軍訓的作文

[通用]軍訓的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓的作文 篇1

　　“請五年級的同學們速速來到操場！”廣播里傳來的這句話雖然普通，但意味著我們4天半的軍訓要得到結果了，因此我們的心也砰砰直跳！在教官的帶領下，我們來到了籃球場。整個籃球場呈長方形，在籃球場的北面，則是主席臺，共長約6米左右，上面鋪著一張紅絨布。

　　中間放著一盆鮮艷無比的花，那花是那么紅，是那么漂亮，好像也睜著她的花眼睛歡迎我們的會操表演，在左面放著一臺大概2米高的音響。上面分別坐著各位衣裝整潔的領導。四周都有一盆盆鮮嫩的青草。整個操場都那么莊嚴雄偉！一排排整齊的隊伍，一個個穿著迷彩服的小軍人們，昂首挺胸，英姿煞爽。在綠色的迷彩服的襯托下，掛著一條條鮮艷的紅領巾，顯得更加神采奕奕，像一棵小白楊似的，成了校園里一道亮麗的風景線。時間像流水一般，過的那么快，五一班上場了。只聽見那教官一聲命令，他們立刻就齊刷刷的站起來，踏著鏗鏘有力的步伐，是那么整齊，就像一個人表演似的，給我們來了一個下馬威！我有些擔心：“他們班是首領帶的，一定非常優秀，我們班肯定贏不了了！”我的`自信心多徹底被擊垮了。

　　我們各個盤坐在操場上，嚴陣以待�！罢嫦Ｍ�他們做錯呀！”我心想：“時間過得慢一點，不然我們就得上場了！”“有請五二班同學出場！”主持人喊道。我一定要用出120分狀態，12分的精神。于是我們挺著腰板，踏著步伐，上場了。四年級的同學們不約而同地向我們看來，像一盞盞聚光燈一樣，照的我忐忑不安。我們洗耳恭聽著教官嚴厲而又沙啞的聲音。哎，真是養兵千日，用兵一時�。　把剑�不好，我旁邊的吳佳雯每次都做錯的，這次，可不能出丑�。　庇谑牵�我給她使了個眼色，可誰知到，她連頭也不回，這下，我頭上冒出了豆大般的汗水，手里也冒出了汗。

　　“要是我不提醒她那就會使我們4天半的辛苦前功盡棄呀！”在逼不得已的情況下，我就輕輕的拍了她一下，可算是聽到我講話了！“五三班上場！”終于下場了，我們低著頭，耷拉著腦袋，以為我們做的不好，可誰知道，教官卻大大的表揚了我們，我們便得意洋洋起來。過了許久，九個班都比完了，我們班得了優勝獎，大家個個歡呼雀躍……耶！good！

軍訓的作文 篇2

　　明天就要軍訓了，我好期待啊!

　　因為我從沒試過離開爸爸、媽媽的生活，這次的軍訓將讓我親身體驗沒有爸爸、媽媽在身邊的生活。軍訓期間我要自己洗衣服、晾衣服、疊被子，而這一切我都要慢慢地去適應。一想到要干那么多活，我頭都大了。但是轉念一想，平時媽媽為我付出了那么多的勞動，如果通過這次軍訓能提高自己的生活自理能力，那就會減輕媽媽的負擔，讓媽媽輕松輕松。一想到這，我渾身都充滿了力量。

　　臨行前，爸爸給我說了一句話，讓我很受啟發。他說：“你要去適應生活，而不是生活適應你�！彼�以我要適應軍訓中的艱苦生活，立志要當一位合格、標準的'小軍人。

　　辛苦一陣子，幸福一輩子。我相信這次軍訓會令我終身難忘的!

軍訓的作文 篇3

　　在聽到要軍訓的那一刻，我們懷著好奇，忐忑和不安的心情，在私底下議論紛紛，我們認為軍訓離我們還很遙遠，而我們平時從沒有軍訓過，認為軍訓無疑是苦累黒嚴這四個字可以表達的.但轉念一想軍訓也讓會我們鍛煉身體，為以后的學習和工作打好基礎。

　　軍訓那天，教官便給了我們一個下馬威——站軍姿，9點的太陽不知疲倦的炙烤著我們，教官不停地我們強調了“收腹挺胸，身體前傾，兩手貼緊褲縫”漸漸的豆大的汗水布滿額頭，眼鏡從鼻梁滑到鼻翼，汗水慢慢聚集在一起凝成更大的汗珠，滾滾落下，我想要擦去汗水，卻想到教官嚴厲的眼神，看到同學一動也不動，我忍住了擦汗的舉動。

