有關開學作文600字合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的開學作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
開學作文600字 篇1
又度過了一個愉快的暑假，迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了那熟悉的校門。
開學第一件事情，便是領新書了。看到講臺桌上那一捆捆嶄新的書本整整齊齊陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書之人，看到這許多新書，就感覺好像是許多新的知識大門在向我敞開。其他同學也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳把書給弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了每個同學的手里。我輕撫著滑滑的書面，心里頓生一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神大作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
當我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊到操場上集合。先是學校的大隊長發言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場上回來，老師又開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得十分嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他唾沫橫飛，說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學作文600字 篇2
昨天，老師帶我觀看了《開學第一課》，令我很受感動。可最令我印象深刻的是廖智。
廖智是一名舞蹈老師，同時也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個小時，她失去了雙腿，也失去了她的女兒，但她并沒有消沉，帶上假肢，從新站了起來，走向了舞臺。她用自己堅強的精神從新舞出了全新的人生。她開始講述自己的堅持夢想的過程。在此中間提夢想是動力讓人堅持下去的。對于這句話我十分認同。我的爺爺也是一個殘疾人，他是一位雙目失明的老人，他是一年生病動手術的時候觸動神經而導致失明的，他致今已失明29年了，在爺爺失明前是家里的頂梁柱，從未進出過廚房。在為爺爺付了一大筆醫藥費后。家里已什么都沒有了，只有一間平房和一塊地，為了養活全家，沒有讀過多少書的奶奶背起家庭的重擔，曾經有一段時間，只有爺爺才能吃白米飯，奶奶和爸爸，叔叔只能吃地瓜，爺爺看見自己變成了一個什么也不能干的廢人，他不甘心，，他最大的夢想就是可以自己照顧自己。可以不再拖累家人，他又堅持了下來，當他在腦海一點點的回想著家中的道路，他已可以下灶煮飯了，雖難爺爺煮的飯不是很好吃，可對家人來說是一種莫大的安慰，在現在，爺爺煮的飯已經很可口了。到現在，他已可以自己買東西，自己出門，自己……所以說夢想是一種動力，可以讓人堅持下去的動力。夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
《開學第一課》令我感觸很深，覺得它無時無刻都在跟我們說，有了夢想就堅持，堅持是夢想成真的力量。
開學作文600字 篇3
語文課結束前，老師對大家說：“下周五語文測驗，請大家加緊復習，做好準備。”原本愉快的心情，一下子變得憂郁起來，這突如其來的測驗，不就是考試嗎，學生為什么要考試，難道就不能不考試嗎？才開學一個月，我們的學習情況難道你老師還不清楚嗎？
唉，學生再無奈，也反抗不了老師。站在老師的角度，她為什么要測驗，如果把測驗作為一次督促大家掌握知識，激發學習的動力，也未嘗不可。
可以說，我的學習每天都是挑燈夜戰，黑眼圈也早早爬上我這個豆蔻少女臉上，無奈啊，為了考試，我還得要學啊。
周五的測驗終于來臨了，天剛亮起來，我就起床，開始大聲背誦課文，被吵醒的爸爸只好在一旁無精打采的發愣。吃過早飯，我剛要出門，爸爸就一頭倒在床上繼續睡他沒睡醒的覺，我悄悄地關上門，去了學校。
到了學校，我就等待那又憂又恨的試卷，10分種、20分種......叮鈴鈴，考試要開始了，完了，此刻我的心情怎么一點都不鎮靜，七上八下，慌亂的很，滿腦子萬一沒考好怎么辦，萬一又被媽媽訓怎么辦.......我敲了敲腦袋，此時試卷已發到我手上。
我認真的答題，心里感到很悶，《三國演義》作者是誰來的？怎么一下懵了，突然心涼了一截，頭上的汗卻冒了出來，如果再不從腦子里爬出來，我可砸鍋了，對了、對了，應該是他吧，就這么寫吧。頓時，我感到平時認真看書和記憶是多么的重要，短短的兩小時怎么這么快就過去了，我只好交卷了。不管這次測驗結果如何，我忐忑不安的心都該放下了，這次測驗，我已經盡力了。
通過測驗，我體會到，一份耕耘，才會有一份收獲啊，沒有什么考試天才，都是靠平時認認真真的學習，有了日積月累的知識，恐怕我就再也不會害怕測驗了。
開學作文600字 篇4
時間就像一匹飛馳的駿馬，飛跑著，飛奔著，在眨眼間網課的三個月就悄無聲息的過去了，我們迎來了開學的第1天，時間雖然悄無聲息，但是也留下了痕跡，在第1天開學5月25日給我留下了深刻的印象，下面我來介紹一下我的開學第1天。
早晨，因為很激動的原因，我5點就起床了，經過各種各樣的事情后，我來到了校園一看，“哇!”我發出了感嘆聲，學校煥然一新，有好多老師穿著紅色的志愿服站在學校門口，我本來以為要經過好多程序才可以進入校園，難道是因為我來的太早了嗎?我一路通暢無阻，很快就進入我的`了校園里面。
開學第1天進入校園后，校園里面更是煥然一新，在地上還粘貼了好多的箭頭，它們指引我們前進的方向，樓道旁邊有兩排酒精消毒的東西可神奇了，就這樣我懷著我的好奇心開啟了一天的課程。
上課也和以前不太一樣了，可能是第1天的原因，數學老師給我們講了新冠狀病毒，英語老師也是，只不過換了種語言用英語給我們講的病毒。到了語文老師這里就厲害了，我們語文老師請來了心理老師和我們一起做了放松練習那種神奇的感覺，可能我記住了一輩子也忘不了。
老師先是讓我們閉上眼睛，靜靜的感受著吸氣和呼氣吸氣，把所有的知識開心全吸入自己的身體，呼氣，把所有的煩惱生氣和不開心全都呼出體外，靜靜的切開橘子，慢慢的把橘子吃入肚子，那清香的汁水迸發出來了，讓人回味無窮。
這是開學第1天真讓我學會了很多，這最長的假期結束了，我們也該收收心了，下一步要好好學習，天天向上，之前沒有學好的再把它加倍的補回來。
開學作文600字 篇5
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位教師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，教師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
開學作文600字 篇6
“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看著與好友的聊天記錄，我默念道，“不被老師打死才怪呢！”
正想著，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！
于是他來我家，借著輔導功課的名義給他補作業。看著他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風云吶，我正得意，卻怎么也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。于是我和死黨踏上了補作業的旅途，并且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。
稍作休整，我又拿起了那只烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。于是，一場沒有硝煙的“戰斗”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。
我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其后的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最后的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿著答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。
我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！
我呢，前車之鑒，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今后學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。
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