“新聞播報計劃”就是全班每個人輪流把前一天晚上看的一則新聞在第二天用自己的話告訴大家。第二天，胡溫凱播報了一則新聞：“有一些人去全國比賽，有幾個人還和李連杰合影了。”他給我們開了個好頭。
我度過了一個愉快的一天！
開學第一天作文7
今天是開學的第一天，一大早，我便起了床，穿上干凈的校服，背上書包，迫不及待的趕向學校。
我走進校園時，映入眼簾的一切都是煥然一新：翠綠色的操場，干凈的墻壁，生機勃勃的植物，它們給校園增添了幾分神秘的色彩。
剛進教室，便聽到了許多同學的討論聲，幾乎都是你暑假出去玩了嗎？你去哪旅游了？暑假作業你寫的怎么樣？這些話等等。開始發新的課本了，拿到的第一本書是語文書，我發現，現在的語文書沒有以前的厚了，書也變大了，書皮還換成了和英語書一樣的封面，剛翻開書，便聞到了一股書特有的香氣息。
只來了一位男老師，當老師站在講臺，嚴肅地望向我們時，我有些害怕的縮了縮脖子，這位老師，胖胖的臉圓圓的.著一副黑邊框的眼鏡，老師開始自我介紹老師姓范，原來范老師就是博客中的南山客先生，南山客先生可是博文寫得最好的人了，他的博文還常常登上報紙呢！我在心里想：我一定要堅持寫博客，爭取能和老師一樣。
這是一個新學期，新學期，新目標！
開學第一天作文8
寒假已向我們告別，向我們走來的是新學期，新開始，新起點，新任務和新的一年。在新學期到來的時刻，我就做了很多打算和計劃，請聽我一一道來。
新學期，我將對自己的要求提高，首先提高的'當然是成績，提高成績當然要看學習態度，所以第一步：端正學習態度，老是每天不知的作業，不折不扣認認真真的完成，我想只要都能這樣，考試考又應該不是疑難雜癥了。其次，我想上課對老師提的每一個問題能主動認真思考，積極回答每一個問題，在課堂上我想能做到這點已經很不容易了，所以應該慢慢來，但是也不能太慢了。孔子說的好：溫故而知新。學了一片新的課文后，只有反復溫習它，才能在腦海中留下深刻的印象，我的計劃是每兩個星期就再溫習一遍，這樣即便是突如其來的考試也不用害怕了，而且期末復習時負擔也不會那么重了。做到了這幾點，我就在也不怕考試，可以永遠遠離考試后的責罵聲了！
有了打算和計劃，當然因為我有目標啦，就是我要保證這個學期都能拿三好生回家的記錄啦，為了我的目標我要好好學習天天向上向三生進軍。
開學第一天作文9
不知不覺中，愉快而充實的暑假生活已經過去了。迎接我們的是緊張的.學習生活。從今日開始，我就是一名六年級的小學生了！我為自我而感到驕傲！
今日是開學第一天，我又見到了久違的教師、同學們。經過了一個暑假，同學們都長高了許多，長胖了許多。教師依舊是那么地和藹可親，此時此刻，我的心境是無比的激動。
新學期，新氣象，新年級，新的自我，新的目標。一切都煥然一新了。從今日起，我已不再是五年級的學生了，也不能再整天只想著玩了。因為我要應對的是六年級，小學階段的最終一個年級。這幾年汲于知識之海，苦過、累過、努力過。目標就是要上重點中學。成功與否關鍵就在這一年了。所以我必須要從開學第一天起就開始努力。
人生很短，幾如白駒過隙。少壯不努力，老大徒傷悲。如果不期望來日空流悔恨的淚水，就不能磋嘆今日。早點振作起來，從此刻開始，定下目標，擬好計劃，調整心態，向成功進發！
開學第一天作文10
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的.大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們五(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們寒假快不快樂和作業完成的情況，接著，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
開學第一天作文11
今天是開學的第一天，我興致勃勃[注： 興致：興趣；勃勃：旺盛的.樣子。形容興頭很足。]背著書包來到學校。學校的花兒和小草好像在微笑地我說：“開學了，祝你身體健康，學習進步！”
首先，我們來到操場進行升旗儀式，升旗儀式結束后我們都回到教室。班會課上，陳老師對我們說：“新學期，我們要認真學習，祝同學們學習更上一層樓[注： 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]。”老師還表揚了班上20名同學，我很高興我被評為“三好學生”和“第二課堂積極分子”，同時，我還獲得了一張“上學期末語文數學總分名列全級第2名”的獎狀，拿著這3張獎狀，我心里感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以后還要更加努力學習，爭取更好的成績。
