精選軍訓的作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的軍訓的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓的作文 篇1
八月的一個早晨，我的房間，一片漆黑——窗簾是拉著的。突然，門開了，一個黑影閃進來，把我從床上揪起——那是我媽。她手持一份紅頭文件：“看看，沒幾天就開學了！”
于是乎，我戴上眼鏡，很仔細的閱讀了一遍，“哦”。眼前一黑——又睡著了。“算了，反正又不是我軍訓！！！”我從床上“騰”的一下跳起來：“什么？要軍訓了？！”
是的，要進行前輩們口中那“恐怖”的軍訓了。那據說是每時每刻都有人暈倒，每分每秒都有人挨罰。大太陽底下罰站啊……嘖嘖……我承認，那是我很不以為然，但是現在卻是身身冷汗。軍什么訓啊！不行，我得想個法子。于是，我開始注視著天外那灰蒙蒙的天——拜托了，下雨吧。
嗯，下雨了……好吧，真的下雨了。一夜的叮叮咚咚，早上，雨停了。我呼吸著雨后清新的空氣，開始向學校挺近。
軍訓開始了。
“教官好！”咦？這教官怎么這么眼熟？哦，對了，電視上的兵哥都這個模樣。好了，切入正題。今天是軍訓的第一天，教官先教我們基本功——站軍姿。要領不多提，想復習的回去百度。教完呢就開始練了，不多，5分鐘。今天陰天，應該不會曬暈倒的，但我為了防暈（咱沒站過不是!）,我開始在心里讀秒。
“好，都有了，停！”教官休息的口令。
“啊！我怎么才數了160秒？”我悲劇地脫口而出。
“要不”，教官陰笑道，“咱再來來？”
全班的目光刺向我。
“不……不用了……”
接下來的幾天，除了立正稍息，轉身跨列，蹲下起立敬禮等繁雜的項目，還算比較平靜了。唯一值得一提的是，為了追求教官說的“靠腳要擲地有聲”。我的腳，跺疼了……
難題來了。練完起步走以后，我抬頭，看見那塊碩大的烏云，我就知道，它要來了，它來了，它的確來了，它叫“正步走”。和一切學的科目一樣，先交要領，后練習。
“都有了，預備，一、二、一，一、二——”
萬惡的教官不喊了，而同學們早已把腳重重地砸在了地上。
“是誰叫你們放下的？！復原！5分鐘！”
歷史證明，禍不單行。剛才還是那一片碩大的烏云，忽然就年老體衰，如此這般的就告老還鄉了。留給我們的，是燦爛的陽光。那陽光曬在我們身上，照進我們心里，整的俺們…熱死了……
終于，我們取得了真經，修成了正果。軍訓，也該有個了結了。
又是一個陰天，壓抑又不乏清新的空氣。我來到操場，占到劃定的地方，軍訓會操馬上要開始了，就在這個操場。
會操開始了，升旗，奏樂，閱“兵”。到我們了，我以我自己所能，走最標準的步子、“一……二……”轉頭，敬禮。主席臺上，是一群我不認識的人，向我揮一揮衣袖，滿天都是烏云。他們是領導，他們是首長。不知怎的，我突然有了一種很不爽的感覺：我覺得，臺上的應該是領導，更應該是教官們，我向他們敬禮，他們向我揮手；我認得他，想必他也認得我。而不是這些陌生而相似的人。
與校長說完最后一個字同時的，雨滴兒們擺脫了烏云的臂膀，掉了下來。
“全部回教室！”
“哎呀呀……下大雨了快跑……”
……
軍訓結束了。他生于一場大雨，又死于一場大雨，來也匆匆，去也匆匆。
教官都走了，我知道我認識他，但我不知道他叫什么……
學的全忘了，我不記得我學過什么，但我知道做什么都少不了剛毅和堅韌。
要向軍人一樣，不拋棄，不放棄。
我知道，我一定知道，我必須知道。
軍訓的作文 篇2
今天，我們自信滿滿的來到了少年軍校總校，就這樣，艱苦的訓練就正式開始了。
