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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的開學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)作文 篇1
今天是我們開學(xué)的第一天。同學(xué)們?cè)诩疫^了一個(gè)熱熱鬧鬧的寒假，又聚在一起，分外親熱。本期我們換了班主任，兼語文老師。新班主任姓袁，她與我們?cè)瓉淼陌嘀魅涡炖蠋熞粯拥哪贻p漂亮，一樣的有親和力，很陽光，充滿活力，我喜歡她。
第一節(jié)校本課上，我們舉行了升旗儀式和開學(xué)典禮。校長(zhǎng)總結(jié)了上期的情況，提出了新學(xué)期的要求與目標(biāo)。回到班上，各科老師講了上課和作業(yè)的要求。然后袁老師和于老師給我們上期所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。我上期獲得了新概念三好學(xué)生獎(jiǎng)、兩次數(shù)學(xué)速算第一名、奧數(shù)校級(jí)二等獎(jiǎng)。
我想我的這些成績(jī)只能代表我的昨天，不能代表我的今天和明天。在新的學(xué)期里，我給自己定下了座右銘：“腳踏實(shí)地、鍥而不舍、力戒驕躁、永攀高峰。”我將朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)。
開學(xué)作文 篇2
數(shù)年前，我自己還在小學(xué)當(dāng)老師的時(shí)候，就有在看這個(gè)節(jié)目，同時(shí)學(xué)校也規(guī)定要看這個(gè)節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個(gè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它的關(guān)注比以前多了許多。
看完這個(gè)節(jié)目后，我印象比較深刻的是：孝、愛、禮貌。跟孩子談起時(shí)，他說印象比較深刻的是：乘飛機(jī)事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對(duì)自己孩子的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了，還是因?yàn)樗男闹悄挲g無法理解這些內(nèi)容呢？
在觀看的過程中，發(fā)現(xiàn)寶貝沒有像看動(dòng)畫片那樣的關(guān)注，一會(huì)玩玩玩具；一會(huì)吃東西；一會(huì)又問什么時(shí)候能看完啊？……總總跡象表現(xiàn)出他不太喜歡這類節(jié)目。看來對(duì)于寶貝來說，這類節(jié)目比全英文的動(dòng)畫片還“難看”。同時(shí)我心理明白，現(xiàn)在不想看，并不代表以后也不想看，所以我計(jì)劃過段時(shí)間后，找機(jī)會(huì)與他重新再看一遍，看看他的反應(yīng)會(huì)是怎樣？
作為媽媽的我，當(dāng)然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西，同時(shí)我還得遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，得放慢一些節(jié)奏，讓寶貝帶著興趣、快樂的心態(tài)去看待自己的學(xué)習(xí)和生活。那么目前我覺得自己可以做的是做一個(gè)觀察、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、陪伴的媽媽，與自己寶貝共同成長(zhǎng)。
開學(xué)作文 篇3
從記事開始，我就覺得很懂道理了。但是，我卻遲遲才學(xué)會(huì)懂得去好好的孝敬我的父母!
從小到大，我總是聽到爺爺奶奶對(duì)我說：“你長(zhǎng)大以后，一定要孝敬你的父母，做一個(gè)孝順的乖孩子!”爺爺奶奶這么說，街坊鄰居也這么說，連老師們也都這樣的教導(dǎo)我們。可是，我竟一直都很迷惑，心想：為什么我要孝順?biāo)麄兡兀改赣玫弥屛覀內(nèi)バ㈨槅?可是，直到這么一天，我才終于明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了!
那時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級(jí)，作業(yè)天天滿天飛，怎么做也做不完。一天，老師布置了大量的作業(yè)，我做完值日就立即快馬加鞭的趕回了家，開始奮筆疾書。媽媽把飯菜拿進(jìn)來，小心翼翼地放在書桌上，輕輕的撫摸著我的頭，關(guān)切的詢問我：“孩子，慢點(diǎn)做，先把飯吃了吧，等會(huì)兒給你泡杯茶，別心急，媽陪你。”我聽了這番話，頓時(shí)一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是默默的吃著飯。“十點(diǎn)了!”“十點(diǎn)了!”鬧鐘叫了起來，我還在為三道題傷腦筋，這時(shí)，我已很困了。媽媽說：“你先去睡吧，我來幫你想把!”
我直點(diǎn)頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點(diǎn)整，我無意中醒了過來，看見書房的大燈還開著，心想：媽媽不會(huì)……想到這，我沖了進(jìn)去。只見媽媽靜靜地臥在書桌上，身上不時(shí)地打著冷顫，我二話沒說，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說：“你怎么又起來了，我算出來了……!我一下子抱住了媽媽，一直強(qiáng)忍在心中的眼淚終于不禁嘩嘩的流了下來，我抽泣著說：“媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……”我一時(shí)間說不出話來了，媽媽卻笑著安慰我說;“我是你的媽媽嘛，當(dāng)然要好好愛你、呵護(hù)你了，傻孩子!”我此時(shí)終于擠出一句話：“媽媽，我以后一定要永遠(yuǎn)孝敬您!”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒有松手! 作為子女，我們一定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無私的愛，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢?
