【精選】軍訓(xùn)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)作文 篇1
不知不覺軍訓(xùn)時(shí)間還剩兩天了，每天下來(lái)我們都是大汗淋漓，上氣不接下氣的。到教室盡管已經(jīng)坐下不動(dòng)了，但是汗水還接二連三的往外冒，像止不住了似的，只好不住地擦汗。
雖然每天都是那么辛苦，但是我們是快樂(lè)的。當(dāng)我們站在大太陽(yáng)下刻苦的訓(xùn)練時(shí)，我們想放棄，但是不能；當(dāng)我們圍繞操場(chǎng)跑步時(shí)，體力耗盡，我們想放棄，但是不能；當(dāng)我們一動(dòng)也不動(dòng)的站軍姿時(shí)，腰酸背痛，我們想放棄，但是不能。
我們站在陽(yáng)光底下，雙眼凝視前方下額稍稍抬起，抬頭挺胸收腹，心里在想：“我一定要堅(jiān)持，不能放棄”。其他班的同學(xué)們都可以堅(jiān)持下來(lái)，我們也一定可以的，加油！我們八班是一個(gè)整體，一個(gè)人堅(jiān)持不了就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，心連心。應(yīng)該要每個(gè)人的心朝著一個(gè)方向去努力，一定可以達(dá)到我們想要的成果。為了磨練自己的意志，每次軍訓(xùn)都力求做到最好。我親眼看見前面的同學(xué)，有一只小蟲子爬到他的衣服上，又爬到了他的脖子上，他只是輕輕微微一聳肩膀，讓蟲子隨意往上爬。若是沒有意志力，早就用手瘋狂的抓來(lái)抓去了，為了集體形象他紋絲不動(dòng)，我很佩服這位同學(xué)。
老師教導(dǎo)我們，參加軍訓(xùn)難道就是讓我們學(xué)會(huì)怎樣站軍姿，怎樣跑步嗎？不是的，還讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣磨煉意志力。有時(shí)做人就像軍訓(xùn)時(shí)受的一些苦一樣，在太陽(yáng)底下被烤得火辣辣的，感覺有一團(tuán)火在身上燃燒，想知難而退，但為了自己的信念還要堅(jiān)持迎難而上。
做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不放棄，不能遇到困難就不干了，知難而進(jìn)提高意志力也要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，每當(dāng)我們想退縮的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻警告自己，我行，我不能放棄！希望我們八班能夠團(tuán)結(jié)一心，天天向上，知難而進(jìn)，永不放棄，努力打造品牌班級(jí)！
軍訓(xùn)作文 篇2
今天上午我們?cè)诖蠖Y堂軍訓(xùn)時(shí)，總教官把我和一班跟二班的兩位同學(xué)叫了出來(lái)，我們有些疑惑，究竟要做什么？
教官帶我們到了大禮堂前的小空地上。他看著我們疑惑不解的樣子，微笑著說(shuō)道：“我選你們出來(lái)，是想讓你們當(dāng)旗手和護(hù)旗手，到星期五下午表演分列式的時(shí)候，就由你們負(fù)責(zé)迎軍旗和送軍旗。”這下，我們才認(rèn)識(shí)到了事情的重要性，都露出了驚訝的神情。“好，時(shí)間緊迫，不多說(shuō)了，開始訓(xùn)練吧。”教官邊說(shuō)邊示意我們站成一排。接著，他便給我們示范起了在原地如何擺臂，并讓我們也跟著他做。“不錯(cuò)，動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)。”教官臉上露出了欣慰的笑容。
做了幾次后，教官又讓我們練習(xí)原地踢腿。“記住，腳尖壓下，腳面一定要繃直，抬高！”教官邊調(diào)整我們的腳邊說(shuō)。站了好一會(huì)，我重心突然不穩(wěn)了，整個(gè)人搖搖晃晃的，好一會(huì)才漸漸恢復(fù)。啊！真難！經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我們終于差不多掌握了踢腿的要領(lǐng)。
接著，我們要把擺臂和踢腿結(jié)合起來(lái)走正步。“正步走！”教官一聲令下，我們?nèi)送瑫r(shí)向前走了一步正步。教官伸出了大拇指，說(shuō)道：“真棒，第一次就走成這樣，不容易！”受到了教官的鼓勵(lì)，我們?cè)阶咴胶谩?/p>
一天訓(xùn)練下來(lái)，兩只腳又酸又麻，手上的幾處關(guān)節(jié)也疼得厲害。不過(guò)如此辛勤的付出必有回報(bào)，我們一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
軍訓(xùn)作文 篇3
