軍訓的作文

時間：2024-02-28 17:16:45 軍訓我要投稿

軍訓的作文合集（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓的作文合集（3篇）

軍訓的作文篇1

　　星期四，同學們在教官的帶領下高高興興地來到操場軍訓。

　　軍訓的內容有：立正、稍息、齊步走、立定、跨立、敬禮等一些軍事動作。其中讓我印象最深刻的是齊步走。教官發令：“大家認真聽，起步走。”同學們認真地做，其中有兩個同學不專心，別人出左腳，他們卻出了右腳，還忘了叫口號，因為他們做得不好，所以隊伍不夠整齊。齊步走的訓練讓我明白：做好一件事，需要每個人合作。

　　兩天的軍訓雖然辛苦，但我的收獲不少。軍訓讓我學會了服從命令，讓我學會了合作，更重要的是磨煉我的意志。我希望大家珍惜每一次軍訓的機會，把身體鍛煉得棒棒的'，將來為國家貢獻自己的力量。

軍訓的作文篇2

　　今天是軍訓的第二天，7:30我們集合，開始訓練。一開始，我們便復習昨天學習的內容。午飯前，總教官將八個班集合在一起，親自來檢查。檢查的內容與昨天學習的內容一致。總教官的要求比較嚴格，幾百人的動作要一致、迅速、干凈，要達到他的要求，還是不容易的。但練出來的效果與沒練之前就是不一樣，聲音更響亮，人更精神，動作更干凈利落，更有氣勢。

　　午飯后，原本可以休息，可講話的聲音又冒了出來，午休時間就在他們的說話中、受罰中，一點點流失。來到籃球場，正好又碰到一個班，不用說也不用問，一定也是紀律不好，隊伍走不好而來罰站軍姿的`。誰知對方的教官先發起了＂挑戰書＂，這為原本枯燥無味的訓練增添了些火藥味，那些昏昏欲睡的同學也自行打起精神，準備比賽。

　　比賽剛開始，對面的教官就先給我們一個下馬威：“要動，可以，也不過是多加上幾分鐘，多在太陽地里站一會。一個人動加一分鐘，我們有的是時間，十分鐘不行就三十分鐘，三十分鐘不行就一個小時，一個小時不行就練一中午……別人睡覺，你們就練站軍姿……”這番話把同學們說得腰挺得老直。“喲！有人動了，加一分鐘！五班加一分鐘，四班減去一分鐘！”這句話讓我們感到一陣竊喜，勝利向我們一步步邁進！五班又有兩人動了。不用看，五班的同學肯定是急壞了。但五班的教官還是偏向于五班，又拿出他們的絕活來與我們一決勝負。可這個動作——向前對正，教官可沒讓我們練習過。我們個個慌了神，五班同學的表情就像和我們交換了一樣。勝利的女神又向五班的人們靠去。從來沒有練過的怎能與練了一天多的隊伍比呢？不是有人慢了就是有人快了，怎么努力，總不能讓那位教官滿意，把握住一次又一次送給我們的機會。我們由優勢轉化為劣勢，他們則轉敗為勝。臨走時，他們的教官還讓他們先面朝我們，然后頭一扭，發出“啍！”的一聲。于是五六十人一齊扭頭，一齊發出了“啍”的聲音，然后一起高高興興地離開。

　　下午，我們全體同學一起學習了《步步高》這首歌的動作。

　　今天總的來說，有進步，比昨天好，雖然遠不及教官的要求，只要慢慢來，認真練，就一定可以達到教官的要求。

軍訓的作文篇3

　　也許是三個月閑散的生活狀態，讓我對"軍訓"這兩個字產生了莫名的恐懼，也許是教官的詼諧風趣使我開始對軍訓這兩個字發生了巨大的改觀……也許今天的初見軍訓之威給我留下的華工的第一印象：篤行。

　　華園的“橙墻”，樹影婆娑的.長椅之光，潺潺緩動的湖水，皆成了站立軍姿的我所能看見的或匆匆一瞥的景象。映襯著白云的潔柔，教官剛硬的言行，同學們的汗流直下的后背便顯得如此動人，動人得以至能讓我想象出今后4年里華工人的精彩生活，包括我自己的。初識華工人，我心安穩。

　　在之前的班會課，輔導員等老師曾講過一個師兄能在軍訓時紋絲不動一個小時，這次站立十分鐘便疼痛難忍的我，產生敬佩但又慚愧之情。他的堅韌不拔與強硬作風是我學習的榜樣，也是我的目標。我的目標是在大學4年里不斷磨礪自己，挑戰自己，發掘自己的潛能，勇敢向前！好像這樣光說是不行的，那么就拭目以待咯！不忘華園初心，只待繁華之回首，唱盡人生。

　　"帶著五彩夢，從軍走天涯"是《女兵謠》這首歌的歌詞，頌揚了女兵的美麗與風采，作為一名十七天的女兵，也應具有如此的壯志與柔情，在這短暫的日子里認真享受并學習作為一名士兵的艱苦和鐵血精神，詩經中講的“如切如磋，如琢如磨"，應是形容如此奮斗之力量吧！那么接下來的日子又會如何呢？——躍躍欲試中。

　　華工說：“博學，慎思，明辨，篤行。”

　　我言：“博攬，勝文，明論，篤吟。”

　　——覽“博古通今”，文“慎言厲行”，論“明是善非”，吟“篤念之歌”。

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