三年級開學作文

時間：2022-04-29 14:25:50 開學我要投稿

【精品】三年級開學作文合集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級開學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級開學作文合集10篇

三年級開學作文篇1

　　開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。

　　今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨；哎！時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學后，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。只因你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班干”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容。

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。

三年級開學作文篇2

　　三年級是小學三年學習歷程中承上啟下的時期，也是關鍵的一年。相信13-2班能夠充實的度過這一學年，以更好地狀態進行選拔考，現制訂本學期的班級計劃如下：

　　一、學期工作指導思想

　　在學校的黃金發展時期，我們迎來了新的學期，13-2班將會繼續嚴格按照教學標準去衡量教學的`思路。同時規范課程改革，積極參加各項專業課程，養成一個你爭我敢的學習競爭勢頭。

　　二、基本情況

　　13-2班是護理班，共有學生49人。新的學期開始，大部分學生似乎還沉浸在暑假里，思想上還不愿意回歸學習，這一點是不好的，在幾天之內通過管理，首先讓學生的思想認識學習的重要性，回歸學習。班內因為全是女生，在學校組織的軍訓過程中相對占劣勢，所以會要求學生平時勞動習慣的養成負責，通過鍛煉，培養她們主動的意識，我想，這樣會解決這個問題。現在班級中有著一個班干部隊伍，在日常的衛生、班團會等工作中有積極的帶頭作用，使班級的工作有條不紊的運轉。另外還有一小部分學生不穩定，也存在著一些問題，比如：玩手機，對這類的學生要進行心理教育，讓其認識到錯誤，做到逐漸的改正。

　　三、存在的問題

　　1.成績好的學生的基礎相對較好，成績差的學生基礎實在太差。在上一學年中的期中考和期末考中顯得吃力，難以帶動成績差的學生提升起來，希望在新的一學期中能找到更好的方法，扎實自己的基礎。

　　2.我班大部分同學存在偏科的現象，對英語這門學科敬而遠之，由此產生厭學英語，對明年的選拔考可能受到一定的影響。針對這一影響，我班會采取換一部分同學的位置以作調整。

　　四、班級管理措施

　　新學期開始，必須對班級管理嚴格，才能保證以后的日常學習，對調皮搗蛋的學生絕不姑息，對學生的手機使用現象嚴格管理，簽定家長協議，對違反協議的學生絕不手軟。在衛生方面，堅持一日兩掃三檢查活動，每月進行一次大掃除，維護好學校的衛生。每周都要開展班團活動，對本周的工作做好總結，同時安排好下周的工作。利用班務時間給學生鼓勁，同時找單個學生談心、聊天等活動，使學生的思想道德、學習目的有所提高。

　　總之，班級管理問題，管是態度，理是方法，態度有了，再加上各科老師的指導，我們有耐心也有信心管好班級，取的好成績，讓我們共同關注13-2班。

三年級開學作文篇3

　　今天是開學的第一天,因為我們的原來老師---陳老師,她告訴我們她走了,我們大家都非常傷心,三年來我們和老師建立了深厚的友誼.她就像我們的大朋友,當我來到我們的教室一看,教室還是原來的教室,后面的墻上還有我們精心做的小照片,一切是那么熟悉,只是班主任換成了許老師。

　　當我知道班中有兩位同學換了學校,我的心情一下子失望極了,因為走的是劉佳欣的林月,這兩位是我們班的主力干將,劉佳欣是我們三年來的小狀元,林月是我們班同學一致推選的三好學生,而且她們倆都是我們最要好的同學。

　　開學了,學校里玩出了新花樣,圍墻砌成了水泥墻,變成了紅白相間的顏色,看上去顏色比較沉著,這跟新建的幼兒園同一色調,幼兒園原來是幢綜合樓,經過這樣改造，看上去還很漂亮，但是他堵塞了我的一條交通要道，還把我們的游泳池圍了過去，這樣我們又少了一個娛樂的場所。

　　這學期我要更加努力，把今年的三好學生給拿下，我想在這個學期好好把語文給補上來，把英語給提上來，掌握更好的學習方法，把成績給趕上去．我要對自已說：加油，鮑一！

三年級開學作文篇4

　　光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走向一所新的小學……

　　來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學。

　　來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。

　　我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

三年級開學作文篇5

　　星期一晴天開心

　　今天剛剛開學，終于把度日如年的暑假過完了！好不容易才回到夢幻水晶小學，我想念小學里的樹，想年我們的班，想念我們的同學，也想念我在學校里的角色。早晨，回到校后，放下書包，一大堆“粉絲”就把我圍了起來，又問這個，又問那個，無奈，我只好一一答復他們。啊！燕曲老師來拉！燕曲老師長的更漂亮了，長長的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，笑起來兩個窩，可漂亮了！這時，老師對我們說：“同學們，這個暑假回來，有沒有認真完成作業啊？ “有！” “玩的開不開心啊？” “開心！” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說的話，不過這一次，說得特別親切！這時，不知誰說了一聲：“同學們，美玲是我們班的班長代表，我們請她來給我們唱首歌好不好？” "OK！好啊！“ 我只好上了臺，看到一張張熟悉的面孔，我又變回以前的大方，唱到：“美好的一天，又要開始，如果開心，就笑一笑，如果幸福，就對天大笑一聲，讓夢伴著我們走向光明，讓夢伴著我們走向希望……”“好啊！” 美好公主博客：啊，我真幸福，明天會更好的！

三年級開學作文篇6

　　開學了，開學了，又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領巾，夾上自行車往學校趕，心勁可大了。

　　一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，“千學萬學，學做真人”幾個紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個多月的同學們互相問好，談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。

　　班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪！

三年級開學作文篇7

　　今天，我走進學校。聽到了小鳥的歡笑聲，好像在歡迎著我回到校園。

　　走進熟悉的教室，我見到了敬愛的老師和分別了很久的同學，大家說著寒假里的趣事，好開心呀！

　　新的一學期開始了，我要好好學習，天天向上，還有我要改正字寫得不好的缺點，做個好學生。

三年級開學作文篇8

　　年過完了，寒假也結束了，教師如何在開學第一時間對學生進行心理疏導，讓他們擁有陽光般的心態呢？

　　首先，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。

　　開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

三年級開學作文篇9

　　開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到初中于小學的不同：老師講課的速度快，作業也布置的多。這讓我感到一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

　　在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!