精選開(kāi)學(xué)作文600字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，也是我這幾年來(lái)，過(guò)得最慌亂的一天。
“現(xiàn)在是上午六點(diǎn)半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開(kāi)了疏松的眼睛。什么？六點(diǎn)半了��！不！平時(shí)上學(xué)，我都是六點(diǎn)起床，可今天……昨晚沒(méi)把鬧鐘調(diào)好�。�
我迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀溃园倜着艿乃俣葋?lái)到廚房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點(diǎn)橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽。媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“慢性子”，“努力發(fā)揚(yáng)”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個(gè)十來(lái)分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了�。�
“媽！快點(diǎn)！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。
“來(lái)啦，來(lái)啦！”媽媽似一陣風(fēng)，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活見(jiàn)鬼，電梯居然從31層下來(lái)！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進(jìn)電梯，迅速按了“1”，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領(lǐng)悟到“時(shí)間流逝飛速”的意思�？偹惆镜搅艘粯�，我突然感覺(jué)書包里少了一樣?xùn)|西，是什么呢？對(duì)！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒(méi)有放鉛筆盒？”我有點(diǎn)不太確定。
媽媽翻動(dòng)著書包，一字一頓地說(shuō)：“好像沒(méi)有啊�！�
“那我去拿！”我果斷地決定。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包，去拿鉛筆盒時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“不，我去拿！你先去車站！”
“好吧�！�
大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時(shí)，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來(lái)，我不能叫“朱元逸”了，應(yīng)該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時(shí)送到了鉛筆盒，我才免“無(wú)鉛筆盒”日。
今天可真是慌亂的一天！！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
“叮叮�！濒[鐘響了，我揉揉剛睜開(kāi)的眼睛，啊!對(duì)了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。啊呀!沒(méi)辦法了!“真是的，平時(shí)都可以睡到九字頭的，咋今天一下子就跳到七字頭了？”我暗暗說(shuō)道……
在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都懶洋洋的，好像還沒(méi)睡醒，顯得十分無(wú)精打采。說(shuō)無(wú)精打采，那可是再準(zhǔn)確不過(guò)了。一上大課間，大多數(shù)同學(xué)都在打哈欠，在我身后的那位同學(xué)，打了一個(gè)大大的哈欠，哎呦!眼淚都打出來(lái)了。哈哈!
午睡，許多同學(xué)似乎還沒(méi)睡醒�？墒邱R上被黑板上的幾個(gè)大字給震住了：第一二節(jié)語(yǔ)文考試。同學(xué)們大吃一驚。有的揉揉眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的幾個(gè)大字，覺(jué)得是自己眼睛花了。有的跑到廁所里，打開(kāi)水龍頭，沖洗著自己的臉。我也不例外，看到第一天就考試，我走到走廊外，仰起頭說(shuō)了聲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根，這條讓弟學(xué)子們走了那么多年的祖宗路，是不是該“修一修”了!”
在開(kāi)學(xué)的第一天和第二天我們進(jìn)行了考試，在考試的過(guò)程中，我的頭上早已冒出了冷汗。盡管如此，考試也是要測(cè)一測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果。還是要認(rèn)真考，別考差了，否則回家屁股肯定會(huì)開(kāi)花!考完后，過(guò)了幾天，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷下來(lái)了，盡管班上平均分有很大的下滑，但這才是我們真正的成績(jī)�？晌疫�是在心底里說(shuō)：“千萬(wàn)別考差了!”試卷發(fā)了下來(lái)，啊!還好，是9字頭。這時(shí)，我心里的一塊大石頭總算落地了。
開(kāi)學(xué)的第一周，讓我感覺(jué)既緊張又高興，緊張的是害怕考不到高分。令我高興的是考的不算太差和又可以和同學(xué)們一起玩了。這開(kāi)學(xué)的第一周真讓人緊張與高興。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
光陰似箭。漫長(zhǎng)的假期有結(jié)束了。今天，我起得特別早，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子——開(kāi)學(xué)的第一天。我感到萬(wàn)分興奮，因?yàn)槲矣帜芘c多日不見(jiàn)的“老朋友”見(jiàn)面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過(guò)后，我便帶著媽媽特地為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心便當(dāng)”到學(xué)校去。
到了學(xué)校后，我看到學(xué)校一片鬧哄哄。今天也是一年級(jí)新生第一天上學(xué)。由于家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子，所以他們都放下工作陪孩子到學(xué)校。
到了班上，有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說(shuō)。當(dāng)然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經(jīng)驗(yàn)。
“鈴……鈴……”上課鈴聲響了，我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的到來(lái)。老師到班上，就處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，如：安排值日生、選取班長(zhǎng)、講解校規(guī)……之后，我們就像往常一樣上課了。
放學(xué)后，我踏著輕快地步伐回家。新學(xué)年新希望，我決定努力讀書，考取佳績(jī)，以便不辜負(fù)師長(zhǎng)們的期望。
告別了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了開(kāi)心的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)那個(gè)不懂事的我，已變成了六年級(jí)的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦!
