關(guān)于我們開學(xué)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我們開學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們開學(xué)作文 篇1
早上，頑皮得太陽把懶洋洋得我從被窩里“揪”了出來。推開窗清新得空氣迎面撲來。我知道，新得學(xué)期已邁著矯健得步伐來了......
早上，我早早吃過飯，迫不及待地想早點到學(xué)校。坐上校車很快就到了學(xué)校了。進入教室，是牟老師在看著同學(xué)們早讀，臉上露出滿意得笑容，這朗朗得讀書聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著這熟悉得讀書聲，我又回到了這熟悉得大家庭。
過了一會，下課鈴響了，我和幾個小伙伴跑出了教室，一起玩耍，一個月沒有見面了，我們都互相問了假期期間都干了什么有趣得事了，我們個個眉飛色舞，聊得可起勁了。當(dāng)然在假期里我們并沒有忘記學(xué)習(xí)。
新得學(xué)期，新得開始，新得書本......一切都是新得，當(dāng)然我也會在新得學(xué)期里展現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)上會“更上一層樓”！開學(xué)得第一天也象征著新得開始。我會加油得！
我們開學(xué)作文 篇2
告別炎熱又快樂的暑假，迎來了新的學(xué)期。清晨，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌兒，從一條條大街上，從開著美人蕉的小路上，走來了我們十二小的同學(xué)們，新同學(xué)，舊同學(xué)，大家成了好朋友。向飛舞的蝴蝶姑娘問好，向樹上的小鳥的招手，向我們的老師敬禮。我懷著興奮的心情加快了腳步邁進了久違的學(xué)校！
暑假我就在想：二年級的吳老師還擔(dān)任我們的班主任嗎？如果不是她，我們的新班主任是誰呢？現(xiàn)在答案終于揭曉了，新班主任是教我們語文的陳老師，她和睦而幽默，圓圓的臉龐，扎著烏黑的馬尾辮，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛好像在對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)喲！”每當(dāng)我看著老師的眼睛，我總會自覺得挺直我的小胸膛，專心致志認(rèn)真學(xué)習(xí)的我得到了陳老師的表揚。我認(rèn)為我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，早已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活，應(yīng)該有自己管理好自己的能力，養(yǎng)成遵守紀(jì)律專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我一定能做到！
踏進搬上四樓的新教室，已經(jīng)有許多同學(xué)早早來到了，我的好朋友張宇寧，黃思穎熱情地向著我打招呼，她們的個子長高了，精神也爽朗了，思穎還剪了一個清爽的短發(fā)，我們坐在位置上快樂地聊著暑假的趣事。有些男孩子也許還沒收拾好放假的心情，在教室打打鬧鬧，象炸開了的鍋那么熱鬧。
在開學(xué)典禮上，譚校長為我們講了“曾國藩勤讀書”的故事，使我明白了：要成為一個有作為的人，需要勤奮上進，需要毅力和勇氣的道理，我也牢記座右銘：“腦中有知識，勝過手里有金錢”；譚校長還表揚了我和幾位同學(xué)積極寫日記辦好小博客，我感到很自豪，心里甜滋滋的，校長的鼓勵是我辦好小博客的莫大動力，這個學(xué)期我會多看好書，更加努力學(xué)習(xí)！
新學(xué)期，我祝愿校長，老師每天都有好心情！新學(xué)，我祝愿同學(xué)們有好的開始！新學(xué)期，我也愿自己在新的起點成為充滿自信，快樂的好學(xué)生。
我們開學(xué)作文 篇3
盼望著，盼望著，終于有了開學(xué)的喜訊老師通知我們6月1日開學(xué)，這個消息很快的就傳開了，這次是真的要開學(xué)，這次真的沒錯。聽到這個消息，我蹦了一丈三尺高。
開學(xué)的前一天晚上，我十分興奮，我把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“卷”進了書包，心想：“明天就要開學(xué)了，這次的疫情把我們分開了近五個多月的時間，終于可以見面了。”
一大早就起來了，我又盼著快點到下午，因為我們的開學(xué)被分成了兩組，上午一組，下組一組，我的開學(xué)日在下午，看著慢吞吞的太陽我心里那個急呀，盼呀盼，終于等到了下午，我背上書包，戴上口罩，朝學(xué)校的'方向走去，一路上，鳥兒在和我分享它的新鮮事，花兒在對我微笑，小河在為我唱歌，這一刻有多美好啊，到了學(xué)校后，我看見老師們，各個手上拿著體溫計，我走到老師面前，測了體溫，我便快速的走進了學(xué)校，這次我們的變化很大，我們一人坐一桌，上課都要帶著口罩，下課雖然能摘掉口罩，但要與他人保持距離，上個廁所也要輪，盡管如此我的心情也很高興，我覺得同學(xué)們的心情此刻和我是一樣的。
因為我們是下午去，所以我們錯過了升旗儀式，但是我們并不遺憾。
不知不覺中，美好的一天就結(jié)束了，我的盼望又開始了，盼著明天快到
我們開學(xué)作文 篇4
開心的暑假過去了，又該上學(xué)了。開學(xué)的第一天又開始了，在上學(xué)的路上，我看到擁擠的公交車上學(xué)生我看到馬路上一群群說說笑笑的小學(xué)生，我感悟到上學(xué)是一件多么開心，都能快樂的事啊!
