有關開學的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關開學的作文，歡迎大家分享。
有關開學的作文1
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂，只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做，老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣，數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
有關開學的作文2
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個考場的那兩三個小學同學，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。“***，初二*班。”老師叫到了我的名字。看著就在不遠處的教室門，我竟一時不愿進去。我的小學同學，雖說上實驗中學的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認識的，一共約有三四十個。然而實驗中學22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進9班，教室里面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學生們陸陸續續地走了進來。一個、兩個、三個……一張一張陌生的面孔出現在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認識的同學也沒有嗎?我忽然有點想哭，心里很惆悵。直到看到一個熟悉的身影——我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關系很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學的同學，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學同學幾乎全部被分散了，大多數同學所在的班里面連一個認識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時間后，我還可以結交新的好朋友!
老師走了進來。我的語文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周老師也是女老師，是我們的副班主任。數學老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經驗一定相當豐富。在新的學期，我一定在老師的教導下好好學習的!
在一個新的環境里，身邊的同學們大多數也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之后，我們都會成為好朋友的。韓老師說：“在新的學期，只要你們愿意好好學習，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!”嗯，我一定會按照老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節。音樂課和美術課都由小學時的兩節減少為一節，而且小學時候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。
新書發下來了，翻開散發著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優異的成績。老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標，努力進發，在三年里養成一個好的學習習慣，取得優異的成績!
有關開學的作文3
“又是學校開學時……。”
——題記
暖暖的春風和煦地吹著，吹醒了萬物，吹醒了金蛇。同樣也吹開了新學期的大門。
這是一個很美的早晨，太陽公公還沒有從東方路出久違的笑臉，天邊還是紅暈一片之時，我就已經來到了熟悉的校園。望著煥然一新的教室，我的心里有著一種說不出的喜悅；望著集體的新成員與同學們一起努力，我的心里有著一種說不出的歡樂。
隨著上課鈴聲的響起，我們邁進了知識的大門，老師在講臺前如戰場上的將軍一般揮灑自如，源源不斷地把新知識傳授給我們。我們就猶如飽含露水的花朵，滿載收獲。而我呢，在與同學們的討論聲中似乎又回到了從前的自己。于是，我們肩并肩，攻克了一個個難題的城堡，逐步邁向了成功之路。
漸漸過了一日，我慢慢熟悉了新學期的生活。此外，一個個新知識也在我的腦海中不停的`翻騰：從各個科目的學習中，我領悟到了數學世界的奧妙、語言世界的瑰麗、外國語言的新奇、中華文化的悠久、祖國山河的氣魄……還有那和同學們在一起的日子，我感到十分開心。
不過，在開學的前幾天里，我也深深感受到了疾病的痛苦。開學的第一天，寒假中飽受“折磨”的我可能是對學校生活不太適應，我那洪亮的嗓音突然失聲——我變成了一個“名副其實”的“啞巴”。
也正是這一原因，給我帶來了莫大的煩惱：我不能像從前一樣端著書本，激昂地為同學們范讀一首又一首的愛國詩篇，我不能在課間時候，高高興興地和同學們聊天了。
更為沮喪的是，老師在課堂上提出的問題，我雖然知道答案，雖然班里的同學都沒有發言，但是由于嗓子變啞，說不出話，只能在座位上急的手舞足蹈，盡量用稍稍“動聽”的聲音告訴其他同學，將我的觀點說出。
那時候，我更害怕有哪名不了解我情況的任課教師讓我回答問題——我一向是不怕發言的，可我已是“啞巴”，又有什么辦法呢？
幸運的是，昨天，我總算恢復到了曾經的狀態，愛說愛笑——又重新回到了我的身邊。同學們再一次聽到了我的聲音在教室里響起。回想一下，“啞口無言”的感覺真是難受又委屈啊！
