開學的作文6篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的作文 篇1
兒子，兒子，快起來了，去報名嘍！這是我開學收到的第一聲叮鈴。
我高高興興地洗漱好，邁著輕盈的步子向學校走去，我的好奇心激動地真想一兩步走到學校啊！
來到校門口，哇，好不熱鬧！這像個停車場似的，有的家長在和孩子說話，有的還在吃東西，還有的結伴而行，可是，我卻丈二和尚摸不著頭：教師在哪里？
這時，我像一只無頭蒼蠅似的，東張西望，突然見一個口子，我好奇地走進去，謝天謝地，終于看見我的同學了，我隨著同學的.指揮找到了教室。
哇，教師真美啊！寬寬的，大大的，墻上潔白無瑕，還貼著一些精美的圖片、名人名言，后面還有漂亮的板報，地上一塵不染，干干凈凈，桌子椅子排得整整齊齊，別提心里有多興奮了，那勁兒啊，簡直可以一飛沖天了！
我高高興興地和整整兩個月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來了，我連忙坐好，老師也說起話來
不知不覺中，在一片歡聲笑語中，美好的一天就這樣結束了，真叫人難忘啊！
開學的作文 篇2
9月1日是我上小學的第一天，一大早我還在做著甜甜的夢的時候就被媽媽叫醒了。雖然我有點兒沒睡醒，但是想到這天是第一天去小學我一骨碌就爬起來了。洗漱完后，我就背上媽媽給我準備的小書包出發啦。
當我走到學校的門口是，看到好多大哥哥大姐姐整整齊齊的站在門口迎接每一位到校的同學和老師。還和他們親切的問好。正當我向學校走去，有一位大哥哥迎了上來很有禮貌的接過了媽媽手中的袋子，拉著我的手送我到了教室。這個大哥哥很和氣也很有禮貌，我也要向他學習以后也爭取能站在學校門口迎接比我小的弟弟妹妹。
一進教室我就發現我們的`教室和幼兒園的不一樣，在幼兒園吃飯的時候我們都是好幾個小朋友圍著一個桌子坐的，上課時我們圍城一個半圓形老師會在中間講課。而我的新教室，是兩個人一桌還有講臺和黑板呢。坐了一會兒就有好幾個老師進來了，他們給我們貼了“我是一小幸福娃”的標志還給我們發了小朋友最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發了新課表，上面有很多課程在幼兒園我都沒有學過我覺得好有意思呀。
下午我們上了少先隊課，老師給我們排了隊形和座位，我的同桌是一個很可愛的女孩子。在老師的帶領下我們還一起參觀了學校，小學的操場好大呀是幼兒園的好幾倍呢。以后能在這么大的操場上做操游戲，我真是太開心了。
不知不覺中就到了放學的時間，我的姥姥來接我回家了。走在回家的路上，我可興奮了，一路上說個不停想把今天所有的事情都講給她聽。我喜歡我的學校我喜歡上小學。
開學的作文 篇3
今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學典禮，上學期評上優秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領導已經就坐，顯得很有氣派！
典禮開始了，校長先宣布上學期被評為先進班級的名單，然后給他們頒發獎狀。那些去領獎狀的代表們笑容滿面，讓臺下的同學好羨慕啊！在紅地毯另一邊，我們學校的'金今同學正在接受臨海電視臺記者采訪。秦校長后來給我們講了一個故事，是與成功人有關的故事。
成功人士用一個不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開，成功人士若無其事地繼續敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個大鐵球終于動了，大家興奮的喊著，叫著，這時，成功人士開始發話了：只有堅持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽著這個故事，一邊感嘆著這個成功人士的厲害。
這時，同學們已經站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢啊！我們想回教室了，終于可以走紅地毯了！大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。
一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊！
紅地毯真長啊！足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了！
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節體育課！同學們又坐了下來，準備開始學習了。
啊！開學典禮真隆重啊！希望下學期還能再舉行一次這樣的開學典禮！
開學的作文 篇4
開學了！
終于開學了，漫長的暑假終于結束了，小初二的生活終于開始了，一切將會是什么樣子呢？
剛剛踏進校園，井然有序的隊伍，嚴肅的值周生不禁令我透不夠氣來。鴉雀無聲的走廊里只剩下鞋底與地面摩擦的沙沙聲，靜得怕人。
終于找到了班級，安穩地坐了下來，教室里一改往常的喧鬧，都走在各自的座位上，安靜的自習，我原想發泄一下走到四樓的千辛萬苦，可看到這種情形，又不忍心打擾這好不容易的'寧靜。就這樣，安靜到第一節課。
第一節課是一節新開的課的課—物理，這個老師姓付，付老師雖然說起話來和藹可親，可是對待那些上課說話，不認真聽講的同學，付老師可是眼里的很。物理課腳步快，付老師語速很快，必須集中注意力，才能聽清付老師的話，不知不覺，緊張。
第二節課，數學，老師沒有上課而是講了許多大道理在這個快魚吃慢魚的社會，慢人會變成快人的戰利品。不知不覺，壓力大。
之后，英語，老師邊講課，邊寫了好多，我們一邊聽課，吸收，筆也沒停，下課鈴響起!Have a rest，please。不知不覺，疲倦。
上午的最后一節課，語文，平常幽默詼諧的美啦叔叔也板著臉進來，宣布加大力度，一周一篇作文，兩篇閱讀，又嚴肅地開始講新學期，新計劃。不知不覺，困惑。
在經歷了老師的車輪戰后，我明白了，小初二，該加把勁吧！
開學了！加油吧！
開學的作文 篇5
在我的腦海中，有著許多的回憶，它們就像是海邊時現的貝殼五顏六色，它們有時是暗淡無光的，有時是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經意，又想起了那件事……那是初一的一件事，一學期已到了尾聲，又迎來了期末考試。考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”
當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天下午，我看了一眼表，啊？都12點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了考場，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得她幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的`及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向她道謝，可是卻不知道說什么好，她好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，她就拿起東西走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
開學的作文 篇6
愉快的寒假讓人不舍，可是對于新學期的到來，我們還是很開心。
x月x號上午八點半報到，可還是有不少同學早早地就來到學校。一進校門，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進了耳朵，而且還在不斷地“調大音量”。不過，看到老師和同學們真是開心！教室里就像賣年貨的商場一樣熱鬧，每個人之間都有說不完的話，就像是好多年沒見面了一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來跑去，扯著嗓門大喊大叫；有些則和其他同學一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個也不能落；也有幾個安安靜靜地坐在位置上看書、繪圖，對身邊的吵嚷聲毫不理會；還有幾個，一放下書包，就沖上講臺，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報假期。總之每個人都喜氣洋洋的！
教室前面新裝的.投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機、無線網絡裝置，都引起了同學們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對這些新的“伙伴”議論紛紛。
星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開始了外教學習。能再次見到Samuel真是開心，游戲、故事、練習好像也在那天變得更加有趣起來。
開學那些事兒，就是這些事兒。
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