【精選】小學(xué)開學(xué)的作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)開學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴聲在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的課本，又是一個漫長的學(xué)期。開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的.，它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣，不知怎的，比黑咖啡還濃。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期招手時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、快樂，如同過眼煙云，消失的無影無蹤。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們"世界末日”的開始。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
期待已久的九月一日終于來了，今天我早早起床，吃過早點迫不及待地去報名。還沒到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門口，遇到了一此老同學(xué)，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進校園，校園里裝修得煥然一新。
我現(xiàn)在五年級，要進行分班了，還不知道分在哪個班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著激動、興奮的心情一路小跑著來到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場上站著許多一年級的`小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
快開學(xué)了，我自己訂了一個“開學(xué)計劃”。這個計劃我會嚴(yán)格遵守的！是這樣的：
1、要早睡早起。保持充足的'睡眠。睡覺前要看一些作文或其它之類的書。
2、放學(xué)回家要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，其它也可以在做一些復(fù)習(xí)題。老師準(zhǔn)備講的課要提前復(fù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講，完成課堂作業(yè)。下課開開心心的玩，放松一下心情。
4、上課不遲到，準(zhǔn)時到教室。
只要勤奮努力，就會得到最后的成功！加油！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇4
篇一：開學(xué)第一天
今天是我開學(xué)第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校拆了一棟樓。我走到我們班見到了焦老師和劉老師。我發(fā)現(xiàn)我們班的黑板上寫著“我真的很想你們”。下課了,我給我的好朋友說:“下個星期六是我的生日。”
我今天見到了同學(xué)和老師,特別高興。
篇二：快開學(xué)了
寒假馬上就要結(jié)束了，我跟媽媽說我還想休一個月，媽媽對我笑了笑說：“放假確實是一件很快樂的事情，不過上學(xué)的時候可以和同學(xué)們在一起，也很快樂啊”。是啊，周三就要到學(xué)校報到了，我可以見到我的.同學(xué)，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說她感覺到我上學(xué)的快樂了。
篇三：開學(xué)第一課觀后感
今天，我看了開學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛的節(jié)目，分別是“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”和“愛是榮耀”
給我最深的是愛是承擔(dān)這個地方，因為15歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命，自己5歲就會做飯，而我們呢?我們都十多歲了還不會做飯。馬鵬飛會有許多地方比我們強百倍，就憑他的學(xué)習(xí)成績就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話，起碼能排上前三名，所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝，幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇5
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認(rèn)識那么新同學(xué)，當(dāng)時的我還是滿懷期待與憧憬。到現(xiàn)在回憶起來多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓(xùn)，當(dāng)時我們還沒有互相認(rèn)識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓(xùn)的過程中，我們常常交流與相互認(rèn)識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節(jié)是語文課。這節(jié)課上，我們共同認(rèn)識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規(guī)范，也學(xué)習(xí)到了一些重要的知識……一節(jié)課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷著好奇的心情，想要融入到交談中，過后才發(fā)現(xiàn)，原來是多么不容易，畢竟還沒有完全認(rèn)識，還有發(fā)展的空間。融入進去后，發(fā)現(xiàn)他們在聊一些關(guān)于軍訓(xùn)的事，沒聊多久就上課了。在課上的'小組交流，我認(rèn)識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開學(xué)第一周，每天下午都有一節(jié)培訓(xùn)課。我們第一次上的這節(jié)課是介紹老師。看著臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來，有位同學(xué)這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平。”同學(xué)們議論紛紛，我只能默默聽著，不知道如何開口。回到教室后，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認(rèn)識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當(dāng)我憶起那些事，總會勾起我對往后的憧憬與期待。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇6
寒假過去了，新的學(xué)期又來了，為了讓我下一個學(xué)期有一個好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力，下學(xué)期的生活更加充實，我決定制作一個新學(xué)期打算。
先來說說我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！我對學(xué)習(xí)態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽到寫另外的作業(yè)不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業(yè)，改正自己對學(xué)習(xí)的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎(chǔ)。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè)，不主動，需要家長去催，才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是馬上進入狀態(tài)，馬上高效率的寫作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫作業(yè)并且馬上進入狀態(tài)的.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的學(xué)習(xí)能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，有時候看錯數(shù)，有時候把關(guān)鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫作文比較慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習(xí)慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇7
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著綿綿細(xì)雨。不過，我十分高興，因為我已經(jīng)度過了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學(xué)校。學(xué)校充滿了生機，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節(jié)課，很快就過去了。中午的到了，也就以為我們要開始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節(jié)英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現(xiàn)了。不過，老師并不是想讓這節(jié)英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當(dāng)我走到校門口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的.時候，因為這種生活我只有在一二年級才有過。我要感謝這個開學(xué)，它使我有體會到了下時候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇8
今天,我早早的把作業(yè)做完了。媽媽準(zhǔn)我上網(wǎng)玩一會兒
我就把自己的開學(xué)打算整理了一下:
1.上課記筆記。
2.快速做作業(yè)。
3.當(dāng)天的.事情當(dāng)天做。
4.思路要跟著老師走。
5.回家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇9
3月1日，多云，
新的開始新的收獲，在一個月的洗禮下，我們長大了，成熟了。每個人都不亦樂乎的接受開學(xué)的`光環(huán)。開學(xué)后，能天天見到久違的同學(xué)和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談?wù)剬W(xué)習(xí)的問題，一起在課堂上獲取新的知識。
新的一學(xué)期，我們應(yīng)做些什么呢，相信有些同學(xué)會覺得有些迷茫。現(xiàn)在我來告訴大家我個人的一些小看法。
首先，我們應(yīng)找回學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能像放假一樣無所事事，我們應(yīng)擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)做好學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)工作，課前預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費時間，不迷戀網(wǎng)絡(luò)與游戲，專心上學(xué)，做好準(zhǔn)備迎接學(xué)習(xí)的工作任務(wù)。
最后，希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習(xí)的考驗，逢考必過。在學(xué)習(xí)的道路上前進不止，學(xué)無止境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)開學(xué)的作文 篇10
馬上就要開學(xué)了，我的心里很激動，因為我馬上要成為一名三年級的小學(xué)生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學(xué)們。
為了讓我能盡快適應(yīng)開學(xué)后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。
我首先盤點一下老師布置的暑假作業(yè)，每一項是否按要求完成。我認(rèn)真地檢查了我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，結(jié)果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴(yán)格要求自己。
媽媽還讓我制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的'新知識全部裝在自己的腦袋里；第二，認(rèn)真完成作業(yè)并及時上交，嚴(yán)格要求自己；第三，要做好課下復(fù)習(xí)，讓學(xué)到的知識牢固掌握；第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。
新學(xué)期，我一定按照學(xué)習(xí)計劃的要求去做，我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的三年級學(xué)生！我更期待和老師同學(xué)們舒心愉快的校園生活！
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