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在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文 篇1
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了三年級，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
因為上了三年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……
開學作文 篇2
年過完了，大人們都上班了，我們今天也開學了。早上我起得很早，到了學校班門還沒開，已經有很多的同學在門口等著，大家見了面都很高興，相互打招呼，就像久別的朋友。過了一會，開門的同學來了，任老師也來了，我們都進了教室，任老師先安排我們座下，等同學來齊后開始打掃衛生，我們班有十五塊玻璃，任老師安排了十二個同學擦，我也是其中一員，站在防護欄上很害怕，似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒事。我下來拿報紙，突然聞到一股難聞的味道，原來是郝稼琰吐了，任老師叫了幾名同學鏟了點土蓋住，然后再打掃。
我們很快打掃完教室，任老師點名看誰沒有來，結果有6名同學沒來，任老師然后讓我和幾個同學發新書，同學們拿著嶄新的書，個個臉上笑開了花，任老師還讓我們自己檢查有沒有不好的書。
開學了，又是一個新學期的到來，我要好好學習。
開學作文 篇3
蛇年春早，同學們，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?如果說中學第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學、新老師、新的學習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經不是一個新人，你已經沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學生開始你的學習生涯!
所以在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：
第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉。第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。第三，建立一個目標。志存高遠，終能奮翼。第四，培養一種習慣：自覺。“習慣決定一切”。第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級更和諧。
同學們，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
開學作文 篇4
一眨眼，2月16日到來了，我們又開始了校園那井然有序的生活了。
早上，我早早起了床，刷完牙，洗好臉，吃完早飯，去上學啦！我背著我的書包，走在路上，雖然天氣不是很晴朗，但是我的心中卻有著無數明媚的陽光，因為我又可以見到一張張熟悉的臉了。一個月過去了，伙伴們是胖了還是瘦了，有沒有長高了？假期里有沒有收獲或改變一些什么？我懷念那一聲聲老范，一句句男人婆、暴力狂，懷念朗朗的讀書聲，懷念老師用粉筆寫字的聲音……
這，是我們小學中最后的一個學期，我希望時間過得慢一些，讓我記住那一張張一愛對我笑的可愛的臉，讓我記住音樂課上那悠揚的旋律，讓我記住同學們那掉下眼淚的一瞬間。
時間，一點點過去，同學們，讓我們珍惜時間，珍惜彼此，珍惜那一份濃濃的六年情誼。
開學作文 篇5
開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收暑假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開學作文 篇6
快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
開學作文 篇7
弟弟還在睡覺，媽媽沒有送我到接送點就慌慌張張地回去了。我悶悶不樂地走到西門，長長的繩子卻擋住了我的去路，好像在說：“哈哈，我就不讓你過去！”
我很生氣，哼，我偏要過去，看你能把我怎樣？我俯下身，敏捷地鉆了過去，正得意著，校長突然出現在我面前：“誰讓你鉆過來的？你是幾班的？班主任是誰？”我呆了，腦子一片空白，傻傻地看著他，結結巴巴地一一回答，眼淚一個勁兒地往外冒。
回到班里，我不敢看老師，她還不知道我給班級丟臉了。我不敢看同學，不知道剛才的事有沒有人看見。我把口罩往上拉了又拉，想要把臉全部遮住，幸好，有口罩！
開學作文 篇8
