實用的一天軍訓作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一天軍訓作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天軍訓作文 篇1
光陰似箭，轉眼間，今天已是軍訓的最后一天。下午同學們將以整齊劃一的隊列來回饋老師與教官，為他們呈上一份特殊的禮物！
早晨，各方陣如火如荼地進行彩排，每個方陣都想把自己最好的一面展現給老師和家長們。教官們往日嚴厲的訓斥，如今卻成了不斷的鼓勵。同學們七天來的拼搏，成敗在此一舉。
終于，在大家的期待下，軍訓結營儀式暨匯報表演到來了。同學們、老師們、教官們，還有前來參加結營儀式暨匯報表演閉幕式的校領導和家長們，將一同見證這個光榮而神圣的時刻。
首先是升國旗儀式。儀仗隊隊員們精神抖擻邁著矯健的步伐，踏過雨水打濕的操場來到教學樓前。伴隨著響亮的國歌，五星紅旗冉冉升起，一股激動的自豪之情涌上心頭。
緊接著是由教官帶給我們精彩表演。因為在此之前教官們從未告訴我們他們要表演，所以所有人都異常興奮，掌聲雷動。
隨后是同學們帶來的三組方陣表演，分別是隊列、健身操兼交通指揮操及武術操。隊列的整齊劃一，健身操的歡快，武術操的沉穩有力。同學們將各自的表演發揮到了極致，老師與家長們的`掌聲此起彼伏，將演出推向了高潮。
最后，匯報表演在王校長的講話下拉上了帷幕。而教官們也要和我們說再見了，在老師的帶領下我們與教官匆匆告別，還為教官送上了告別信。不舍，是難免的。但離別是更好的開始，軍訓的結束，意味著我們的初中生涯即將到來。祝愿自己在以后的生活中學習進步，成為一名合格的“高新俠”！
一天軍訓作文 篇2
正文內容簡介：早晨七點半,我們初一(16)班的同學穿著統一的軍訓服裝,排著整齊的隊伍,走進偌大的操場,等待新學期的軍訓。首先升國旗..
早晨七點半,我們初一(16)班的同學穿著統一的軍訓服裝,排著整齊的隊伍,走進偌大的操場,等待新學期的軍訓。
首先升國旗。教官們整齊的列隊走在每隊前面,開始升旗。教官是濮陽市消防大隊的消防戰士。但是,我總是不明白,教官的胸前寫著“消防”兩個字,右榜上卻寫著“中國武警”,這是怎么回事,我可能永遠都搞不懂。
然后,我們的郭教練就把我們帶到全操場最熱的'地方訓練。
首先,教官讓我們排列隊形,練軍姿。第一次休息的時候,有一個同學說:“老師,有個同學發燒了!”老師就立刻把他帶到了休息室。其他人繼續訓練。大約又過了五分鐘后,我突然感到特別想吐,就報告給了教官,教官通知了班主任張老師,張老師說:“想吐,嘴唇煞白,肯定是低血糖,快過來坐著!哎呀!才站了多長時間啊!怎么會低血糖呢?”有過了幾分鐘,大班長也過來療養啦·。有過了幾分鐘,又有兩位同學進來啦,而且都是我們班的女同學。老師說:“我們五個以后每天都要跑步。”說完張老師就拿著杯子給我們盛綠豆湯去啦!
我們五個回到隊里又開始訓練,稍息,立正,最后盤腿坐在足球場上聽老師的發言,我腳都快扭斷啦。我的右腳本來就因為扭過而留下了后遺癥,不能長時間站著或是扭扭腳踝就發作,沒有一個星期不會好。我今天一瘸一拐的回家時,碰見了也是一瘸一拐的薛天琪,她說她的腳上多生了一塊大骨頭,不宜長久站立。唉!真是可怕的一天呀!不知明天還有怎樣的訓練?