一進大門，首先看到的是一行字。接著班主任帶我們去教室，就在這時來了一位神情嚴肅的教官，只聽他說：“我是訓練你們的教官。”“叮——”突然，教官又說：“集合。”我們這些小軍人們如閃電般的跳了起來，飛快的沖出教室，到了操場。“立正！”一個洪亮的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，原來是教官在訓斥一位小軍人，我為了不被教官訓斥，我站的比松樹還直。一分鐘—兩分鐘，時間過的很慢很慢，我的腳也很酸很酸。終于，教官說：“稍息。”口令的時候，我就開始想：“原來，以前的軍人原來就是這樣訓練的啊！我也要學習。”就在這時，教官嚴肅的說：“現在練習第一個內容，立正，跨立，稍息。”“稍息”只見我們把腳點了出去。“立正。”我們又變成了一棵松樹。“稍息”我們又把腳點了出去。“立正”“跨立”我們把腳向右垮了一步。就這樣，反反復復的重復了3遍。
第二天，我們早早地起了床到了教官那里集合，“今天我們要玩兒一個很好玩兒的游戲。”教官神秘兮兮地說，只見他帶著我們到了一個空地，只看見那里放著幾個東西，我們聽說這個就是翻越障礙物，她有壕溝，等。我們一看到這些，心里不經暗暗高興，因為這些都是我們知道的。可是，說起來簡單，但做起來難。第一個人就已經被第一個障礙物給擊敗了，我們都心驚膽戰，個個腿都抖了起來，一個···兩個，我的心隨著人數的減少，我的心越來越緊，最后，還是輪到了我，只見我用笨拙的手腳勉強翻了過去，接著，我又順利的翻過了后面幾個障礙物。經過這次活動，我學到了不要被這些小小的困難壓倒在腳下，而是戰勝困難。
其實還有很多事情沒講，但是這次軍訓給我的人生增添了美好的回憶。
軍訓的作文 篇3
邁著沉重的腳步回到溫馨的家，我扔掉行李箱，撇下書包，收起如灌鉛般的雙腳，滿臉疲憊地倒在床上。軍！訓！太！累！了！學校生活何其幸福啊！
星期日晚，我欣喜若狂地收拾行囊，“媽媽，你可別太想我啊！明天我終于要去‘旅游’了，哈哈哈！”這是臨睡前我對媽媽說的最后一句話，對于明天的軍訓，我期待已久。可短短的五天，我就被軍訓這只惡魔折磨得身心俱疲。是啊！在家過著衣來伸手、飯來張口小皇帝生活的我們，怎能抵擋得住這嚴酷的軍訓生活。可細細回味度日如年的這五天，卻發現苦澀中還帶有一絲絲甜甜的味道。
“稍息、立正！”頂著炎炎烈日，我們又一次練習軍姿。今天太陽公公心情好過頭了，把無窮的熱量撒向訓練場上的我們。短短的一小時，我腰好酸、腳好痛、手好麻。軍訓還在繼續進行著，已有不少同學因肚子痛、頭暈被送進醫務室。沒過一會兒，我也覺得自己頭疼得厲害，我知道自己也中暑了，小心翼翼地把手舉起，教官剛好在指導一個同學的腳步，沒能及時看到，此時，一首邊塞詩回響在我耳邊：“君不見走馬川，雪海邊，平沙茫茫黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。”是啊！邊塞戰士們在那么惡劣艱苦的環境下，依然英勇無畏地出征，而我不過在烈日下站了一個多小時，難道連這些苦都吃不了嗎？想到這，我快速把手放下，并收回了那只已向前邁了一小步的腳，直起腰板，繼續訓練！
“能堅持的是訓練，不能堅持的是磨練。”教官的這句話讓我印象深刻。雖然我不明白這句話的真正含義，但我明白“意志在于磨練，成功在于堅持。”這次軍訓，讓我收獲了磨練，收獲了堅持。
五天的軍訓，讓我度日如年，但卻消磨了我一身的傲氣和惰性；五天的軍訓，學到的東西，足以讓我一生受用；五天的軍訓，是那樣平凡，但卻又是那么讓人難以忘懷。
軍訓的作文 篇4
這個月的最后一天，也就是明天，那盼望已久的巨大的挑戰將向我們迎面撲來。沒錯，那就是激動人心的軍訓！準備工作，這是不能缺少的。