有失，當然也必有得。星期三那天，我被老師榮幸地選為“班級板報設計人”之一。策劃題目，設計花邊，擬定內容，忙的真是不亦樂乎！我們苦苦“戰斗”了約一節課的時間，一期新的板報“敏而好學，不恥下問”大功告成。板報的大部分圖畫，板書都是由我來完成的，立體感特強悍。
今天自習課上，校長來到各班檢查黑板報。觀賞到我們班時，連連稱贊和其他班級與眾不同，值得贊賞。老師樂地合不攏嘴，臉像一朵花似的。
轉眼間，今天就是星期五，開學的第一周就這樣，默默無聞而又忙忙碌碌地過去了。
隨著早春飄飄揚揚的大雪，我早已做好了心理準備，精神飽滿地迎接充實的下一周。
有關開學的作文4
每年的九月一日，都會上演一部大片《開學》，小學生們在玩耍了一個暑假后，吵著鬧著不要上學；初中生們在輕松了一個暑假后，背上沉重的書包回到學校；高中生們在補了一暑假課后，又開始新的征程，為了一個目標，考大學。
(中華鐵道網通訊員李蛟)每年的九月一日，都會上演一部大片《開學》，小學生們在玩耍了一個暑假后，吵著鬧著不要上學；初中生們在輕松了一個暑假后，背上沉重的書包回到學校；高中生們在補了一暑假課后，又開始新的征程，為了一個目標，考大學。五年前的我，背上行囊，拉上行李箱，踏上了去大學的路。去書中描寫的令人向往的象x牙塔。
還記得那時忐忑的心情，從家里到學校，短短三個小時，我卻覺得很漫長，看著窗外連成一片線的景色，離學校越來越近，越來越近，我知道，這將是一次新的旅程，新的開始，新的生活。剛出火車站，學校的接新生隊伍熱情的歡迎，幫忙提行李的，登記的，帶我們到學校接車點的學長學姐們，讓我覺得很貼心。在學校的大巴上，我看了看這個城市，這個我即將生活四年的城市，即將記載我的喜怒哀樂的城市，即將認識很多朋友的城市，即將成為我人生中最為難忘的城市。
開學時的忙亂，我已經記不太清了，我甚至忘記了第一次見到宿舍姐妹們的場景，印象最深的是商洛的那個姑娘，一直趴在桌子上哭，之后我才知道，她第一次離家，舍不得離開父母。對呀，雖然學校離家只有短短三個小時，但是這也是我第一次一個人離家在外，自己安排生活上的所有瑣事，自己面對即將到來的未知。
還記得，短短十天的軍訓，第一天晚上，我認識了班里所有的同學，雖然當時沒記住名字，但是大家都帶著純真的笑臉，顯得那么稚嫩，充滿著對新生活的向往。當天晚上我學會了一首在軍隊中很流行的歌曲《軍中綠花》，當唱到“親愛的戰友，你不要想家，不要想媽媽”時，我看到很多姑娘都留下了眼淚，大家來自天涯海角，為了同一個目標，同一個夢想，聚集在這里，心底多多少少有相同的想法，有相同的不安，有相同的迷茫、彷徨。之后的幾天，我們在太陽下，雨水中，秋風里，踏著正步，感受著軍訓給我們帶來的愉悅，疲憊，激情……回想那一刻，仿佛就在昨天。
四年，我們在學校里，盡情揮灑著青春的汗水，編織著青春的炫舞，每一次，提著行李回家總是感覺到那么愉快，每一次返回學校，看著熟悉的風景，總有一種無奈，怎么還不畢業，還要在這個象x牙塔里多久，還有多久才能去外面的世界，感受那份精彩？
于是，真的畢業了，畢業前，信誓旦旦的宣布自己不會想念學校，不會回到學校，不會再回憶那曾經的風景。他們說的是真的，即使你再不喜歡自己的學校，當你畢業后，留下的只有懷念，曾經厭惡的感情，早已煙消云散。開學，在以后的日子里，不會再出現在我生命中。不會再有宿舍的朋友微笑著說：歡迎回來。他們開學了，我們畢業了。
有關開學的作文5
快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長達四個月的校園生活了。
報名那天，我和媽媽早早地來到了學校。太好了，學校里的人還不算多。不過，在小小的保險交費點前，依然是擠滿了人，看來其他的家長和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開報名的高峰期，也選擇了提前到校這個方案。
我們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過后門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了后門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地擺放著嶄新的課本和教具，這與上學期開學時的景象截然不同。看來陳老師的確是一個非常負責的好老師。
一陣急促的上課鈴聲響過，新學期的校園生活開始了。因為是開學的第一天，同學們個個精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時，大家在一起有說有笑，談論著寒假里發生的趣事。上課時，大家專心致志，學起新知識來又快又好。各科老師都夸獎我們進步了很多。
第二天，陳老師前腳走進教室，后腳就跟進來了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來的，聽到“阿壩州”這個地名后，同學們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋果似的，很多同學認為這就是傳說中的“高原紅”，也因此斷定她是少數民族學生。可從她的名字看，她應該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的一個謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個很有親和力的女生。
另外，這學期，老師讓班干部真正做到了職務和責任掛鉤。辦板報的工作就是一個例子，老師將辦板報的負責人改為了班長。我認為老師這樣做的目的是希望同學們明白，每個人擁有的職務不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負起你應盡的責任，你應該比其他同學付出的更多。同學們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報。這表明，老師的改革是完全正確的。
