軍訓的作文4篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的作文 篇1
在六天的軍訓中。我們體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉法、蹲下起立、我們一次又一次地重復著枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復的動作。烈日下，細雨中，我們堅強的身軀仍挺立在操場上。本來我以為這四天的軍訓會很刺激，可我錯了，全程下來，我像過了幾個世紀。部隊的生活是那么枯燥與乏味，而我像個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非。可我仔細想想我又覺得很慶幸，因為我又一次在困境中磨練了自我，使自我變得堅強起來。這個跨度似乎是從孩童直接到了青年人就應有的成熟，感覺很自豪。這短短的六天里，哭過，笑過，感動過；疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你就應讓它們周圍的環境變的艱難一些，根部會向深處生長，自我尋找地底深處的水分。”，想起自我的目標，就有了勇氣。我明白自我務必經受這一切的'洗禮，才能爭取成功的資格。其實回頭想想，我失去的只但是是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友
善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自我！我感到無限的快樂和簡單。離開部隊的那天，有些失落。可我明白，我人生的路真正開始了，我會勇敢，毫不畏懼。因為我相信：成功的花兒人們只驚驀它現時的明艷然而當初它的芽兒浸透的奮斗的淚腺灑遍了犧牲的血雨當你擁有美麗的時候別忘了所需的奮斗。
所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應當祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風吹，大雨淋，我們依然堅韌挺拔。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一齊站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經東倒西歪了。可教官卻穩穩地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。
軍訓六天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有職責感，對自我所做的事負職責；其次，在這六天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自我擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這第一次軍營生活。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。六天謂之辛苦的軍訓后，我要大聲說：軍訓，感謝你，感謝你！
軍訓的作文 篇2
如今我已是一名六年級的學生了，但我卻永遠也忘不了五年級時學校組織的軍訓活動。
說實話，我很感謝學校，感謝學校給我們去軍訓的機會。在那里，我學學會了很多 。
在哪兒，我認識了6位教官，他們分別是蔣教官、王教官、林教官、鄭教官、周教官，還有一位只教了我們一下午旗語的胡教官。這位胡教官個子不是很高，穿的也不正式，平時不穿海軍制服。他有一雙圓溜溜的大眼，眼睛上方有一對又粗又濃的眉毛。他非常風趣。記得長涂小學的同學來少年軍校看望胡教官，和他沒大沒小的.開著玩笑。我本想教官該發怒了吧，沒想到他一點也不生氣，看樣子他真的挺和氣的，我想我們也一定會喜歡上他的！
我們五年級兩個班級被分成了四個班，我被分到了一班，我們的教官姓王，他很壯實，他的力氣是所有教官中最大的。有一次，我不服氣，就與他扳手腕比賽，我明知道自己是螳臂當車——不自量力，卻還是堅持要與他一決高下！比賽一開始，我們打了個平手，因為我使出了九牛二虎之力，他卻根本沒有用力，所以結果可想而知，唉，我真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受啊！
白天，我們在教官、老師的管轄之下，做什么都會有所約束，所以夜晚的寢室成了我們的快樂天地。如果我們不困，那就請一個同學講故事，或者大伙兒集體編故事，也可以相互聊天，還可以躺在床上，回想自己一天的經歷！
雖然說白天的訓練很辛苦，還得幾個體質較差的同學腰酸背痛，有些意志比較薄弱的同學甚至因為受不了長時間站軍姿而“哭天抹淚”，有的甚至一天哭兩三次，搞得教官很無奈。當然，我也曾經想放棄過，但是我一想到那些保衛祖國的解放軍戰士每天盡忠職守地站在自己的崗位上，又想到平時，我們都是家中的小皇帝個個都是衣來伸手，飯來張口的，這次學校組織軍訓活動，我們應該用心對待，所以我還是堅持下來了。