星期一，我就開始打聽需要帶些什么。當然，道聽途說并不可靠，家長會發下來的通知可是重要信息。怎樣才能確保沒有帶少東西呢？忽然，我腦海中閃過一本書——《圣誕節清單》。對啦，我為什么不可以寫一份“軍訓清單”呢？我把一張白紙對折好幾下，折成一個小長方形，使它足夠牢固（對于紙來說）。接著，我用好看的花體字寫上“軍訓清單”四個字，開始列表。我是這樣寫的：如：日記本，準備好了，就在括號里打上勾。這下，我基本上是萬無一失了。
今天早上，我六點多就醒了，起來收拾東西。爸爸為我提供旅行袋，媽媽則給了我一個背包。我先拿了兩條浴巾，放進旅行袋的最底下。接著，在上面放上內衣。我的天，光是放內衣，袋子就快撐不住了。爸爸搖搖頭，自信滿滿：“相信我，這袋子大得很呢！”說完，用手往旁邊一撐，又多了一個空位。我趕緊把毛衣放進去。這下，袋子可是鼓鼓的了，像剛吃飽的肚子。那襪子往哪兒放呀？哦，我怎么忘了，還有背包呢！襪子、毛巾，都放這兒！還要帶……啊，學習用品！我拿出一本筆記本，上面寫著：“我的幸運數字”。愿我們軍訓順順利利，十分幸運！再帶日記本。這本日記本的封面上正好印著：“我的青春一直在微笑~”，當我以后翻閱，一定能感受到青春的激情和美好。
我的朋友在實驗小學，剛從軍訓回來。她告訴我：“不要把軍訓想得太簡單，也不要把軍訓想得太困難，用平常的心態去面對就好。我也是毫無防備就去了的。”
現在，軍訓已經遙遙在望。但不管怎樣，我們已整裝待發！
軍訓的作文 篇5
六點半，太陽已經露出了小半腦袋，熟睡的同學們已經開始洗漱，做衛生了。今天的衛生由2號床的我和欣怡同學完成。舍長可欣也留下來協助我們一起做衛生。做完衛生，匆匆吃過早飯，在大家倒數聲中趕到教室呼，還好沒遲到，看來以后得加快速度了。我在心里默默地想。
教官帶我們進入了操場，集合完畢后就開始跑操。我很幸運地在內圈，教官時時提醒我們注意排面，內圈地壓著點步子，外圈的步子邁大點。我每每想起提醒，便自然地放慢腳步，可能是因為對同學的體諒，或是想起教官的告誡，讓我突然聯想到這不正是在教會我們這是一個集體，要多站在別人的角度思考，多為對方考慮。
中午，著急地進入教室，劉老師提醒我們學校鈴聲打了就應該安靜，因為已經上課了。這已經是今天第二次被提醒了，大家卻好像在傍晚忘記了這個告誡。觀看了別的中學的跑操視頻，大家也反省了自己的跑操，而后，我們繼續進入操場訓練。在練立定時，我們八班總是不整齊，經過班長的`指導，同學們一次又一次的訓練，終于有了進步，果然，有付出就有收獲。
傍晚，因為我們在上課五分鐘后依然很鬧騰，事不過三，我們觸犯了劉老師的底線，只好低著頭，跟著教官去訓練疊被子。看著連長的演練，我們充滿了佩服，想起了一次又一次熱烈、排山倒海的掌聲。看完后，我們一起疊了一塊被子，在眾多同學的努力下，我們總算疊成了豆腐塊。隨后便回到宿舍自己整理內務。
整理完內務，我們一路上都認識到了自己的錯誤，談論著全寢道歉乃至全班道歉的話題。進入教室，同學們都自發地安靜了，這種無聲地認錯，讓師生關系更融洽了，更親密了。
今天，雖然很累，但我很有收獲。正如我們在操場上那句響亮的口號：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！
軍訓的作文 篇6
今天是軍訓的第三天，我們來到野炊場舉行野炊。
剛來到是石桌旁，小隊長開始分工：“楊佑平，你洗菜，譚雨晨，你煮飯……”大家聞風而動，七手八腳地忙開了。我的任務是燒菜，等火生好了，我學著平時爺爺燒菜的樣子，拿起油瓶往里面小心地倒了一點油，等油燒開了便把第一道菜“芹菜香干”放入鍋中。
我用菜鏟不停地翻動著菜，菜娃們在鍋中跳起了搖滾樂，等菜慢慢變軟，便抓了把鹽，又放了點味精，再翻炒，熟了后，用菜鏟把菜弄進盤子里，就這樣我連續炒了許多菜，我都汗流滿面了!