“今天的陽光燦爛燦爛，我們的學校……”我哼著歌，在爸爸的車上下來。我向爸爸道別后，就走進了學校。學校還是那個樣子，只不過比以前更干凈了，帶給人的感覺更好了。下星期就要搬新校了，那個學校可棒了呢！想著這些，我來到了班里，新教室帶給人的感覺也是新的。
“Hi，常芮菡，早啊！”大家一個又一個的打招呼給我。我也沖他們擺擺手。集體的感覺可真夠溫馨的！我來到了座位，拿出課本，認真地讀了起來，不一會，同位來了，他給我打完招呼后，便一起開始了早讀。
教室里，值日生低著頭打掃，小組長，正整理著本組的作業，我身為學習委員，便換上了新的課程表和新的規章制度。班長大人正在早讀。好溫馨哪！~
老師來了，她還是以前那個樣子，笑容可掬的走進教室，溫柔大方的說了一句：“同學們，早安！暑假快樂嗎？”我們回敬了一句：“老師早，暑假很快樂！”和以前一樣，早讀后就是自我介紹。雖然大家都是“老熟人”了，但是還得來一次。
第一組的趙光南先上，他大大方方的介紹了自己，他的變化真大，以前干什么事都不自然，很小氣的樣子，。如今的他，跟以前真是判若兩人了！輪到我了，我照著提綱，利索的介紹了自己，下臺的時候，我回頭對來時笑了一下，老師也用笑容把我送下了臺，底下便是熱烈的掌聲。
接著，老師便照舊給我們講起了規章，還有班干部競選。我再一次得到了學習委員的職務，這個學期，一定要表現好，力爭四好少年！老師說：“北城小學已經是臨沂的第三模范小學了。大家要用自己的實際行動，來證明我們學校的實力。今后，遇到什么困難就來找老師。有什么難題，就向班委說，班委的同學一定能給大家一個滿意的答復。大家互相交流一下吧！聲音不要太大，這樣會妨礙到其他班的同學。好了，交流吧！”說完，老師還像孩子似的笑了。
我這個學期的目標就是期末考試三科95分以上，拿到三好學生、優秀班干部還有四好少年！
班集體的`感覺真好呀，就像陽光那么溫暖，就像風兒那么柔順。開學第一天便是班集體團結的寫照。這個寫照真美，真溫馨！
開學作文 篇9
時光荏苒、歲月如梭、白駒過隙、稍縱即逝。轉眼間，兩個月的暑期彈指之間便從手中闖（溜）過，離開了輕松愉快的高一，不禁感慨萬分：時間何其少。還尚未品出高一的滋味，就有進入了一個學年。
想到將要離開溫暖舒適的日子，與書山題海鏖戰，即將見到久違的老師，同學，心中不由得又是“傷感”又是期待，真是幾多歡喜幾多愁。
班主任是一個青年老師，雖說長得略有點恐怖，但卻是一個“表里比（不）一”的人。走近他，你就會被他風趣十足地幽默感和平易近人的態度所折服。不過當學生犯錯時可就不一樣了，陰沉的臉上夾雜著怒火，仿佛是暴風雨前的一場龍卷風，恐怖的讓人“發盡上指冠”，一場“狂風暴雨”過后，他就會以閃電般的速度換上一副和藹可親的面孔，胡蘿卜加大棒，讓你從內心深處認識到這場錯誤，并心誠悅服（心悅誠服）的改正。
當然，為了顧及學生的臉面，班主任從不當著眾生的面進行訓斥，一切“景語”均在辦公室，若要問我如何知曉，呵呵！耳聽為虛，眼見為實。親身體驗才是“王道”。憶往昔，高一時的我，頑皮淘氣，上課說話、嬉戲……是家常便飯，但老師從來都是“曉之以理，動之以情”終于在短短一周內改變了這些壞習慣。
新學期伊始，自然會變得成熟許多，需要以一個新的狀態去迎接新的生活，為自己的人生平添一份精彩，時間在自己手中，生命由自己掌控，要在有限的時間內創造更多的精彩，改變浪費時間的惡習。畢竟，今天只有一次。
開學作文 篇10
自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！
該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。
英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。
3開學一周我的表現
時間飛快的流逝，轉眼間又到了開學的時候了，我背起了媽媽幫我買的新書包，邁著輕快的腳步來到了六（4）班。
在這個星期里我每天都按時來到學校。我覺得我的表現有時候不錯，可有時候我又覺得我表現的不夠好。我覺得表現好的地方就每天我一到班級里我就先把我負責的數學作業收齊把它交給數學課代表，然后我就認真的打掃好我負責的地方，打掃好以后我就當好我勞動委員的職責，把我們班包管的地方認認真真仔仔細細的檢查，讓我們班沒有一點垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當老師的好助手。在這里我覺得自己表現的很好，應該繼續保持。當然我也有表現的還不夠的地方就是又時候在中午老師不在教室讓我們自己做作業的時候，我又時會一邊做作業一邊和同學講話，我覺得我以后應該改掉這樣的壞毛病，不然的話老師布置的作業正確的效率一定不會很高，而且還有肯能會影響到別的用血，以后我一定會做到動筆不動口，向要和同學講話就等你和他作業都做好以后輕聲的講話以免影響到別的同學。
以后我表現好的地方我就要繼續保持，不好的就要改正，這才時一個好學生。
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