精選寫軍訓(xùn)的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫軍訓(xùn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫軍訓(xùn)的作文 篇1
五天的軍事訓(xùn)練讓我們明白了很多道理，不得不說的就是站軍姿了。軍訓(xùn)學(xué)站軍姿是最平常的事情了，沒什么奇怪的，但是站軍姿真的很苦。
我們?cè)谘籽琢胰障潞沽鳑驯车卣局凑战坦俚囊笳拒娮恕＝坦僖笪覀兲ь^、挺胸、后腳跟并攏，前腳還要分開六十度。兩手五指并攏垂直放在兩條腿之間的褲縫上。我們平常哪受過這些苦!許多體質(zhì)和毅力較差的同學(xué)因堅(jiān)持不住而沒有少被教官批評(píng)。
記得那時(shí)侯，才站了一會(huì)兒，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。剛想伸手撓癢癢，就聽見教官大聲地說：“再忍一會(huì)兒，堅(jiān)持就是勝利!”我想：“這話應(yīng)該就是對(duì)我說的!”我就沒有再夢(mèng)想著撓癢癢了。竟然也怪了，也不覺得會(huì)癢了!過了一會(huì)兒，教官喊到：“停!時(shí)間到!”我舒了一口氣，連忙抖了抖腳，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
通過站軍姿，我知道了當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士是多么得地不容易。不僅要有健康的身體，還要有頑強(qiáng)地毅力，吃苦的精神，才能克服重重困難，成為一名合格的軍人。
我們一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持和努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為期兩天的軍訓(xùn)就這樣過去了，回憶起昨日那讓我精疲力竭的軍訓(xùn)，腦海里只映出一個(gè)字“累”，同時(shí)我也感受到了成為一名軍人需要有鋼鐵般的意志。
寫軍訓(xùn)的作文 篇2
在海口的軍校里，我曾經(jīng)歷了一次難忘的訓(xùn)練——站軍姿。大概是指導(dǎo)員看到我們站不像站樣，才下了這道“死命令”。
那天，我們二中隊(duì)的隊(duì)員們以立正的姿勢(shì)整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，教官們?yōu)榱朔乐刮覀儊y動(dòng)，在我們每人的頭頂、肩部各放了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合并的夾縫處、手與大腿合并的縫隙又各夾了一片撕小的椰葉。教官們聲明，要是掉了一樣，就要多站十分鐘。
我一動(dòng)不動(dòng)地站著，頭不敢東張西望，手也不敢再亂搖亂晃，因?yàn)槲抑溃菆A圓的石頭都是經(jīng)過教官的精心挑選的，稍微動(dòng)一下，就會(huì)滑落下來。我的雙手使勁地貼著大腿，膝蓋緊緊地靠在一起，生怕小小的椰葉掉了。太陽越升越高，肚子里的東西調(diào)皮地上翻下滾，像在對(duì)我提出反抗，可此時(shí)我腦子里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持到底就是勝利！
沒一會(huì)兒，三班的一名大個(gè)子男生“哇”的一聲，一股臟物隨之噴瀉而出，我也感到一陣惡心，欲吐不能，眼淚尾隨著汗水，開閘似的往下流。
教官們大聲喊道：“不要往那邊看！”我強(qiáng)忍惡心，把目光收回，一眨不眨地望著前面隊(duì)員的后腦勺。
為了讓時(shí)間盡快過去，我極力讓自己去想些愉快的事。可隊(duì)伍中不斷有人因頭暈、嘔吐而被教官帶到樹蔭下休息，我也希望教官讓我到樹蔭下休息休息。
太陽越來越烈，我一陣陣暈眩，就在這時(shí)，指導(dǎo)員喊道：“時(shí)間到，原地踏步！”我心里一陣欣喜，終于堅(jiān)持到底了！但是，我們?nèi)匀荒九及愕卣局桓覄?dòng)，生怕教官放的東西掉了，又要多站幾十分鐘。教官們又一聲令下，我們才放心地踏起步來。這時(shí)，才感到雙腿酸痛不已。休息時(shí)，我為自己能堅(jiān)持到底而流下了眼淚，而且我發(fā)現(xiàn)好多好多人都流下了眼淚。
30分鐘，這含淚的30分鐘，這艱難的30分鐘，這鍛煉人意志的30分鐘！我豈能忘懷？
寫軍訓(xùn)的作文 篇3
教官踏著正步走過去，面向他們，莊重而嚴(yán)肅地摘下了他們的帽子，讓他們走到我們看不見的地方去。最后，大家都把手上的三根生命簽?zāi)贸鰜恚o了自己最好的朋友，我得到了六根生命簽。救生艇來了！救生艇來了！可是救生艇只有5個(gè)人的位置，得到六根以上的生命簽的五名同學(xué)，站到隊(duì)伍前面，他們是所有同學(xué)中幸存下來的五個(gè)人，也包括我。這些同學(xué)把生的希望留給了我，讓我平安地活了下來，卻把死的危險(xiǎn)留給了自己。看著那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過，曾經(jīng)被我諷刺，被我奚落的同學(xué)，都把生命簽給了我，在這里，我想跟你們說一聲：對(duì)不起！希望你們能原諒我！宋老師好像知道了我們的想法，便對(duì)我們說：現(xiàn)在，你想和誰一起去說聲對(duì)不起的，請(qǐng)說吧！我馬上對(duì)他們說了聲：對(duì)不起！原諒我好嗎？就這樣，洪水決戰(zhàn)就在我們的道歉聲中結(jié)束了。我們的老朋友：宋老師，又讓我們懂得了什么是和諧，要互相好好地相處。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我成長了，我也懂了。在種子發(fā)芽到長成大樹時(shí)，還有一番艱苦過程。不經(jīng)風(fēng)雨，哪見太陽。而在我們成長的過程中，要?dú)v經(jīng)更困難的磨礪。
寫軍訓(xùn)的作文 篇4
走進(jìn)鵬峰中學(xué)的大門，進(jìn)入鵬峰初一的班級(jí)里，此時(shí)的我們已是鵬峰的一員了。我們將要面對(duì)的是一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，就是軍訓(xùn)。人人都認(rèn)為軍訓(xùn)只是讓人站在太陽下，在烈日中。但這可不止……
隨著入學(xué)的第一天到來，也面臨著一個(gè)教官的出現(xiàn)。他姓唐，所以我們稱他為“唐教官”。接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)被唐教官帶到了操場(chǎng)上。首先唐教官說道：“立正”隨著口令一下，大家立馬站好。教官又說道：“抬頭、挺胸、收腹。”聽到口令大家站好一個(gè)像樣的軍姿。可是站了四五分鐘我們就被火辣辣的太陽曬得汗流滿面了。而我會(huì)看教官一不留神的時(shí)候，偷偷的抓一下癢。一開始我覺得軍訓(xùn)就是一個(gè)人間地獄。但是我突然改變這個(gè)想法。
那是第一天的下午，我來到了班級(jí)，全體同學(xué)到達(dá)后，大家來到了操場(chǎng)，找到了自己的位置立馬站好了軍姿等著教官。我們站了一會(huì)兒，可天氣有變開始下雨了。這時(shí)教官讓我們回到教室。說完我們連忙跑回了教室，我們坐回了坐位上。接著教官開始告訴我們什么是團(tuán)結(jié)。他教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。首先他教我們先唱了兩遍，再讓我們跟著他唱了兩遍，再讓我們?nèi)喑艘槐椋又坦儆纸形覀円唤M一組的唱了兩遍。接著我唱完了歌，教官就讓我們玩游戲。
經(jīng)過了這一次的軍訓(xùn)讓我懂得了很多，團(tuán)結(jié)、互相幫助……而且還讓我改變了對(duì)軍訓(xùn)的看法。
寫軍訓(xùn)的作文 篇5