　　軍訓磨練我們的意志，使我們更加堅強，磨練我們的耐心，讓我們適宜枯燥的學習。

　　為了檢查我們訓練的成果，第三天，重中之重的閱兵到了。

　　我們懷著興奮，激動又不安的心情在操場排好隊伍，初一展示完了便輪到我們了，上場前，我們做了幾次深呼吸，平復了心情，調整了狀態，便上場了，我們邁著整齊的步子走向主席臺。教官下了命令“稍息，立正，稍息，立正�！钡鹊浇坦僬f向后轉的時候，我慢了半拍，不過我很快的調整了過來�；氐搅瞬賵觯�我的心臟不安的'跳動著，聽著同學說別人的錯誤，我懷著僥幸給心理希望老師不要看到我做錯了。頒獎了，三等獎沒有4字，二等獎沒有4字。

　　哇，我們得到的是一等獎。想到了教官說的一句話：“我們在哭的時候，別人在笑，我們在笑的時候，別人在哭。”我還想到了平時我們比別人少休息，多軍訓。我知到了一等獎是我們在教官的認真訓練下每一個人的付出，它包含了我們的汗水，快樂，認真，堅持……我們的努力自己知道。這張獎狀值得寫上我們每個人的名字。

　　通過這次軍訓，我成長了許多，收獲了許多，明白了許多。我看到了軍人的剛毅，軍紀的嚴明，軍訓的辛苦。體會到軍人保衛國家的偉大光榮。知道了我們是在國家的庇佑下，軍人的保護下，父母的呵護下，老師的教育下，同學的互助下成長，成長為一個有責任，有擔當，剛毅，堅持，耐心的人，成為祖國的棟梁。

　　軍訓也讓我明白僅有淵博的知識是遠遠不夠的，我們還應該俱備肯吃苦，不怕臟，不怕累的習慣，我們要學會創新，學會勞動，學會吃苦，學會奉獻，學會團結……

軍訓的作文 篇4

　　暑期接近尾聲，一些學校已陸陸續續開學并組織新生進行軍訓。在江蘇南京市六合區瓜埠高中的軍訓基地，近日，一高中新生在軍訓時因受不了體能訓練的強度，竟報警求助，該學生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓教官哭笑不得。對此，有專家表示，軍訓的出發點是好的，但軍訓在設置上應該更加科學化、人性化。

　　有高中新生因嫌軍訓太累而報警，這顯然過于矯情。對此，有專家認為，軍訓的設置上應該更加科學化、人性化，這有一定道理，但如何才能做到科學化、人性化？在我看來，軍訓也需要因材施教。

　　根據《中華人民共和國國防教育法》的規定，除大學生外，中小學生也應接受軍訓，時間一般在開學前的8月或10月國慶節之后。高中新生入校后開展軍訓，這樣的制度在我國已實施多年，可每年軍訓都會受到一些質疑，認為軍訓沒有意義，一星期訓練結束后學生們被“打回原樣”；也有認為太累的.，摧殘了學生的身體健康；更有人認為，這是平時體育課太少帶來的弊端。這種種質疑似乎認為軍訓的累不應該，似乎軍訓應該變得輕松些，甚至干脆取消。這么想，顯然是錯誤的。

　　軍訓雖然與平時體育課得不到保質保量的進行有一定關聯，卻不是取消軍訓的充分理由；軍訓絕不是輕松的代名詞，如果軍訓都輕輕松松，還算什么軍訓？還能有效果嗎？軍訓的核心意義就是“吃苦”，而絕不是享福�！吨袊�青少年體育發展報告(20xx)》日前正式發布，多項身體素質檢測顯示，我國大學生的身體素質不如中學生；多項運動項目顯示，中學生的數據目前都已止“跌”并逐步回升，但大學生耐力素質依然持續下降。從整體來看，我們的高中生和大學生的身體素質，實在不能讓人樂觀。

　　我們學生的身體素質差，其原因是多方面的，有應試教育太厲害的因素，也有體育課名不副實的因素，更有家庭生活中嬌生慣養的因素。據悉，每年軍訓都會出現一些學生因忍受不了訓練強度而暈倒的情況，正因為身體素質差，軍訓才更需要。軍訓是學生們鍛煉身體素質、磨煉意志品質的大好機會，可以提高學生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神，也可以鍛煉學生的意志品質。

　　當然，現在的軍訓也確實存在一定缺陷，一方面是太枯燥，缺乏變化；另一方面，是“一刀切”，即不管學生的身體素質如何，均實施同樣的軍訓項目。因此，也發生過一些“軍訓悲劇”，甚至教官與學生發生沖突，學生被打傷。

　　軍訓的確要與時俱進，要考慮到學生體質的差異性，因此，軍訓無妨實施“因材施教”，先統計好學生身體素質的基本狀況，然而，將身體素質比較接近的歸到一個班，再根據學生的具體情況進行有針對性的軍訓。如此，既不會讓學生受不了，也能起到一定的訓練效果。

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