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軍訓的作文300字錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的軍訓的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文300字 篇1
流火的季節，燃燒的八月。軍訓期間，我們投入了飽滿的熱情，飛揚的青春在汗水中釋放。我們沒有退縮，還是一樣的勇敢、頑強，在熾熱的烈日下拼搏著。像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然——這才是強者。
我們外語學院參加軍訓的人員女同學志較多，愛美是女同學的天性，這些在平常外出時打傘、戴帽子全副武裝的美女們，在烈日的暴曬下，有的臉上都曬傷了，但她們傲視驕陽，堅守著流血流汗不流淚的信念。這不正是那種樸素的鏗鏘玫瑰之美嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的.毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。
軍訓生活是一種人生體驗，戰勝自我，是鍛煉意志的最佳機會。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種堅韌的美麗，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
軍訓的作文300字 篇2
今天，我參加的五龍山夏令營正式開始了，而夏令營的第一個項目就是軍訓。
俗話說：麻雀雖小五臟俱全，盡管時間有限，軍訓內容卻一點也不少，包括站軍姿、三向體轉、向前對正以及正步走。其中三向體轉和正步走最有意思了。我們在進行三向體轉的時候，次數一多就開始有人鬧笑話了，因為有的人方向感弱一些，很容易就給轉暈分不清方向了，時不時的就有人“哎呦”一聲，那是方向搞錯兩個人撞到頭了。還有正步走的.時候有人協調性不好，走著走著就開始順拐了，看著就像小企鵝在走路一樣可愛。雖然在烈日下軍訓又熱又累，但是大家都堅持訓練到底，累并快樂著！
軍訓期間吃飯的時候教官都會讓我們先集體背誦《憫農》這首詩，是為了讓我們懂得食物的來之不易和感恩農民伯伯的辛苦勞作，讓我們從小養成愛惜糧食拒絕浪費的好習慣。
軍訓的作文300字 篇3
剛剛告別小學生活，步入初中殿堂的我，來到了長沙市青竹湖湘一外國語學校。在這里，我接受了從 官兵中挑選的優秀人才對我們這些初一新生的軍訓。
我們初一15班的教官姓趙。軍訓的第一天，趙教官只是簡單地要我們站好：雙手緊貼著褲縫，雙腳張開60度，呈剪刀狀，另外抬頭挺胸，直背收腹。但是我們沒堅持多久，就變得懶懶散散，要求休息。趙教官耐心地訓練下，我們大有進步，立正時一個個站得筆直，精神抖擻，氣宇軒昂；齊步走時風度翩翩，神采飛揚，一個個動作都是那么瀟灑自然。雖然在最后我們只拿了一個優勝獎，但是我們都已經盡力了，我們沒有流下任何的遺憾。
經過這次的'軍訓，我深有感觸。我認為我們這些平時在家衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”應該鍛煉鍛煉了，如：每周在家里掃一掃地，抹一抹桌子擺一擺碗筷等或者到戶外去打一打籃球，踢一踢足球，騎一騎自行車……這些都有益我們身心健康的。不然，我們總有一天要離開我們的父母，總會有一天要獨立生活的，到了那時侯，我們就會因為不會自理，而慢慢地餓死！所以，我們要好好學習，天天向上，鍛煉身體，長大以后報效祖國！
通過了這次軍訓，我明白了不少讓我終身受益的道理，我受益匪淺。
軍訓的作文300字 篇4
懷著離家的不舍，懷著出門的興奮，開始了我的第二次軍訓。
小雨淅淅的下著，目光透著不舍，看著窗外的奶奶，揮手遠去。
車越行越遠，我逐漸的進入夢鄉。在夢中，我變成了一只小鳥，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，突然被一道閃電擊中，擊碎了我的夢。我揉了揉迷蒙的眼睛，發現我已來到一個陌生的環境，崎嶇的道路兩側綠樹成蔭，人跡罕至。
我想起了三年級的第一次軍訓，這次會有什么不一樣呢?期待著……。努力的完著這軍訓的.早課。
中午我們在老師與教官的帶領下，進行了燒烤比賽。教官的本意是讓我們鍛煉自力更生的能力。雙眼緊盯著火架上自己穿的雞翅，在烈火的烘烤下，油滋滋的向下滴，聞著飄散在空中的香味，我感覺飄飄然。幾次翻面的烘烤后，終于可以吃了，拿著金黃色的雞翅嗎，我大口的咬了下去，燙的我舌頭直打卷，可仍不想吐出。回望同學們那被熏黑的臉，我不由傻笑著。
軍訓的作文300字 篇5
今天是軍訓的第一天，是學生見到我的第二面。宗旨有：嚴格的標準和要求，風趣幽默的氣氛。
早上見面說清我自己的原則，是一個怎樣的老師，欣賞什么樣的學生，不欣賞什么樣的學生，曾經取得如何的成績，希望打造一個優秀的團隊，期待學生們的共同參與。接著是去參加開營儀式，一開始就要求快、靜、齊。回到班級后，繼續檢查作業（字帖和自我介紹）并進行評點，在檢查作業時，教學生如何去負責工作，解決問題的方式和方法。并進行儀容儀表的檢查。這些工作都有負責人，讓他們做完事情后進行總結。落實有特長的同學的情況。
下午，一開始就點名，遲到學生的處置問題，讓學生看到遲到的壞處以及后果。并進行德育常規的'講解。仔細結合初中的學習進行要求。3點半后進行訓練。經過半天的訓練后，學生有了很大的進步。我一直表揚有進步的孩子，樹立正面的形象。同時不停尋找班級的班長。有一個女孩很有氣勢，但是成績一般，如何呢？有待觀察。
結束之后進行點評，表揚全班的表現，表示他們給了我信心。特別表揚在軍訓過程中戰勝自己的孩子，尤其是小學表現欠佳的同學。給了他們很好的期待。
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