一天軍訓作文 篇3
今天，是我們和教官在一起的第二天。離結束還有3天。兩天下來，我覺得自己還不錯。
今天，天氣還是艷陽照，烈日炎炎，曬死人！ 嘟嘟……哨聲回響在耳邊。剛剛下來的我們又要集合有沒有搞錯，我才12歲，就要這么累，累也得忍…… 聽教官說，昨天有人在日記上寫了“教官對我們一點都不嚴，還和我們嘻嘻哈哈的笑。”害的他被上司罵了一頓慘。王教官宣布：“今天，你們要嚴格不能笑不然的話都要被體罰。”哦！“好，今天學習踢正步。分步練習先練腳，把手插在腰帶上。把左腳抬起來離地有25公分，然后左右這樣交換的走好友要和隊伍對齊，不能突出要有節奏。這樣來回走走看。開始，第一排先走，起，還不錯。腳要有聲音踏出來。第二排，第三排怎么都一樣腳踢出來要有聲音，要到腳有種麻麻的感覺，才會好，這樣連續走幾遍，哎呀怎么一走就是幾小時，累死了，不過有好幾個不認真，在旁邊蹲著看著就累……”
今天參謀長來看了看我們，雖然不是像昨天那樣被參謀長罵，而今天我們卻覺得參謀長對我們比較溫柔，而且還知道我們手要怎么放，腿要伸直要有力。
原來參謀長是表面給人一種很冷的感覺但被他指導后卻覺得他很好。我們的心中就像吃了蜜那樣甜，心里暖暖的。指導后，我們就更有精神了。 下午，教官就更嚴格了我們仍舊和早上一樣還是踢正步但還是很累，又開始了啊，和腌菜一樣身體軟了，好難受，我都快要暈過去了。教官又讓我們走來走去，我們自己知道自己是走的不好的，可是教官為了讓我們有信心就這樣一直說著為了就是鼓勵我們。今天，其實我們不想笑，可是一看見教官那潔白的牙齒露在外面我們就不知不覺種就想笑，還有我們在看別的班級走踢步的時候，他們走的像一個傻瓜我難看，當然可能我們走的時候可能也會很難看。看他們時我們就和教官無緣不辜的笑起來不過還挺好的……
晚上走時還是和早上一樣有一個美麗的開頭也有一個圓滿的結束。今天晚上走時林兒他們是唱歌的剛好排長走過來讓林兒他們唱一首歌，可他們磨蹭了很久都不唱，排長走了真是的都不給排長一點面子……很快就結束了。我們都很累，終于可以回家好好的睡覺了。軍訓苦啊像死了一樣。不過它能磨練我們的意志。
坐上回家的汽車，結束了長達９天的軍訓，勞累的訓練，嚴格的管理，離開了軍營，心里不免還是很高興的。開出軍區的一路上，濃密的樹木在陽光的照射下，給平整的土路上投下一片斑斑駁駁的陰影，樹枝間跳躍的綠色隨著微風輕輕地晃著。汽車輕微的轟鳴聲仿佛是我們歌聲的伴奏，我回過頭，還能隱隱約約的看見藍色的山，層層疊疊，遠遠近近，是啊，山腳下，就是我們剛剛軍訓過的.地方。
還記得，第一天來到這里的時候，真是艷陽高照阿，悶熱的天氣，而且一上來就這么嚴格，不免讓一直在假期中放松的我們有些吃不消。饅頭，米飯，大鍋燉的蔬菜，這兩頓飯也讓我們十分不習慣。于是，第一天的大半就在勞累和抱怨，夾雜著新鮮感和恐懼過去了。
第二天的早飯，我們還是慢吞吞的，因為我們要求吃完飯以后把盛菜的盆刷干凈，可是等我們吃完飯出來，刷盆的地方已經里三層外三層的被其他班的學員圍了個水泄不通，我們桌的只好乖乖排隊等待著。等到我們終于刷完盆，所有本班的再站好隊，教官已經等待多時，許多別的隊伍早已經整好隊離開了。教官對我們的速度十分不悅，回到宿舍的時候批評了我們許久，我們都感到甚是委屈，但是我們還是在心底暗暗下決心，希望以后可以趕超其他人。
晚飯的速度明顯快了許多，我們胡亂把自己塞飽，抓起飯盆就沖出食堂。到了站隊的地方，我們發現，盡管我們已經加快了速度，還是有幾隊趕超在了我們前面。教官數了數人。嗯？還有兩位同學沒有到啊？我們只好等待。