我把菜端上桌，大家開始吃飯，我仔細地觀注著他們吃了東西過后的表情，生怕他們皺一下眉頭，然而他們笑了，連聲夸道：“真好吃!”我聽了心里樂滋滋的。
這次野炊是我人生中的第一次燒菜，令我非常難忘。
軍訓的作文 篇7
現在，我升三年級了，不再是二年級的小朋友了，開始要軍訓了。
今天下午第三節課，老師讓我們下去軍訓，我們一下樓便看見了28位武警教官，他們兩眼炯炯有神、人高馬大、身材魁梧，看起來個個都像頂天立地的錚錚鐵漢。我們班的殷教官對我們開始進行軍訓，教官大聲喊：“向右看齊”，我們個個馬上抬頭、挺胸、收腹地向右看齊，教官接著喊：“向右轉”，這時，我們有的向左轉、有的向右轉，一片混亂，教官兇巴巴地喊道：“轉錯了”！我們嚇了一大跳，馬上手忙腳亂地改正過來，這時很多人都發抖起來，教官接著嚴肅地喊道：“立正！不許發抖！”我們又嚇了一大跳，我們盡力控制好自己，不再發抖了，我的心臟就差一點兒沒跳出來。
下課鈴響了，我們都嘆了一口氣，終于度過這痛苦難捱的時光了。軍訓真是累啊！但我暗下決心，一定要堅持住，做一個像武警教官那樣的錚錚鐵漢。
軍訓的作文 篇8
今天，我們全體五年級學生來到西湖少年軍校。
一下車，眼前出現一個大大的操場，在我的想象中，軍校應該有一個個綠色的大帳篷，讓我們吃野菜樹皮，去長征。 “換軍裝了”不知是誰這樣一喊，我們排著隊去倉庫領軍服，換上后，哇！好帥呀！我們英姿颯爽迎接心目中的魔鬼式訓練。
我們的教官是個年輕的帥小伙，人也和藹，心里的恐懼蕩然無存。 夜靜悄悄的，黑色的天空中繁星點點，這是初入軍營的點滴感受，明天將會怎樣，我期待著。
軍訓的作文 篇9
盼望著，盼望著，春天來了，軍訓的日子終于到了。推著行李，坐上大巴，我們來到西湖少年軍校，開始了為期三天的軍訓活動。
軍校很嚴格，每個動作都要求做得非常標準。許多同學叫苦連天，他們趁教官走遠了，就偷一下懶。我已經做了三個蹲起，他們才慢呑呑地做一個。換腳跳時，他們就蹲著挪兩下。我想：我們來這里是來學習軍人“掉皮掉肉不掉隊、流血流汗不流淚”的精神的，一點點苦都受不了，那怎么學軍呢?將來又怎樣成大業呢?
雖然訓練有點苦，但我覺得軍訓還是很有趣的。開營儀式，教官用標準的軍姿把鮮紅的連旗授給了每一個班。下午，教官教我們行隊列和疊被子，我知道了在軍隊中鼓掌是要按照123、321、1234567的節奏進行。我還學到了稍息立正跨列、身體的轉法、隊列的行進與停止和敬軍禮，掌握了如何將被子疊成“豆腐干”。晚上，教官親自教我們唱軍歌。在歡樂的歌聲中，我們度過了緊張卻愉快的第一天。晚上，我們在歡笑聲中酣然入睡。
軍訓帶給我的感受就是：在日常生活中要多多鍛煉自己，這樣，在高強度訓練下就不會承受不住了。
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