開學的第一天作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的開學的第一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的第一天作文1
開學的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴厲。我在心里想著新老師到底是一個什么樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。
開學了,我在上學的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個斗志昂揚的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課。”這個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!
我發現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個同學都買一個望遠鏡。”然后對鄭爽說:“以后你再上臺,就對同學們說:“我要寫字了,請大家準備好望遠鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節正課,就已經喜歡上了這個老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時光。開學的第一天,也是我最難忘的一天!
開學的第一天作文2
“哇，開學了！”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉眼我們又背著書包上學了。
我已經升至五年級了，再過一年就畢業了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經在那放聲朗讀了；有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲。“新學期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲；有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹；還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己；甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年最大的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現在學習效率更高了。只是在數學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍校“精干隊”就開始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺到底明事理，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學校“國旗護衛隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
今天是我們小學生涯中最好的開端！
開學的第一天作文3
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓咱們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。出二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入初中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著咱們去攀登，藝術的殿堂等著咱們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 ，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使咱們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使咱們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓咱們一生受益------使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使咱們的人生變得靚麗多彩!
開學的第一天作文4
其實大家的開學第1天應該都是特別的開心快樂的，而且也可能是充滿了期待的，但是對于我來說開學的第1天總是很容易讓人緊張的，因為從我第1次開學就讓我第1次進入小學這一個學校里面的時候，第1天開始我就發生了很讓人難過，而且很讓人覺得好笑的事情，至今都很難忘。
那就是自己在小學一年級的時候當時是媽媽他帶我一起去學校嘛，他帶我去找班級，因為我們學校那些班級是在第前一天去報名，然后在第2天上學的時候再去找座位找班級的，然后當時媽媽他就已經帶著一些巧合幫姐找好座位了，這本來是已經坐在那個座位坐好了的，但是后來就是想要去上個廁所，結果上完廁所回來自己就忘記那個班級在哪里了，就走錯了班級，結果呢就發現自己的那個座位上面作者一個陌生男孩子，然后自己當時就很委屈，然后也很慌張，因為第1天上學嘛什么都不懂，之前都是有那些小老師一直跟在身邊的，然后當時去上一年級就沒有這一些老師可以跟在自己的身邊，所以當時就發現自己的座位好像是被別人坐了，然后他又不愿意起來，因為自己當時就跟他說那個座位是我的，但是又沒有看到我的書包。
后來就一路狂哭。那種場面自己現在都還記得，就是當時媽媽他其實是騎著自行車在前面的，但是自己怎么都追不上去，自己一直在后面喊著媽媽，然后一直在哭，一直跟跟跟跟到了家里，然后媽媽他都沒有停下來，就不知道媽媽他當時為什么就沒有聽到自己的哭喊聲，畢竟他一直在前面，自己覺得自己是可以看到媽媽他的背影的，只不過呢，這一直喊他一直哭，但是就是沒有看見他回過頭來，所以最后就是一直跑到了家里面，然后媽媽她才再次帶自己回學校，然后那時就發現其實自己的那個座位上并沒有人。
自己當時還覺得特別的恍惚，覺得怎么可能會沒有人呢，剛剛里面是有人的，這一段時間覺得可能是那一個人害怕了，然后就走了吧，但是現在想想的話就覺得其實是當時自己走錯了班級，因為那時一班和2班是剛好是鄰居，然后這可能就是回來的時候就沒有再走過去，一天直接走到了二班去了，現在想想真的就是很令人尷尬的一件事。
開學的第一天作文5
朦朦朧朧的就過了一個暑假，該和暑假生活說再見了。
開學的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了，緊張呢，是因為我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說，初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上，準備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進入夢鄉。
一大早，我站在校門口，就看見有很多人已經在學校里面了。她們互相搭配著，有說有笑。其實我挺羨慕她們的，因為我是自己一個人來學校的，本來老媽答應陪我來的，可是由于老媽今天要開會，所以不能陪我來。不過，我都初三了，也是該獨立的時候了。走到學校大門面前，停了下來。終于看到我的名字了，是2班的。然后我就很費力的從人群中擠了出來。就撞到一個女生，我和她一起連忙說“對不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個女生突然大叫起來。我堅硬的笑了一下，被我撞到的那個女生就說道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，咱們挺有緣的，希望咱們可以做朋友。”然后她就伸出手來。我愣了一下，﹕“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認識你們”。我盡量慢慢的說道，為什么呢，因為我臉紅了。接著咱們就互相匯報咱們的年級，雖然都是初三的，可惜的是她們在3班，不過已經很幸運的了，因為就在隔壁，黑板的另一邊。很快，咱們都各自進入自己的班級。
我隨便坐了個座位，就靠在窗邊，我選擇這個座位的原因是，可以看見校園的每個角落。第一節課終于開始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開始滔滔不絕了，其實她說講的內容是紀律，一遍又一遍，所以大部分同學都快睡著了。突然，我發現，坐在我后面的那個是男生，長的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會發現他呢？因為我不喜歡聽老師講紀律，所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時候，就發現他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這么結束了。
下課了，教室里充滿了笑聲，似乎就我這邊沒有，無聊的把頭向窗外，就發現兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說有笑的，使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。
這一天就這么過去了，初三了。學習緊張了，要加油才行，祝我這一年能開開心心的過去。
開學的第一天作文6
寒假班開課了，我帶著激情，懷著責任，開始了新一輪忙碌。
認識了很多新孩子，他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。
第一天，我沒有讓孩子們寫作文，我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立即背負上沉重的壓力。逐一認識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個臨時小集體以后，我讓孩子們認認真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優秀作文《雨中》，正規的書寫是形象的代表，我想讓他們向我展示一下不同的自己。
快放學時，發生了一件意外的事情。當我和一個接孩子的家長說話時，安靜的教室突然躁動，后數第二排的兩個男生（同桌倆）竟然動手打了起來。我來不及問明情況，只能迅速過去強烈制止他們。一個孩子沖動得不行，另一個孩子相對平靜，但一句不讓。我很快弄明白，甲在學習的過程中，自己將一支筆推到了乙的桌面上，快放學時，乙同學想將筆送還給甲，結果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀，乙說你自己弄掉的，為什么讓我揀。僅此而已，就打起來了。
送走了孩子，坐進了駕駛室，車卻沒有立即發動，我在隨身筆記本上寫下了下面幾句話：
“平靜下來想一想，事情原來很小。”
“寬容別人就是尊重自己。”
“海納百川，有容乃大。”
“寬容是一種美德。”
在我給孩子們上作文課的過程中，我從沒有把自己單純地看成是一個作文老師，“先做人，后作文。”的理念時刻在指導著我，我也一直隨時隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當我寫下上述句子的時候，我知道，明天的作文課有了生動具體的內容。
不備課，是我一貫的作風。照本宣科，太缺乏靈活性，引導孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說，臨時冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力；而對于孩子，引領他們從身邊剛剛發生的事情中去感受、思考和寫作，誰能說這不是更靈活的方式呢？
開學的第一天作文7
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,咱們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向咱們招手.經過五年的鍛煉,咱們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器,整裝待發,新學期的目標向咱們沖擊!
咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進! 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
開學的第一天作文8
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在咱們面前的一切都是新的`，你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，咱們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于咱們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是咱們中學征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的咱們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!
同學們，讓咱們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，咱們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的!
開學的第一天作文9
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。
我們五年級的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。小學的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了小學的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學校將會迎來60周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。
作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。這就是我的開學作文。
去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規范示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
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