操場(chǎng)上，六年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們，在各自教官的帶領(lǐng)下，按順序依此進(jìn)常每一個(gè)班級(jí)的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評(píng)委老師們的嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)。看著他們走下臺(tái)的那穩(wěn)如泰山的表情，我的心底不禁開始動(dòng)搖起來：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓(xùn)練的成績?cè)趺崔k？要是我們沒有其他的班級(jí)做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設(shè)想疑問浮現(xiàn)在我的腦子里，我不由地轉(zhuǎn)過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮(zhèn)定自若。看著他那堅(jiān)定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會(huì)不及其他的班級(jí)呢？當(dāng)別的班級(jí)在樹陰下乘涼休息的時(shí)候，我們?cè)陉柟獾牧强鞠抡局娮耍划?dāng)別的班級(jí)在暢快地飲著清涼的純凈水時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)噙著汗水與微微的淚水；當(dāng)別的班級(jí)在坐在地上歡快地唱著歌的時(shí)候，我們?cè)谝慌詠辛⒅爸谔?hào)……這些艱苦的訓(xùn)練，不就是為了在今天一展風(fēng)采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級(jí)六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學(xué)們看看，經(jīng)歷了這三天訓(xùn)練的我們，究竟成長了多少。
終于輪到我們上場(chǎng)了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊(duì)伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個(gè)班會(huì)有很好的表現(xiàn)！”接下來的動(dòng)作都達(dá)到了教官對(duì)我們的要求，在同學(xué)們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會(huì)常接下來，評(píng)委老師們即將宣布獲獎(jiǎng)的名次，我的心不由得撲撲跳。當(dāng)從大隊(duì)部的老師口中得知我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學(xué)們都欣喜若狂。當(dāng)我作為全班同學(xué)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)親手觸摸到這勝利的果實(shí)，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報(bào)的成就感。
在結(jié)束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習(xí)生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1.教官
在野外生活的`第二天，我們又一次迎來了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因?yàn)槭窃诹胰障拢植煌５倪M(jìn)行訓(xùn)練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認(rèn)為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓(xùn)練十分賣力，可是教官依然堅(jiān)持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開始抱怨。下午的訓(xùn)練稍好，休息不斷，也讓我們訓(xùn)練得十分輕松而且訓(xùn)練效果不錯(cuò)，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認(rèn)為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動(dòng)。
2.同學(xué)
我是初二(2)強(qiáng)的小隊(duì)的隊(duì)長，在幾天的野外拓展訓(xùn)練中，我身邊的隊(duì)友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對(duì)它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細(xì)心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細(xì)的洗菜，一片一片，很干凈，因?yàn)樗呐Γ疟ＷC了大家早餐的美味和衛(wèi)生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導(dǎo)員
剛剛來到訓(xùn)練營的時(shí)候，我就見到了我們的輔導(dǎo)員，我原以為他很嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兘M在畫隊(duì)旗，設(shè)計(jì)隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)時(shí)用了很多時(shí)間，沒有在輔導(dǎo)員規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著電腦游戲，輔導(dǎo)員突然冒出了一句話(有關(guān)我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導(dǎo)員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對(duì)這位輔導(dǎo)員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導(dǎo)員為我們打理一切，每天都是輔導(dǎo)員忙前忙后，有最后的一天里，輔導(dǎo)員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導(dǎo)著后面的同學(xué)撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因?yàn)槲覀兪悄腥耍凶訚h
通過這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓(xùn)練營活動(dòng)，我更加懂得了團(tuán)體的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時(shí)無刻不在感動(dòng)，愛心在同學(xué)中傳遞，友愛在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵(lì)，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著青春氣息，充滿著遠(yuǎn)大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
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