【精華】三年級開學作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級開學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級開學作文 篇1
我背著書包高高興興地上學。唉，真沒想到我的寒假作業竟然沒做完?!“回家就慘了，爸爸和媽媽肯定會找我‘算帳’!”我不禁暗暗叫苦，惶恐不安。
我往黑板上一看，不會吧?竟然有那么多人要補交，其中還有胡千揚這種十全十美的人也會這樣，真不可思議。不過這也不能全怪她，如果她媽媽有時間管她，她就不會這樣。可惜我有時候不聽媽媽的好言相勸。
我帶著憂愁回到了家。想想還是沒關系，怕什么!總比那些拍馬屁來寬限幾天交作業的人好;比那些需要全家人來幫忙完成作業的人好;比花錢雇人做作業的人不知好多少倍!我一邊安慰自己，一邊趕緊補做作業。嗨，好學生就是好學生，三下五除二就把作業補光了，我洋洋得意。
頭一次這樣，不知老師會怎么看我，都怪自己沒記住和玩得過頭了，想想真后悔。如果當初安心做作業，現在早就可以玩了，才不會這樣。我發誓，從今以后，一定安心聽講，一定按時完成作業。
三年級開學作文 篇2
今天就正式開學了，我像每次開學一樣高興。哦，不，是比每次都高興。因為我有了一個新同桌，一個愛吃的新同桌。
這個同桌對“吃”這個詞特別敏感，無論在距離多遠的地方聽到這個詞，都會以每秒100公里的速度沖刺到你面前大聲地問：“什么好吃的？好吃的在哪里？”
他這人不光想吃，愛吃，而且能吃。只要你從他身邊經經過，就有一種走進糖果店的感覺，濃濃的糖果味撲鼻而來，讓你精神一爽。由于他的口袋里裝滿了糖果，所以作為同桌的我明顯地“近水樓臺先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也會送給我一顆，所以不到三天，我就嘗遍了糖果的味道，什么草莓味的、蘋果味的、荔枝味的……真是幸福呀！
不過，在幸福的同時，我也在問自己自己，我的牙齒會不會增添幾個黑洞！
三年級開學作文 篇3
天氣越來越好了，不熱也不冷了，天空也穩定下來了，不再時而暴雨時而暴曬了，現在的我們也迎來了我們的新學期了。
秋天來了，天氣變涼了，短袖換成了長袖，很多小昆蟲在土里準備冬眠了。不知不覺中，我們開學了。走進熟悉的校園，我看到校園里干干凈凈的，花園里的花草樹木長得更加郁郁蔥蔥。我們從二年級升到了三年級，從校園的北教學樓換到了南教學校，從二樓換到了三樓。走進教室還看到一位新的老師，原來我們的老師也換了，雖然換了老師，我還是會認真聽講，更積極地舉手發言。課外，看更多的書，增長更多的知識。我要向班里成績好的同學學習。以前我不會用鋼筆寫字，經過一個暑假的練習，現在新學期里，我也會用鋼筆寫字了。而且媽媽看到我做的作業，表揚我說："我的女兒長大了一歲，字也寫得好多了！進步了！"聽了媽媽的話，我非常興奮。
開學了，我準備努力做一個更好的學生！
三年級開學作文 篇4
開學的時候發生了許多事，很多事都變了，也有新同學來了。如果你想知道我們開學第一天發生的事，就請接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學校，新學期的第一天正式開始。
一進教室，我驚呆了：有好多的同學已經來了。有的在整理書包，有的在發愁沒帶筆與書包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節課老師發課本了。過了一會兒，很多同學搬著桌子與椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來我們班干嘛?正當我們在奇怪的奇怪的時候，數學老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級，不過我們也沒有過問。
不一會兒，答案解開了，原來是那些同學要到我們這個班來，跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不愿意，畢竟以前我們兩個班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準備到她家蹭飯，當然有這個想法的只有我一個。