進(jìn)入校園，聞見(jiàn)了花的芬芳清香，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱。啊!好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場(chǎng)上。旁邊的大樹(shù)對(duì)我招招手，迎面的微風(fēng)給了我一個(gè)大大的擁抱，感覺(jué)，好溫暖。走到新教室，見(jiàn)到老同學(xué)，啊!一切如舊。上課啦!看到新老師，給我們的感覺(jué)，很親切。周圍的環(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學(xué)們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。
小花的芬芳清香，小鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱，大樹(shù)的熱情招手，微風(fēng)的大大擁抱，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，讓我們美麗的校園變得更加美麗。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，每年開(kāi)學(xué)都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》今天是開(kāi)學(xué)第二天的上午，我又懷著期待的心情等待著《開(kāi)學(xué)第一課的》的開(kāi)始。
隨著一陣歡快的音樂(lè)，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞著“父母”進(jìn)行的，包括“父母對(duì)我們的愛(ài)，教我們的禮，和我們應(yīng)該對(duì)父母的孝”。看完以后，我感觸很深……
我們每個(gè)人都有愛(ài)我們的父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)可替代的。我的感觸是比較深的。在我出生的第十六天，我的爸爸便出車禍，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我的媽媽不和我住在一起，我從小就是奶奶帶大的，我對(duì)媽媽比較陌生，對(duì)爸爸更是毫無(wú)概念。但在和奶奶在一起的生活中，我還是感受到了濃濃的愛(ài)。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我印象深刻的有兩件事。
秦勇，以前是黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，在舞臺(tái)上金光閃閃，而如今卻從搖滾歌手變成了全職老爸，到底是什么讓秦勇有這樣的改變呢？是“大珍珠”，他的兒子“大珍珠”，他那患有影響大腦發(fā)育癥狀的兒子“大珍珠”。在“大珍珠”四歲那年，被查出患有那種癥狀，如果過(guò)了十二歲，就錯(cuò)過(guò)了最好的治療時(shí)期。于是，秦勇放棄了自己的大好前途，回家全心全意的照顧兒子，陪伴兒子。他教兒子學(xué)騎自行車，學(xué)游泳，系鞋帶，唱歌，說(shuō)“謝謝”，“We”（我們）……“大珍珠”學(xué)任何事都得比別人多花上百倍千倍的時(shí)間。秦勇所做的的一切，都是為了自己的兒子。“大珍珠”說(shuō)：“下輩子我還要做您的兒子，好嗎？”
他們父子間的這種依賴，關(guān)愛(ài)，朋友般的親情，真讓人羨慕。我們也要像父母愛(ài)我們一樣，去愛(ài)父母。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我真想一下子就飛到學(xué)校！
早飯我吃得比平時(shí)快一倍，老媽一邊叮囑著我“慢點(diǎn)兒吃，慢點(diǎn)吃”，一邊給我收拾著書包。
書包里沒(méi)有新書，很輕，所以我也比以前走得快多了。不，是跑得快多了。穿過(guò)金廣場(chǎng)，就快要到學(xué)校了，道路也好像漸漸變窄了。很多的大人在送小孩子上學(xué)，簡(jiǎn)直要比學(xué)生還要多。自行車的鈴聲，摩托車的喇叭聲，小學(xué)生的喧鬧聲，匯成了一片聲音的海洋。
正往前走著，我看到了凱祥，就是以前坐在我后排的同學(xué)。我大聲喊他的名字，他回過(guò)頭，看是我，直朝我揮手。我跑過(guò)去，凱祥笑著問(wèn)：“韓宇，你暑假作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然做完了”我們笑著，在人群里鉆來(lái)鉆去，向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，又見(jiàn)了很多以前的同學(xué)。哈，王帥曬黑了，馬加好像長(zhǎng)高了，夏夢(mèng)夢(mèng)打扮的像花蝴蝶……聽(tīng)說(shuō)換教室了，我和同學(xué)們一起找到了五（1）班教室，在四樓的樓梯口。我進(jìn)了教室，感覺(jué)沒(méi)有以前的教室好，桌上落了一層灰；黑板也不是黑色的，而是藍(lán)色的了；教室前面的標(biāo)語(yǔ)有幾個(gè)拐角垂下來(lái)，快要掉下來(lái)了……不過(guò)，看著新教室，我還是挺興奮的。
上午沒(méi)有上課，楊老師給我們發(fā)了新書。同學(xué)們領(lǐng)到書后，這兒一堆，那兒一堆，一邊翻著新書，一邊嘰嘰喳喳的，像一群小鳥(niǎo)。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候，楊老師又來(lái)到了教室。楊老師去年教我們英語(yǔ)，是我們的班主任，今年還是。她給我們臨時(shí)安排了座位，又向我們介紹了兩名新同學(xué)。最后，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們上午不上課了，請(qǐng)大家回去后預(yù)習(xí)一下新課文，爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始�！闭f(shuō)著，楊老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫了一行英文“Well begun is half done。 ”，然后向我們解釋說(shuō)意思是“好的開(kāi)始是成功的一半”。
放學(xué)的路上，我和同學(xué)們邊說(shuō)笑著，邊生硬地學(xué)著那句英語(yǔ)的發(fā)音。是的，我會(huì)記住這句話的“Well begun is half done.”。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
生命不息，奮斗不止。短短幾字，書寫了無(wú)數(shù)人的一生，作為演員的成龍大叔亦是如此。他在演藝圈摸爬滾打了數(shù)年，才有了今天的成就，他在多次n機(jī)后，拍出了令人驚嘆的作品，他在跑過(guò)多次龍?zhí)�，還不放棄后，獲得了世人的稱贊，在他的身上我看到了，堅(jiān)持不懈，我懂得了，永不放棄。
生活中不缺少美，只缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一張張的黑白照在屏幕上劃過(guò)，就只有短短幾秒，卻讓人看的心傷，讓我的眼眶發(fā)紅，“大眼睛”，“大鼻涕”和“小光頭”都是照片中的人物，都是大山的孩子，都是農(nóng)民的子女，他們沒(méi)有因此而感到自卑沒(méi)有因?yàn)闂l件艱苦而選擇放棄，就是這樣一群人，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)，用手中的書打破了貧窮，比起他們身為00后的我們不知道幸福了多少倍，《未成年人保護(hù)法》為我們護(hù)航，《九年義務(wù)教育法》為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。在法律上，我們此刻是特殊的存在；在學(xué)習(xí)上，我們此刻是特別的出現(xiàn)。你說(shuō)，我們有什么比不上他們？我們有什么資格浪費(fèi)這樣好的條件？我們憑什么去胡亂揮霍青春？