這學期，成都市的學校都將上學時間推遲了。我們學校也將早晨上學的時間從8點改為了8點15分。雖然新的作息時間已經開始實施了，但是還有很多家長有些不適應，依然把孩子早早地送到學校。我是按照新的作息時間到校的，在途中就發現，同行的學生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經是難得一見了。除了早晨上課時間延后以外，下午放學的時間也提前了。我很喜歡這樣的作息時間，因為空余時間多了，我們就能有充足的時間來做自己想做的事情了。
新學期，新起點。我要努力學好各科知識，多讀課外書來充實自己，讓每一天都充滿色彩。
有關開學的作文6
正式上課的第一天，當我興奮地踏進教室時發現同學們基本上都到齊了，個個都在談論假期趣事，看得出來，這個寒假大家都過得十分愉快。
“叮鈴鈴……”上自習課的鈴聲響過后，大家都拿出了昨天剛發的英語書。翻開書，頓時一陣油墨的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我瀏覽了一遍，發現這期的語法要比上期的難，不禁心生畏懼，但是我又立馬想到“學如逆水行舟，不進則退”的道理，便又恢復了以往的興奮，大聲地拼讀起還未學的單詞。抬頭一看，同學們也都在認真地預習著呢！
這期我們班又轉來了一個新同學，他叫00，是個憨憨的男孩，不多說話，我想：剛轉來的新生或許面對這么多張陌生的面孔總會有點膽怯吧！不過，我相信，相處一段時間后，他也會漸漸融入173班這個團結的大家庭中的！
20xx，新的高度，新的理想，我也會一步一步懷揣著我的理想越飛越高，勇攀高峰！
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經無數次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？
上學依舊穿著白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！
我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一只貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……
回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成為少先隊員；兩年前，我小學畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開學了……
有關開學的作文7
我們的三年一班可好了!下面請看故事。
明天就要開學了，我從暑假的歡樂里清醒來，真期待呀。三年一班是什么樣子的呢?有新桌子，新椅子嗎?教室會是干凈的么?我的腦子里充滿了無數的問題。這時，刺耳的聲音響起：“快刷牙洗臉睡覺，明天要上學。”媽媽說。“哦”刷完牙洗臉完我就去睡覺了。
我揉揉眼睛，7點半!?我嘞個去，我趕緊穿好校服便洗漱，帶著一塊面包，急急忙忙上學。我一邊吃一邊跑。我看了看手表，哈哈!沒遲到，太棒了!我跑到了三樓，跑去一班。其實還有比我晚的沒來的呀。但是耳邊卻傳來吵吵鬧鬧的聲音，我知道，是我們班的童鞋在說話呢!可是我坐哪里啊，一位同學跟我說：“按照二年級的坐。”我立馬想起來。于是我坐在了我的座位上。啊!桌子，椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀，大家欣喜若狂，開心的在講話中呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，第1節什么課?噢耶!竟然會是體育!但體育老師可不是新滴，卻是舊的，因為他是2年級的。我們二話不說。沖出去排隊，體育老師開口：“按以前的排。”整齊的隊伍立馬排好了。過了40分鐘。我們回到班級。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻，忘了跟你說我們班級有飲水機。課間活動有的在看書，有的在玩剪刀石頭布，有的在休息呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動時間太少，上課鈴煩!哎呀，第2節是很無聊的語文課。聽語文老師講廢話。無聊的一節終于過去了!課間活動又降臨啦!過了10分鐘有上課了。我們覺得這十分鐘是1分鐘，過得很快。額。。第三節什么課?我嘞個去怎么又是語文?功課表別那么傷人!盼呀盼，終于下課了，哦不對，是放學!語文老師說：“今天是第1天開學，所以沒作業，下午只有課，沒有作業!”耶耶!太爽了不用做作業，很難得的一次呢。我開開心心的來到1樓等待著爸比的道來，是老爸!“老爸!”“恩。上車”
中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。1點半了上學啦，上下午的課了，我帶這一本故事書吧，中午要看書。我進了校園，有生以來第1次最早進，班里才5個，我拿起那本故事書。認真地看起來，叮鈴鈴，叮鈴鈴。第一節是什么課啊?是我最喜歡的音樂課!音樂老師走過來說：“我們拿起音樂書，按早操排隊去音樂室!”走啦!過了一會兒，上完了一節充滿聲音的音樂課。舒服多了!第2節數學課。還好，不是無聊課。40分鐘過去，第2節終于跟我們說再見了，第三節是什么課，童鞋，神馬?!是我最最最最最喜歡的——美術課!比音樂課還喜歡。就這樣，老師叫我們畫影子，還去操場體驗呢!吳佳煌當我們的影子模特，影子就在地上。不知不覺40分鐘過去了。這個美術課就像4分鐘，就這樣過去了。我好舍不得!啊哦下課了。是放學!語文老師早上說過今天沒作業!哦哈哈!大玩特玩。看我老爸在向我招手啊!我要回去了。
呵呵，多美的一天!你說是不是?
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