到了沙沙家，我真正見識了沙沙的厲害，她很會煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來了，我與云清有點約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級開學作文 篇5
今天，是開學的第一天。走進校園，我看到所有教室門口都站著許多家長正在看墻上的名單。原來，他們在尋找自己小孩的名字。我和爸爸媽媽在xx班名單上找到了我的名字。走進xx班教室，我見到了我的新老師，她正在為新同學辦報名手續，在爸爸媽媽也為我辦了報名手續后，我走到一個空座位坐了下來。
老師給我們全班同學報名結束后，給每個同學發放了新課本，還提了一些新學期的要求。回到家，媽媽按照老師的要求幫我包書皮、買本子……
新學期開始了，我現在是一名x年級的學生了，不能再貪玩了，要認真學習，加倍努力，做一名優秀的學生。
三年級開學作文 篇6
年過完了，寒假也結束了，教師如何在開學第一時間對學生進行心理疏導，讓他們擁有陽光般的心態呢？
首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的`當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。
開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
三年級開學作文 篇7
這幾天，天氣很熱。早上，我們去吃飯時，太陽光直射到我的背后，非常熱。我心里一直在想：我要早點吃完早飯，回到教師里去。要不然怎么行呢！就吃一個早飯，我就已經汗流浹背！
下午上體育課的時候，我很想和王胤他們打籃球，但又怕大太陽。猶豫好一會兒，我才過去。一個人打三次球，該我，呀！一個投進。呀！又投進，我好棒呀！時間過得真快，要整隊，我連忙跑過去，恐怕晚。我滿頭大汗，但又不能用手擦，因為我摸籃球，籃球又很臟，所以，我的手非常臟！
晚上的時候，我們看《貓和老鼠》，那是晚自習之前一段時間看的。有一次，貓和老鼠在一個很大的牧場里，突然，一輛轎車停在他們門口www.99z，里面走出一只美女貓。湯姆一看，兩只眼睛蹦出兩個大大的愛心，竟顧不得管杰瑞，像一只公牛一樣沖進房間。不一會兒，他穿套牛仔服出來，而且還拿個吉他，在那里彈。一會兒，小老鼠不服氣，拿個烤肉用樹杈把它射到貓的身上，哦！啊！貓嗷嗷直叫，掉到一個大水池里。唉，真是糟透！
鈴聲響，動畫片沒，我們只好認真地寫作業。
三年級開學作文 篇8
今天開學了，兩個多月的假期生活像夢一樣過去了，我又回到了**學校。
我們的教室也換到了二樓了，但我們的班主任沒有變，還是以前的唐老師。
在教室門口，我發現一個陽臺，是圓形的，我再看看別的班沒有陽臺，可得意了。
今天，學校比大戲院還熱鬧，到處擠滿了一年級新生和他們的家長。那些一年級的小孩都不愿意和自己的老師打招呼，家長們就連哄帶騙地把他們推過去。
我看著正入迷時，可惡的上課鈴響了，我連忙跑進教室。
我想：“這才是開學的第一天！還有漫長的一個學期可怎么過啊！”
三年級開學作文 篇9
開學了，又回到了那個令人熟悉的學校-------xx中學。
一踏進學校的大門，一排排挺拔的楊樹直立在道路兩旁。校園里歡聲笑語，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著：“開學了，開學了!”陽光照射在道路上，那么耀眼。
我有幸被分在七年級五班，一切都那么新，班里的學生都很熱情，因此，開學第一天我便結交了新的朋友。“叮鈴鈴”上課了，教室里熱鬧非凡，突然，安靜了，正納悶時，只見張老師來到了我們班，原來她是我們的新班主任，高高的各個子，黃色的頭發，說話的語氣也和藹可親，她給我們講了新的班級規則后，便帶領我們進行衛生大掃除。我們班的同學雖然都互相不熟悉，可是干起活來卻團結的很，不一會我們班的任務便完成了。
我相信，在這新的班級里，在各位老師的幫助之下，我們一定會發出最耀眼的光芒!
