開學的作文必備（5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的開學的作文5篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
聽到“開學典禮”這個詞都很興奮，今年升級為八年級的我們也一樣要按照以往的行程走——負責準備“開學典禮”上的節目。節目內容豐富，有開場合唱、獨唱、朗誦等，而我卻幸運的成為了開場合唱團的`一員。
音樂課上，老師臨時通知需要十六個同學（八個男生，八個女生）在“開學典禮”開場時唱校歌，學校把這個節目交給了我們班，聽到這個好消息同學們樂開了花，高興之余，我心想：“班里每個同學都身懷絕技，應該沒我什么事”，看著同學們一個個被點名試唱，我都跟著小緊張，選著選著老師居然喊了我，驚喜若狂的我試唱了幾句話意外中選了。那一霎間，心情特別激動，總感覺自己身上好像承擔著一項光榮的使命。
中午，來到一教樓前，聽了老師的一番安排后，便開始排練了。首先，排了隊行。把男女分開，按性別和高矮情況分成兩排，前排六人，后排十人，男女對稱站立；其次，練了歌曲。讓我們每個同學記好個人的歌詞和動作；最后，糾了不足。耐心的老師把整個節目的每個細節都做了認真的指導，小到動作，細到音符的練習，大家都想把唱“左”了的音唱往“右”一點，力爭做到完美無缺。
這次的“開學典禮”既是一個讓我們展示自我的舞臺，也意味著在新學年中挑戰自我、磨練自我、超越自我的開始。
希望我們的合唱既可以成為“開學典禮”上的一個閃光點，也能成為七年級新生的好榜樣。預�！伴_學典禮”圓滿成功！
開學的作文 篇2
這一個星期，是新學期的第一個星期，也是我上初中的第一個星期。在這一星期里，我們班里，發生了好多事......
第一天，我認識了很多老師。其中，讓我印象最深的，就是我的英語老師。英語老師非常嚴肅，在課堂上，她一點表情都沒有，就更別說笑了。
第三天，有一節體育課，因為上節體育課老師讓我們帶排球，所以，那節課我們都帶著排球。體育老師教我們做拿著排球的'課前訓練。其中有一項特別好玩，就是先把球往上扔，再拍一下手。有的男生往上扔好高，再排好幾下手，但總接不著。
開些第一周真好玩呀！
開學的作文 篇3
如今戰疫的號角在國內已接近尾聲，是時候開學了。在開學之前讓我們盤點一下網課期間的收獲與損失。
上網課時，相比于平常在學校上課可謂是既有好處也有壞處。在家里上網課減少了來回上下學的時間，每次下課提起筆就可以寫作業，浪費的時間少了，而且在家上網課就自己一個人，不會像在學校一樣總是忍不住想和同桌開小差，注意力集中了許多，而且上網課的提交作業方式很簡單，當天的作業當天交，不會出現"逃作業的現象。大數據更是讓家長、老師更加了解孩子、學生的作業情況，比如在學校上學的時候，總有一些不負責的家長根本就不知道自己孩子交沒交作業，現在好了，在釘釘本或微信群一目了然。今天我看了一下我的釘釘本，有兩樣作業還沒交，一是對改，二是改錯，以后我會補上的！
當然在這段時間里，在學習上我也有不少損失。或上課時自己比較懶散，做英語翻譯時不會就搜一下，下課后還會看會手機。
在日常生活中，也有好處也有壞處。
好處是我有更多時間去做家務了。有時我媽忙，爸爸在外地，哥哥又不想做飯時，我就自己做，水、電、氣，我都掌握得恰到好處。
既然好處多多，那當然壞處也多多啦！每天我都在家里很少動彈，也不運動。天天啃食一些油炸的'拉圾食品，體重更是飛速上漲，一個超級長的寒假，我至少胖了十斤(不稱不知道，一稱嚇一跳�。┻B三層肚皮都有了。
對了，我的頭發也隨著時光的流逝長長了，快能扎起一個半寸的小辮子了！
這個寒假還真是一個好事壞事交織的寒假呀！
開學的作文 篇4
昨天我和媽媽一起來學校報名了，今天是開學上課的第一天呢，我整整一個暑假都沒有見到親愛的老師和同學們了，今天見到了熟悉的老師和同學，開心極了哦。
上午的時候，有一節音樂課，我們排著隊伍來到音樂教室門口，等待老師來給我們上課。上課的時候，音樂老師讓我們表演一下自己的特長，有的同學表演舞蹈、有的同學表演跆拳道或者是武術，還有的同學和我一樣，表演的是鋼琴。一開始，我有點不好意思，不太敢上臺去表演，總是害怕如果彈錯了，會有人笑話我�？墒�，我再一想，給大家表演是一件光榮的事情，我應該學著相信自己。想到這里，我就鼓起了勇氣，上臺去給大家演奏了我最喜歡的.一首樂曲---《克羅地亞狂想曲》。
演奏完后，我得到了同學們熱烈的掌聲，我開心極了，我決定把我從那個一年級害羞、緊張的我，變成一個勇于積極發言、樂于助人、堅強自信的二年級的我。今天是開學第一天最快樂的日子！在新的學期里，我要有一個新的面貌！
開學的作文 篇5
今天開學，暑假放了那么多天，在家玩的很開心，但是新的學期馬上就到來了，艱苦的日子又來了。
可是，爸爸媽媽又不在家，自己又騙騙肚子疼了起來，還鬧肚子，真是倒霉。 今天令我難忘的，就是返回學校老師檢查作業的時候。老師讓每個組長查作業，寫完作業的也挺多，不過，沒寫完作業的也挺多，老師很生氣，都四年級了，這么大了還完不成作業，還不如一年級小朋友呢。
老師每次返校都會這么生氣，那個老師不會生氣啊，但是，沒有那么多的同學明白老師的良苦用心，但我明白，老師為了讓我們從小打好基礎，長大成為一個優秀的人，可單單的一件，寫作業這么小的事都做不好，完成不了，老師真的對我們很失望。我雖然寫完作業了，但是，我想對那些沒有寫完作業的人說一聲：“你們沒有完成作業很輕松，大不了老師給我生一頓氣罷了但是。你們考慮考慮，你們想過老師的感受嗎?你們可以把自己當做老師，如果你的'學生沒有完成作業，你的心里是什么感覺。當然，你們體會到了老師的感覺，也就可以感受到老師的苦心了。”
希望沒有寫完作業的同學也以吸取教訓，下一次放假開學的時候，寫完作業，不要讓老師在生氣了，寫完作業的同學也不能驕傲，這次寫完了，下次也要寫完，以后都要寫完。希望下次同學們都可以完成作業，讓老師恍然大悟，喜笑顏開。
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