白天的訓練中充滿了笑聲，灑滿了汗珠與淚水，所以我感到很快樂。疲憊的感覺一點也沒有了！在這短短的五天里，我知道了怎樣疊好被子；我明白了農民伯伯種菜的不容易，我們不應該挑食；我學會了做什么事都得靠自己，不能依賴別人；我也懂得了做什么都得堅持，堅持就是勝利！
這充滿酸甜苦辣的五天，我永生難忘，這段記憶將永遠是五彩的，不會變成灰白色的，它將永遠在我心底發出是最耀眼的光芒！
軍訓的作文 篇3
在我最初的印象里，教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當我開始軍訓，才發現軍訓也可以如此快樂。
我們班女生的教官姓劉，他個子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點，是因為他非常愛笑：有人動作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學面子的同時，讓她認識到自己的不足；大家的動作十分到位，他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時候，他經常逗我們笑，上我們在笑聲中放松身心。我們都認為他是所有教官中最和藹的一個。
不過，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓練的時候他對我們一點也不放松。站軍姿時，他不允許我們的身體有個微小的動作；在齊步和跑步的分解練習中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的`帶領下，我們班每一名同學都用盡全身的力氣，將我們最意氣風發的一面展示給別班。
在拉歌過程中，我看見他教官那自豪的眼神，和他那經典的笑容掃過我們每個人
這就是我們的劉教官，他讓我體會到軍訓中的快樂。
軍訓的作文 篇4
孩子們今天終于盼來了去教育基地的一天，今天每個孩子的臉上都掛滿了笑容。是啊，我們自認為自己已經長大，我們已經不再是溫室里的花朵，我們可以做很多很多的事情，但是在家里，我確施展不出我“大鬧天宮”的本領，這下好了，我終于可以脫離如來佛祖的控制，終于可以痛痛快快的過上一周我想要的“自由自在”生活了。
我想很多孩子都會有這種想法的。
那么，在你們今天出發前，老師要讓大家知道軍訓的真正意義所在：
一、軍訓要培養我們的紀錄性
教育基地的教官會第一時間培養我們的“紀律性”。所謂，國有國法，家有家規，我們到一個新的環境中來，首先就要遵守這個地方的紀律，不能我行我素，我想干什么就干什么，什么時候出操，什么時間吃飯，什么時間上課，什么時間做什么事都已經形成一個固定的模式，這就是一個軍人的生活。我們到那，我們就是一個軍人，我們要以軍人的高標準來要求自己。一般教官都會在我們下車之后就給我們講解。在那里，我們不可以沒有紀律性的為所欲為，不可以想什么時候說話就什么時候說話，想什么時候吃零食就就什么時候吃零食，想跑就跑，想跳就跳，在那里一切都要有紀律的約束，只有擁有了鐵的紀律才能稱得上是一個合格的軍人，我希望大家在軍訓期間一定要遵守紀律，不然吃苦的可是自己。
二、軍訓要培養我們的意志力
等我們安定下以后，教官會給我們上軍訓的第一課：站軍姿。這是培養一個人意志的體現。站軍姿時，一動也不能動，抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，兩手貼在褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，站時如同一棵蒼勁有力，頑強不屈的松樹。
話音剛落，發出“啊，啊，啊……”的一陣尖叫。
軍訓固然是累的，但這才能磨練我們的毅力，同時懂得只有擁有鐵人般的意志，才能成為一名真正的軍人。如果有一天，你成了一名真正的軍人，我想毅力的作用一定會祝你一臂之力！
三、軍訓會培養我們的'自我生存力
我們在家時，是衣來伸手，飯來張口，但在軍訓那里，一切都要靠自己，自己鋪床，自己疊被子，自己打飯，自己刷碗，自己洗衣服，一切的一切都是由自己負責自己。所以，這也正是一個鍛煉自己的絕好時機。在那里我們要發揚不怕苦不怕累的精神，改變了在家不疊被子，吃完飯不刷飯碗，自己的東西隨處亂丟，不遵守作息時間等壞習慣。這些我們都會從這一個星期的學習中得到鍛煉，能力得到提高。
這些小困難都是阻礙我們前進中的絆腳石，如果我們能堅持下來，反而會使我們變得更自信、更堅強。軍訓雖然很苦，但只要我們不輕易放棄自己，便會收獲堅強于剛毅。
四、軍訓中我們還會體會到集體的快樂
當然，軍訓的科目也是多姿多彩的，有野炊，魔方，跳繩等等，在軍營訓練中只要我們有集體榮譽感，只要能為集體爭光，同學們都要放下了架子、勇敢地站出來參加許多活動，給集體增光添彩。……
肯定還有很多很多不同的感受等著大家記在日記中，軍訓回來我們一起分享其中的“酸甜苦辣”。
軍訓是培養我們的愛國主義、集體主義精神的地方，軍訓是提高我們的團隊合作能力、生活自理能力和自立自律能力的地方，孩子們好好珍惜本周的軍訓吧！為將來以后成為一個真正的軍人，打下堅實的基礎！
晨會時，孩子們大包小包行李，顯然很期待這次軍訓呀！
車怎么還不來呀！
出發嘍！
等車時也不忘看書的孩子
大步流星奔向基地啦！
一路順風！孩子們！