開學(xué)的作文匯編(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
31號就要開學(xué)了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級---一個新的開始。
我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說人生是不斷地進步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收獲的，不是嗎?
我不知道上六年級的我還會不會成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的'話，“勇于實現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個新的開始，忘記小學(xué)時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!
開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長：耿平教師。還有就是品德教師，原來是郭教師，現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會是誰呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在校園，這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學(xué)，最大的`一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
開學(xué)的作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我告別了快樂的暑假生活，迎來新的學(xué)年，這一年我成了綿陽外國語學(xué)校的一員。
九月二日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。上午小伙伴們，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的來到初中部的足球場。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，給整潔的校園憑添了一道美麗的風(fēng)景線。
不一會兒，開學(xué)典禮開始了。只聽主席臺上的一位老師說：“全體起立，敬禮，升國旗！奏國歌！”那無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場安靜極了，只聽見國歌聲在校園上空回蕩著……國旗漸漸地升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的`襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上祖國的天空，也升在我們的心里。
校長，主任和老師飽滿深情的講話，博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎的時候了，校長宣布了四好少年，三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機器人競賽培訓(xùn)基地授獎儀式。看著他們面帶微笑走向主席臺領(lǐng)獎，我羨慕極了。心里想：下學(xué)期我也要走上那光榮的領(lǐng)獎臺，因為老師說過，在這里學(xué)習(xí)，只要努力，一切皆有可能。
這次典禮大會讓我感受到了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適，有那么好的環(huán)境，還有愛我的爸爸媽媽，關(guān)心我的老師，我有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我從現(xiàn)在要珍惜每一分，每一秒，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進。愛拼才會贏！
開學(xué)的作文 篇4
終于等到了開學(xué)，我又要和三味大餐見面了，我既高興，又悲哀。
甜
開學(xué)了，跨進學(xué)校大門，校園改天換地，讓我頓生一種心曠神怡的感覺。來到教學(xué)樓，進入自己的教室，又可以見到自己的老師和同學(xué)了。 和 老師、同學(xué)們一起探索問題，一起做游戲，多么甜美，多么幸福啊！
酸
我們班來了一位新同學(xué)，卻送走了兩位老摯友。尤其是李浩亮，我和他的友誼山高海深，他走之后，我傷心了好幾天，他和我度過了四個春秋，非常舍不得他的.離開。他走后，我無法和他一起玩耍嬉戲，心里不覺一陣陣酸溜溜的。
苦
唉，開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又要增加了，語、數(shù)、外三科作業(yè)非常繁重，讓我們無法接受，有些人晚上甚至完不成作業(yè)，早上早起加班加點做作業(yè)。
我的三味大餐講完了，不知大家有沒有品嘗過。
開學(xué)的作文 篇5
今天的天氣特別好，今天的空氣特別新鮮，今天的太陽特別燦爛，今天我的心情也特別快樂。因為今天是我四年級開學(xué)的第一天。
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進學(xué)校，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的環(huán)境……一切在我眼中都是新的。新的。新的。校園的花草樹木也增添了許多，給校園增加了濃厚的清新之氣。
見到老師，"老師，您早!"見到同學(xué)，"同學(xué)你好!"每個人看起來都那樣精神，那么有自信心!
走進教室，我看見了端端正正坐在椅子上的同學(xué)們。來到座位前，我看見了擺在課桌上的書本;語文書，數(shù)學(xué)書，英語書……那五顏六色好看的封面，那充滿著知識內(nèi)容和那散發(fā)著油墨的.書頁，給我留下了深刻的印象。咦?!連老師也是新的，已經(jīng)不殖民地是我們和藹可親的沈老師了，但這個老師看起來也很不錯喲!
因為分班有的同學(xué)是不認(rèn)識的，再看看身旁認(rèn)識的同學(xué)，有的變瘦了，有的長胖了，有的黑了，有的長高了，更多的人是知識越來越多了。經(jīng)過了一個暑假，同學(xué)們有好多話要說，都在嘰嘰喳喳的不停的聊著。瞧！我的好朋友變黑了，也瘦了，陳思怡變白了，也長高了，有的同學(xué)卻變胖了，再加上變黑了，真象個非洲小男孩，我都認(rèn)不出來了。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會有新的進步！
開學(xué)的作文 篇6
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)打算，每天運用打算促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。
每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)打算也應(yīng)該因人而異，但在制定打算時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的'不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定打算時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照打算反省
打算一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當(dāng)天的打算完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對打算做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)打算
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)打算后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的打算”。
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