開學(xué)作文 篇4
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語也說得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z向別人問好，還教了怎么樣用英語和別人握手等等，我在想下節(jié)英語課老師會(huì)教我們什么呢?
英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)椋芎讫埻瑢W(xué)在上英語課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會(huì)說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學(xué)第一天，原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
開學(xué)作文 篇5
弟弟還在睡覺，媽媽沒有送我到接送點(diǎn)就慌慌張張地回去了。我悶悶不樂地走到西門，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子卻擋住了我的去路，好像在說：“哈哈，我就不讓你過去！”
我很生氣，哼，我偏要過去，看你能把我怎樣？我俯下身，敏捷地鉆了過去，正得意著，校長(zhǎng)突然出現(xiàn)在我面前：“誰讓你鉆過來的？你是幾班的？班主任是誰？”我呆了，腦子一片空白，傻傻地看著他，結(jié)結(jié)巴巴地一一回答，眼淚一個(gè)勁兒地往外冒。
回到班里，我不敢看老師，她還不知道我給班級(jí)丟臉了。我不敢看同學(xué)，不知道剛才的事有沒有人看見。我把口罩往上拉了又拉，想要把臉全部遮住，幸好，有口罩！
開學(xué)作文 篇6
期待已久的九月一日終于來了，今天我早早起床，吃過早點(diǎn)迫不及待地去報(bào)名。還沒到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了鼓號(hào)隊(duì)員在吹秦悅耳的鼓號(hào)聲，振奮人心。
走到校門口，遇到了一此老同學(xué)，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進(jìn)校園，校園里裝修得煥然一新。
我現(xiàn)在五年級(jí)，要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著激動(dòng)、興奮的心情一路小跑著來到教室，報(bào)名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見操場(chǎng)上站著許多一年級(jí)的小朋友，背著新書包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個(gè)班又多了許多“強(qiáng)者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
開學(xué)作文 篇7
開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。
今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像暑假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學(xué)習(xí)是件愉快的.事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。
開學(xué)作文 篇8
新的一學(xué)期又開始了，真是緊張又開心！同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的林老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師們更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉淼男@，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期一開始，就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
開學(xué)作文 篇9
開學(xué)對(duì)我來說它遲到了，因?yàn)槲以谛闹袑?duì)它早就千呼萬喚了。
吃過老媽為我精心調(diào)制的早點(diǎn)，穿上校服，背起兩個(gè)月沒碰的書包，再系上紅領(lǐng)巾，往鏡子前一站：嘿，真精神，比起假期的慵懶邋遢，這才是我嘛。“快走吧，別臭美了。”老媽催我了。于是，慌忙出門。
學(xué)校已敞開大門迎接我。今天的學(xué)校和以往有很多不同：重新整修過的操場(chǎng)看起來莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過，別有情趣;池塘中的小魚兒比我放假前長(zhǎng)大了不少，像我一樣，過個(gè)假期，增肥了;鳥房中的小鳥也增加了幾只，看到我前來觀賞，競(jìng)相唱起了歌……
校園面貌煥然一新，我們的精神面貌更是氣宇昂揚(yáng)，連我們見面的問好聲較以前也洪亮了許多。打掃衛(wèi)生是開學(xué)第一天的重要任務(wù)，又被老師任命為副班長(zhǎng)的我可要表現(xiàn)了。擦電扇、空調(diào)這個(gè)既臟又累的活非我莫屬，為什么?我在班中海拔最高唄。這不，好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著干這差事，老師大手一揮：“讓孫睿康來吧，其他同學(xué)給他遞毛巾、洗毛巾。”老師“英明”啊，給了我在家從沒實(shí)踐過的活兒。站在桌子上，小腿在偷偷打顫，不行，得穩(wěn)住，我這個(gè)生活中的“低能”兒得把窘態(tài)掩蓋過去，于是趕緊裝做是調(diào)整站姿，故意夸張地動(dòng)動(dòng)兩腿，并且是很悠閑地(自己汗一個(gè))。笨手笨腳地擦拭著，實(shí)話實(shí)說，雖然我干得慢，但是出效果啊，經(jīng)我的妙手回春，電扇、空調(diào)像新的一樣，老師也贊許地對(duì)我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學(xué)校的表現(xiàn)，老媽很高興：“干得不錯(cuò)，兒子，咱家空調(diào)的清洗工作交給你了，因?yàn)槟阌薪?jīng)驗(yàn)了。”我暈，狂暈。
嗯，開學(xué)第一天，心情不錯(cuò)。
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