慢慢的我們發現，僅僅靠個人的努力是不行的，每個人都要開始“緊張”起來，并且要分工才好。我們開始商量，漸漸達成一種默契。大家吃飯的時候盡量把要吃的菜夾到自己飯碗里來吃，吃飯快一點的，吃完后，就迅速抓起一摞飯盆，沖出食堂去沖洗，他們飯盒就由吃得稍微慢一點的人帶走，回到宿舍以后再刷。
果然，經過幾回磨合，我們班終于每次都是第一個回來。后來，每當別的班還在亂哄哄的聊天或是根本沒有吃完，我們早已站好整齊的隊伍，班長整隊的時候我們心里滿是自豪和驕傲。
汽車還搖搖晃晃在林蔭道上，回想起軍訓那一段一起奮斗的經歷，心中真是百感交集。對天氣的盼望，對食堂的不滿，對教官的抱怨，對家的想念，還有對同學關心的感謝，對老師慰問的激動，對整齊隊伍的驕傲，對響亮口號的自豪，對我們團結的感動。那一切的一切，都將是我們最最美好最最驕傲的回憶。
星期三，我們在老師的帶領下，來到了XX區少年軍校，在那里，我們學到了許多民防知識和自救自護技能，還學會了簡單的交通手勢操……
在自救自護的技能學習中，讓我感觸最深的是拓展活動中的“樓寓逃生”。我們四人一組，被教官帶到大約有三層樓高的臺階上，把它假設為已經著火了的高樓。我們必須安全、迅速地逃離現場。教官幫我系好安全帶，讓我雙手抓住繩索，把它放在雙腿之間，身子慢慢往下仰，我懸在空中，緊張得心仿佛要跳出喉嚨似的，但想到如果放棄，就會“被火燒死”，我就自己鼓勵自己：“別害怕，我能行。”我一邊用手緊緊地抓住繩索，一邊小心翼翼地踩住墻，慢慢地一步一步往下挪。沒多久，抓著粗糙繩子的手開始疼痛起來了，手臂酸酸的，有點控制不了自己。這時，我仿佛看到了成功正在向我招手，我強忍著疼痛，鼓起勇氣，繼續往下移。“啪啪……”教官們的掌聲告訴我已經安全到達地面。我欣喜若狂，我成功了，不再是一個膽小的女孩了，我是一位勇士！一位堅強的勇士！
兩天一夜的民防教育實踐活動既緊張，又勞累，但我收獲很大，那就是：面對困難時，一定要勇敢、堅持。
一天軍訓作文 篇4
今天的天氣也算是極好的，沒有前幾天毫無防備的小雨。今天是軍訓的最后一天，終于迎來了個人考核和會操評比。經過幾天的努力，起碼我的站姿也不像前幾天那樣傾斜，站終于有站的樣子。今天，我很榮幸地被選為標兵。上午的個人考核雖然每個人都表現不錯，但希望在下午的會操評比時，大家都團結一心，相互照顧，相互配合。嗯，下午要加油！
個人考核結束后，我們來到大禮堂中，去傾聽我的中國的夢和《愛的教育》讀后感的演講比賽。我發現每個人的演講都各有特色。男生從國防來講敘自己的中國的夢，女生從自身的夢想來講敘自己對中國的夢的理解。這屆高一新生也是人才眾多。而對于愛的教育讀后感的演講，更讓我進一步去學會怎么去愛，怎么感受愛。在演講最后的點評中，我了解到夢想這種虛幻的'東西給我是怎樣一樣感受，夢想就像陽光，而我們每一個追夢者則像向日葵，不斷朝著夢想的方向開花結果，不斷被夢想所吸引，不斷地因為夢想而進步。
通過這幾天的軍訓，不僅磨練我們的意志力，培養吃苦的精神，為今后學習打下基礎，還了解校史，學會唱校歌和軍歌，更學會去習慣今后的高中生活，學會了解初高不同的區別。 軍訓？從最初對軍訓的不滿不喜歡，而到軍訓！一種對軍訓的敬畏和對自身的提高的欣慰。 軍訓？軍訓！
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