我來到校門口，看到一群一二年級的小學(xué)生蹦蹦跳跳進了學(xué)校，像一群活潑可愛的小白兔，進到學(xué)校，來到了三樓，看見我的同學(xué)，像十幾年不見一樣，有滿肚子的心里話想對她說，可又說不出來，進到班里，看見現(xiàn)在的軒老師不是以前的軒老師，軒老師我想對你說：“軒老師你交給我的事為什么讓別人去做?是你不放心我做的對嗎?給我一次機會好嗎?”還有我希望下課后，你對我們多了解些。還有我希望不要多生氣容易減少壽命，還有我希望一些不高興的事能不能給我說說，我也想成周新田一樣成為你第二個心腹好嗎?
開學(xué)的第一天過去了，軒老師我對你說的話不要對別人說好嗎?
我們開學(xué)作文 篇5
幼兒園中班開學(xué)隨筆：我們在進步
開學(xué)第一周，孩子們很快就適應(yīng)了集體生活，雖然新來的小朋友會有些情緒，但是大家熱情地歡迎這三位新朋友，很快他們就融入了我們這個大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺孩子們都長大了，相對小班而言，他們的進步有了一個質(zhì)的飛躍。
上課更加專心投入了。開學(xué)第一天，我們就按計劃上課了。在第一節(jié)的語言活動《有朋友真好》中，孩子們認(rèn)真地傾聽著故事，積極舉手發(fā)言，還學(xué)說了故事中的對話。老師的提問，也能收到各種不同的回答，不再出現(xiàn)小班時的盲目跟從，更多地有了自己的想法。活動下來，大家還互相介紹了自己的好朋友，感受到了朋友再次見面時的開心和快樂，懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友，一個個給了我溫暖的擁抱。活動后，我還將孩子們帶來的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上，布置成了“朋友見面真開心”，這樣的氛圍真溫馨。
動手能力更強了。假期里，很多孩子都在家長的安排下有計劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不，一開學(xué)他們就帶來了假期里完成的一張張繪畫和手工作品，我們給他們提供了一個展示自己的平臺，布置成“秀一秀，我們的畫”。在美術(shù)課上，也發(fā)現(xiàn)孩子們畫畫進步了不少，無論是線條和用色，都更加精細(xì)、整潔了，有的還學(xué)會了添畫不同的背景。在一張張的“手拉手”中，我們看到了孩子們的進步，同時很明顯就能看出新來的三個小朋友在動手操作方面還需要多加練習(xí)。
吃飯更香了，午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐，我們要為小班的弟弟妹妹樹立好的榜樣，于是，吃飯的時候，我們會自己拿飯菜，安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯，有的還會添飯，吃得多了，吃得快了，相信我們的體質(zhì)也會更棒。從本學(xué)期開始，為了增加孩子們的詞匯量，提高語言能力，同時結(jié)合親子閱讀的課題，午睡時，我規(guī)定自己每天給他們講三個睡前小故事，有的孩子聽著聽著就睡著了，這樣一來，午睡一開始就比較安靜，入睡動作也快了。這樣的講故事活動，我還將繼續(xù)下去，以后準(zhǔn)備請有能力的孩子來講。這樣，可以一舉多得。
看，我們都在進步！我相信：中三班的每個孩子，都是一只只會自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲，我們的“螢火蟲家園”一定會更加溫馨、和諧！
我們開學(xué)作文 篇6
今天是我開學(xué)的第一天，我穿服，系上紅領(lǐng)巾，背上書包，伴隨著溫暖的春風(fēng)，走進了溫馨的校園。
一切還是那樣熟悉，干枯的小樹已發(fā)新芽，地上的草坪也綠了，整個校園里充滿了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁，我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子，感到無比的親切。
我翻開嶄新的課本，許多新的知識把我深深的吸引了，不知怎的，我的學(xué)習(xí)興趣更濃了。朗朗的讀書聲又回蕩在校園上空。
這真是美好的一天，我永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)的第一天。
我們開學(xué)作文 篇7
早就聽說這學(xué)期你要轉(zhuǎn)來我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒有見過你，聽著同學(xué)訴說著你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。近的就在眼前，而又似乎遠(yuǎn)的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿著滿身的名牌，同學(xué)們說你引領(lǐng)著潮流。可我卻不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。上課回答問題時，我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠(yuǎn)深沉。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。曾經(jīng)無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。9月8日，下午上學(xué)。在樓梯口處，因為偶然，我們面對面走來，互相對視了一眼，卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因為背后，有一個遠(yuǎn)在天邊的人。9月8日，晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學(xué)一周，我們一句話未說。這到底是為什么?可能只是對于我來說，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。
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