開學的作文

開學的作文匯編[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的開學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的作文 篇1

　　時間就像無情的流水，流去我小學的六年光陰。轉眼間暑假又成為了過去，不知不覺，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。新的學期，它帶給我們一個新的希望、新的目標、新的開始。

　　我已經(jīng)是初中生了，不能再像以前那樣隨隨便便，我要百尺竿頭，更進一步。爭取在新學期拼出一番更好的成績。生物學家達爾文曾說過：“物競天擇，適者生存”。競爭對我們來說是個大難題，如果你不努力、沒有準備好競爭的能力，那今后你將會屢戰(zhàn)屢敗。所以，先從現(xiàn)在開始，我們要做到全力以赴，為今后殘酷的競爭做準備。

　　其次，我要學會以禮待人。清代的'林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”學會寬容，寬容是一種豁達、也是一種理解、一種尊重。學會寬容，就讓我們以開闊的心胸來面對生活，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　　好好把握今天，把握住一個新的希望、新的起點。“行動善于雄辯”——不做語言的巨人，要成為行動的主人。一分耕耘，一分收獲。只有付出努力才能取得收獲。

　　在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，總會成功，因為我們是最棒的!

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們向著自己的目標，奮力前進!

開學的作文 篇2

　　想到開學后就可以見到敬愛的老師和可愛的同學，我就感到特別地開心。終于日歷翻到了2月5號，昨晚上我就準備好了干凈整潔的新衣服，新書包。我一早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學的準備，拉著爸爸興高采烈地來到學校報到。

　　校園里可真熱鬧啊！爸爸媽媽們忙著找教室找老師，老師們忙著接待家長，而同學們已經(jīng)開始玩了起來，一個寒假過去，我們好像覺得和同學有好幾年沒有見面了，感到親切。迫不及待地相互說著一些悄悄話，說一些寒假里發(fā)生的新鮮事情，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。

　　送走了家長們，老師給我們發(fā)新書。看到嶄新的書本同學們很興奮，有的摸了又摸愛不釋手，有的開始給書本穿“新衣”，有的已經(jīng)翻看了起來……我默默地想：我一定會像小牛一樣勤勤懇懇地學習，牛年里成績更牛一些！

　　“鈴……”清脆的`上課鈴聲響了，我們開始了新學期的新生活，新學習……

　　開學了！開學了！今天是開學報到的日子，我的心情激動又興奮。暑期兩個月以來，我?guī)缀跏潜粙寢尷υ诩依锏模�很少出門，沒有伙伴，孤零零的。而現(xiàn)在的我就像是飛出鳥籠的小鳥，我是那么渴望和小伙伴一起學習又游戲。

　　今天的我們是能干的。看，窗戶多么明亮，地面多么干凈，瓷磚多么潔白，桌椅多么整齊，這些都是我們勞動的成果。

　　今天的老師是溫柔的。明亮的眼睛，親切的話語，甜甜的笑臉，像陽光一樣照到哪里，亮到哪里。原來，讓老師溫柔是如此簡單。我可要做好孩子，讓老師每天這么溫柔又美麗。

開學的作文 篇3

　　9月1日早上6：30分媽媽就讓我和姐姐起床，我懶洋洋的從被窩爬了起來，走到院子里一看，陰沉沉的天氣很悶熱，一點也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺，于是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運動鞋上學，我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我?guī)洶桑科诖�著到學校后就要見到我的老師、同學時，就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈，在吃完爸爸、媽媽精心為我們準備好的早餐后，拎起書包高興的上學去了。

　　在上學的路上又找回了兩個月前媽媽送我們上學的.情景，聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭，就像歡迎我們進入新的班級，到學校旁邊書店時，我想起還要準備一個數(shù)學本時，我就和姐姐商量好一塊去買，讓媽媽上班去了。買完本子心想：我一切都準備好了——我要“背水一戰(zhàn)”、“好好學習”！當我進入學校大門時，隱隱聽到擴班的消息，我也不知道是什么意思，就直沖到了我的小窩“二年級三班”，到哪里才知道我已經(jīng)不在這個班了，在老師幫助下我被調到了二年級二班，班里的同學都已經(jīng)做好了，我找不到位置，就到最后一排找到一個沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里，我就像找不到方向的小鳥，也看不到小鳥的媽媽，小鳥迷了……心里想：媽媽——你在哪里？我的同學、老師不要我了嗎？我怎么沒有和他們在一起呀？小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……

　　哭紅眼睛的小鳥，聽到要上課的消息時就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時，他看到了媽媽，迅速的“飛”到媽媽身邊說：“媽媽我想和同學在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折，鳥兒還在期待著與同學、老師見面，突如其來的調班讓他感覺“流離失所”。這時，鳥媽媽微笑著對小鳥說：學校調班是為了給同學們一個更寬松的學習環(huán)境，你又要認識好多的新同學了，還能和你老的同學一起玩，不信——等你下課了去找一下，看看你的同學都在哪里……鳥兒媽媽說完就飛走了。

　　這么高的山呀！我怎么能飛的出去找到我的老師、同學呢？在我上完第一節(jié)安全教育課后，鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們，哈哈、、、我找到了、找到了，我發(fā)現(xiàn)二班、三班、六班都有我的同學，我還可以跟他們在一起，我的張老師還在三班，就在我的隔壁，我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音！(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……

　　這時，我臥在我的小窩里，心里暖暖的，才看見我的新老師，她姿態(tài)優(yōu)美、說話輕聲輕語，溫柔、屹立的站在講臺上教育我們適應新環(huán)境、結識新同學、勇敢面對新生事物的變化，哇！太好了，老師——我愛你們，是你們讓我懂得了隨其而變，應有良好的心里素質面對新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊的后邊，我要用好的成績來迎娶我新的——小窩，我要前進！

　　獻給我尊敬的老師！

開學的作文 篇4

　　今天，我們四年級舉行了一次很有意義的開學典禮。我們參觀了三個博物館，分別是：刀剪劍博物館，傘博物館，扇博物館。其中，我最感興趣的是扇博物館。

　　扇在中國有著悠久的歷史和文化。被稱作“人間天堂”的杭州，從宋代至今，一直以來都是中國扇產(chǎn)業(yè)的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點，以實物展品、場景再現(xiàn)，結合多媒體等高科技手段，充分展現(xiàn)扇的魅力。聽導游介紹，團扇也叫“宮扇”，由一個圓形組成，映著美麗的花紋。

　　我們來到了傘博物館，煙雨江南，衍生出獨特的傘文化，傘的審美、乎的詩意和傘的象征意蘊伴隨著歷史發(fā)展的車輪，碾壓出一道獨特的'文化軌跡。

　　最后，我們到了刀剪劍博物館，導游介紹了剪刀的起源和演變，刀劍的歷史與生活。真沒想到，小小的刀居然有這么大的用場。

　　這次的開學典禮，真是與眾不同，別開生面，給我們增長了不少知識。

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