開學第一天，我過得很快樂很開心。
開學第一天作文12
新學期開始了，我成為了一名六年級的少先隊員。
清晨，我背著我嶄新的書包，看著小鳥在枝頭上唧唧咋咋的叫著。小花向我招手。我迎著燦爛的晨曦走著來到了美麗的'學校。看見花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹正在茁壯的成長。我走進六2班的教室，看見椅子 桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學們正在你一句我一句地講著暑假發生的各種各樣有趣的事情。
“叮叮”上課啦，同學們趕快回到自己的座位上。金老師邁著輕盈的步伐走進了教室，他先精神地點清了名單，然后就開始上課了，老師今天說的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說;聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽，用眼睛去觀看，嘴巴去說，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績一定會大有進步的。”我想：“哦，原來聰明還有這個道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問題一向金老師請教。
我以后要刻苦努力學習，以優異的成績考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!
開學第一天作文13
伴著習習涼風，在這金秋送爽之際，每一位同學都登上一個新的臺階，來到了一個新的年級。
開學第一天，當我們來到熟悉的校園門口，發現門口熙熙攘攘，有許許多多的學生與家長。有的學生，是剛剛從充滿童真的幼兒園里，邁入小學生活的小朋友們。他們都由爸爸媽媽牽著小手，背著一個小巧的.書包，一蹦一跳的來到學校。小朋友的眼睛里都充滿著好奇的光芒。他們這兒看看，那兒望望，什么都覺得新奇。相比之下，六年級的同學們與一年級的學弟學妹們就有著天壤之別。六年級的同學們就像一個個“久經沙場”的老戰士，背著一個“歷經風雨”的書包，神態自若地走進學校。是不是差別很大？
我奔跑著，進了教室，又看到了那些熟悉、可親的面龐。他們在一起嘰嘰喳喳地談論著剛剛過去的暑假生活。有的說自己在暑假寫了很多作業；有的說自己在暑假快活極了；有點說自己去了桂林，那里山清水秀；有的說自己去了香港的維多利亞港，真是風光旖旎。看著他們聊的神采奕奕、熱鬧非凡，我也趕緊加入他們的話題。過了一個暑假，我又重新融入了這個溫暖的大家庭！
這個學期，我已經跨入小學六年級。這是最后一個年的小學生活。我希望與班級里的伙伴一起，度過一個精彩紛呈的六年級！
開學第一天作文14
我那既嚴厲又搞笑的老媽的聲音突然在我耳邊響起：“不讀書就沒文化，長大是要吃苦的”。
開學第一天
開學了，開學了！我背著書包，邁著小步走進校園。
一進教室，發現我的同桌，還有我的`好朋友張志軒都來了。我拿出一塊巧克力送給張志軒，祝他新年快樂！張志軒也送了我一支鉛筆。
叮鈴鈴，上課鈴響了，親愛的胡老師抱著幾捆書走進教室，同學們異口同聲地說：“老師新年好！辛苦了！”我看著那幾捆新書，不由自主地皺起了眉頭，心想：“還不如上幼兒園呢，在小學還要寫作業，真討厭。”我那既嚴厲又搞笑的老媽的聲音突然在我耳邊響起：“不讀書就沒文化，長大是要吃苦的”。我一下驚醒，拍拍腦袋，一蹦一跳的去領期盼已久的新書。
開學第一天作文15
20xx年3月5日是開學的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領著孩子們陸陸續續地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區域活動中，孩子們有序地進行著，以往的常規習慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的` 好的常規行為習慣得以鞏固和發展。”從一天的活動和孩子們的表現來看，這個假期家長們做到了和老師的互動配合，孩子們也做到了，他們都表現的很棒！對于個別幼兒出現的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。
新的學期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學期里每一天都快樂！每一天都進步！每一天有收獲！
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