開(kāi)學(xué)趣事四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)趣事四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)趣事四年級(jí)作文1
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多開(kāi)心了。
我早早地來(lái)到課室，只見(jiàn)講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>
回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等拿出來(lái)預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)趣事四年級(jí)作文2
我和宋佳逸最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，可以做到倒背如流了。我們常常在一起談?wù)撊龂?guó)，可有一次，因?yàn)檎劦奶度肓耍[出了個(gè)大笑話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一周，我又和宋佳逸談起了三國(guó)，他先說(shuō)：“賈詡字文和，夏候惇字元讓。”我也果斷地說(shuō)出：“李點(diǎn)字曼成，樂(lè)進(jìn)字文謙”。只見(jiàn)宋佳逸不假思索的說(shuō)：“司馬懿字仲達(dá)”。我毫不示弱，說(shuō)：“趙去字子龍”。場(chǎng)上的人都屏氣凝神，宋佳逸見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，又投出了一個(gè)重磅炸彈，說(shuō)：“黃蓋字公覆”。我略思一下說(shuō)：“許褚字仲康”。我們就你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，這時(shí)，我們都想上廁所了，于是一起去上廁所。在路上我們?nèi)匀欢返秒y解難分。
我們邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊走，下了一層樓。這學(xué)期我們升了一個(gè)年級(jí)，上了一層樓，和去年比上廁所要多下一層樓。因?yàn)榻裉焯度肓耍磻T例只下了一層樓走到了女廁所門(mén)口，看也不看，大搖大擺地走進(jìn)了女廁所，嘴巴里還像機(jī)關(guān)槍一般叭叭叭地斗著。我們走到里面，宋佳逸剛要拉尿，被我發(fā)現(xiàn)這是女廁所，拉著他快速逃跑了。
“還好里面沒(méi)有女生，要不然可就完蛋了”下次進(jìn)廁所時(shí)一定要看下是男廁所還是女廁所。我回課室后說(shuō)。
不管做什么事，都要觀(guān)察一下，身邊的情況再做以免出大笑話(huà)。這就是我這次總結(jié)出來(lái)的道理。
開(kāi)學(xué)趣事四年級(jí)作文3
開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，我們班迎來(lái)了一位新的.同學(xué)，她是一位文靜的女生，叫吳語(yǔ)涵。挺挺的鼻梁上架著一副粉紅絲邊眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，直板的背，第一眼，就讓人覺(jué)得如亭亭玉立的荷花，俊俏而美麗。第一天的數(shù)學(xué)課，我們考了四年級(jí)的數(shù)學(xué)。很快，成績(jī)出來(lái)了，我得了一個(gè)95分，再看看吳雨涵，只錯(cuò)了一個(gè)地兒，得了個(gè)高分99分。我很是贊賞，而其他的同學(xué)則在下面夸吳雨涵。這次的英語(yǔ)吳雨涵又獲得了最高分，登上了冠軍的寶座，因?yàn)樗昧?00分。
我，劉鈺捷、聞歆還有蔣馨怡特別想和吳雨涵交朋友，但是每次都是以失敗告終。我們各個(gè)都覺(jué)得自己膽子太小了。不久，吳雨涵有了好朋友，她們是王欣冉、劉天琪等同學(xué)。我們幾個(gè)想找機(jī)會(huì)和她說(shuō)一下，但是我們決定用書(shū)信解決。確定完寫(xiě)信之后，寫(xiě)的任務(wù)就交給了我。我拿了一張紙，工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。單轉(zhuǎn)念一想，書(shū)信不如當(dāng)面說(shuō)的有誠(chéng)意。
所以，下課時(shí)，我與小伙伴們商量了一下，他們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，就采納了我的看法，但怎么說(shuō)，確是我們現(xiàn)在的“當(dāng)務(wù)之急”的問(wèn)題，我自高奮勇地說(shuō)：“我來(lái)想”。說(shuō)著我們還用椅子當(dāng)參照物演練起來(lái)。之后，我們就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地閃到她的身邊：“你好！”我們四個(gè)齊聲向她問(wèn)好，“我們想和你交個(gè)朋友，好嗎？”她友好的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，我們樂(lè)翻了，興奮的介紹著自己。我們會(huì)成為好朋友的，對(duì)吧！
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