科學(xué)的進(jìn)步是人類探究史上的偉大跨步，"無(wú)殼蛋生雞"實(shí)驗(yàn)的成功，讓無(wú)數(shù)人的幻想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們用驚訝的表情面對(duì)，可有幾個(gè)人知道這背后的故事呢？實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，即使是科學(xué)家也不例外，更何況還是學(xué)生的王源。在現(xiàn)場(chǎng)，芮老師教王源如何自己去完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，到了最關(guān)鍵又是最困難的一步，王源頻頻出錯(cuò)，他想到放棄這詞了，他想放棄，是觀眾的加油，讓他重燃信心，最后他成功了，驕傲自豪出現(xiàn)在他的臉上。是啊！困難不就是一塊擋在路上的石頭嗎？它讓我們有了兩個(gè)選擇，一是堅(jiān)持二是放棄，選擇正確，就會(huì)收獲一大筐的喜悅，選擇錯(cuò)誤，你永遠(yuǎn)不知道你所尋找的答案。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)未來(lái)開(kāi)得最盛的花朵。
努力吧！加油吧！少年！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法。
因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的`高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年�，F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和教師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新教師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很嚴(yán)厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！
數(shù)學(xué)的林教師是個(gè)和藹而又細(xì)心的教師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的教師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃教師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回答教師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當(dāng)然，現(xiàn)在我們升入了六年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)教師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，勤奮加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
寒假生活的一眨眼就結(jié)束了。我從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)生活，對(duì)寒假生活有著美好的回憶，對(duì)新學(xué)期充滿了渴望。
俗話說(shuō)：春天是一年的計(jì)劃。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。耕作和播種需要艱苦的工作。只有在春天努力工作，秋天才能結(jié)出碩果。
因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，以取得可喜的成果。為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)前計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一個(gè)由淺入深、由少入多、逐步積累的過(guò)程。只有制定好計(jì)劃，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的盲目性和忙亂性才能被克服。
2、聽(tīng)前預(yù)習(xí)。過(guò)去，我一直認(rèn)為老師沒(méi)有必要在課前預(yù)習(xí)，這往往是課堂學(xué)習(xí)效率低的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的偵察，這可以是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。其次，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，這有利于更好地掌握新知識(shí)。第三，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可以使聽(tīng)力更專心，與老師合作更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、做作業(yè)前復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，她應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)，記住應(yīng)該記住的，理解應(yīng)該理解的，然后做作業(yè)。如果你能先復(fù)習(xí)你的作業(yè)，然后把它當(dāng)成一次考試，那就相當(dāng)于每天參加幾次考試，不會(huì)有優(yōu)秀的作業(yè)和正式考試失敗的情況。
4、在咨詢他人之前要獨(dú)立思考。我認(rèn)為沒(méi)有獨(dú)立思考，你就無(wú)法學(xué)習(xí)知識(shí)。思考可以加深對(duì)知識(shí)的理解，讓你學(xué)到的東西更加扎實(shí)，讓你的大腦更加靈活。然而，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有一些困難。一個(gè)人應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上尋求他人的幫助。許多有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)經(jīng)常提問(wèn)的學(xué)生可能比其他人有更好的能力。在考試的時(shí)候，平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生可能得不到理想的成績(jī)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。新的目標(biāo)和任務(wù)正等著我去完成。讓我振作起來(lái)，以新的態(tài)度和面貌迎接新的挑戰(zhàn)，為我美好的明天而努力。
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