三年級開學作文 篇10
8月31日，是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什么？早晨不到六點就已醒來，大腦清醒地運轉著，學生會喜歡我嗎？今天一天要交代的任務能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭，整理，排列處理先后順序，增添項目，打亂順序，重新再來。原來還是自己心里頭沒有底。怎么算也是二十多年的老教師了，居然也會患得患失。難怪都說年輕好，年輕不怕失誤，還有時間再來過。而作為老教師，患錯連自己都不會原諒。
還沒到教室，已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班后熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長來學校關心下孩子在哪個班，有哪些同學，打聽打聽任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進教室，學生大部分來了，只有幾個空位，正開心地交談著，周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來，孩子打量著我，有好奇，有期待，有無謂。我努力做出親切狀，很認真地說：“黃老師說話最多就說兩遍，如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來，我本還想講些后果的話，一看安靜了，也就打住，轉入正題，先把在座的孩子表揚了一通，能夠準時到校報道，而且找到班級，坐在位子上等待老師的到來，像個三年級的孩子。讓他們為自己開學第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三（5）因你更精彩”。看學生讀得起勁，我不禁臨時起意，問了個問題，這個“你”是誰？有學生回答，是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話，效果不是太好，對話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來躺在床上時，才想到應該設計成，讓學生主動介紹自我，介紹完后，全班學生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿，并且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子，自我的喚醒是多么重要，可惜，沒有設計好。
接下來，要打開電腦，點擊制作的ppt， 讓學生明確新學期的要求，傻眼了，電腦居然沒有反應，電源指示燈沒有一點閃現的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業，指派各班代表進行檢查。因為重新編班，學生的作業不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室里又開始有了躁動，交給誰？誰來檢查？怎么檢查？發現問題怎么辦？其實以后遇到要分班的年段，年段最好統一布置作業。很快學生陸陸續續地報告同學作業存在的問題，我也很認真地教他們如何記錄，好了，他們更認真了，又是本子的名字沒寫，又是作業紙用的不規范。一邊耐心解答，一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯系表，一番交代后，學生得令離去。這邊又有新同學轉學來，沒有書，讓家長抓緊時間到發本子的地方去領書。李升老師幫忙檢查后發現電源插頭穩定性差，要不松不緊地斜插在插座里，這還真是技術活，稍微一動，電源就自動切斷。等我終于開機，準備進入資源庫，又發現斷網了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯系表的同學回來了，學生的作業也查好了，抱到辦公室，一位女生很細心，幫忙把語數英的作業各自分開，分別放到相應的老師桌上。
又一個轉學來的家長來報道，沒有桌椅，抱著僥幸心理，我跑到隔壁班，一問，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來，安排好新生后，帶領部分學生去領本子，那里自然又是熱鬧非凡，耐心排隊等待，請一個家長幫忙看后，我帶領三個學生去打掃衛生區，手把手教掃地，指導刷水池，忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多，過去幫他抱一半，帶著領本子的同學回教室。學生倒很乖，都坐在位子上，沒有看到隨意跑動的同學，免不了表揚一通。這之后上交報告冊，詢問學生暑期博文發表篇數，整理操隊隊形，指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負責人，通知帶書本充實讀書角，發放聯系表，落實路隊負責人，訓練路隊隊形，衛生角粘鉤購買， 一件又一件事接踵而至。
放學前，終于把該要交代的訓練的任務都完成了，轉眼一個上午也結束了，不知道學生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開，我的聲音注定又要開始嘶啞，恢復，嘶啞，再恢復。送走學生，回到教室，關燈，關電腦，關風扇，關門，整理書本到辦公室，辦公室里老師們都在忙碌著，仔細一看，全是班主任，設計衛生表格的，整理作業的，記錄下午需要落實的。12點多，我離開辦公室，同事們還在緊張地工作著。呵，三年段，一個培養孩子反思自我，學會自理的關鍵時期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時間，精力，還有智慧。當然，收獲的喜悅也將很多很多。
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