17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進(jìn)教室，7：45開營(yíng)以式，校領(lǐng)導(dǎo)拿著冗長(zhǎng)的演講稿開使宣讀，好像*教徒朗誦《圣經(jīng)》那么虔誠(chéng)，還自我陶醉其中，而同學(xué)則搞得頭昏腦脹，郁悶至及。終于，所謂的儀式在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，我開始擔(dān)憂了。
下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時(shí)軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以后每次訓(xùn)練都有站軍姿，漸漸地也習(xí)慣了。后來(lái)，又訓(xùn)練踏步齊步跑步正步走，頂著烈日，在每一個(gè)動(dòng)作中都要苦練。
忽然有一天，有個(gè)*實(shí)在堅(jiān)持不住了，當(dāng)場(chǎng)淚如雨下，弄得教官手足無(wú)措，平靜的臉上立刻露出紅云，輕輕地說(shuō)了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時(shí)尷尬才得以解除。就在我們訓(xùn)練中，縣人武部部長(zhǎng)開著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發(fā)亮，還以為自己是國(guó)防部長(zhǎng)，在教官講話時(shí)隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無(wú)能為力，看著我們。后來(lái)我們私下問(wèn)教官，為什么他一言不發(fā)，他回避了，而我們明白“官大一級(jí)壓死人”這道理，我們從心里厭惡他。
20日夜，我們班與（6）班在清澈的月光下拉歌，對(duì)方提出要一與一PK，我們派出體委唱《死了都要愛》，結(jié)果兩人遭遇了，當(dāng)然不論嗓門還是肺活量都我們占上風(fēng)，我們贏了。我班代表一一上場(chǎng)，旗開得勝。最后，在我們的窮追猛打下，（6）班教官親自上陣，來(lái)了一曲《東風(fēng)破》。
21日，我們發(fā)現(xiàn)那些所謂的實(shí)驗(yàn)班在練擒敵拳，人總是互相比較的，覺得不公平，同學(xué)間產(chǎn)生不滿，便向教官提了出來(lái)，教官說(shuō)：“可以教我們。”正當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí)，另一人跑過(guò)來(lái)，后來(lái)教官說(shuō)不練了，開始訓(xùn)練，而我們看到實(shí)驗(yàn)班練了一個(gè)下午，非常不爽。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就是命，反正那破玩意兒也沒什么用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心里稍微好過(guò)了一些，不過(guò)依舊不快：為什么同樣是學(xué)生卻受到不同的待遇，我們只被成績(jī)所*，又何談享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已成為表現(xiàn)自己的.工具，成為介定好壞的標(biāo)尺。總之，學(xué)習(xí)決定你的職業(yè)，職業(yè)決定收入，而收入決定了人的社會(huì)地位，這便是現(xiàn)在中國(guó)人錯(cuò)誤的人生觀和是非觀。
終于在22日結(jié)束了軍訓(xùn)，而結(jié)營(yíng)大會(huì)上依舊無(wú)用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時(shí)何事，一切從簡(jiǎn)，也許能減少*及抑制奢侈之風(fēng)。
軍訓(xùn)作文 篇4
“軍訓(xùn)！”它令我興奮，它雖然苦但苦中有樂(lè)，它強(qiáng)健了我們的體魄，磨煉了我們的意志，為我們提供了一個(gè)有效的課堂。
軍訓(xùn)時(shí)要很早起床，這可是給愛賴床的同學(xué)一個(gè)改善的機(jī)會(huì)，這天還沒有軍訓(xùn)，我也早早地起了床，總覺得，自己明明才剛剛上小學(xué)就馬上要軍訓(xùn)，我已經(jīng)不是小孩子了。
軍訓(xùn)時(shí)的我是什么樣的呢！穿上軍裝一定很酷，教官指導(dǎo)我們所做的動(dòng)作，口號(hào)伴著國(guó)旗在操場(chǎng)上飄揚(yáng)，耳邊蕩漾著美妙的“一二一”，整齊的口號(hào)，整齊的步伐朵朵和平之花綻放在校園。
我們五年級(jí)同學(xué)，在操聲反復(fù)地練習(xí)著向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走……我想，如果我們真在烈日下喊著“一二一”這雖然累，但我不怕，軍訓(xùn)，訓(xùn)的就是我們的意志，我們將會(huì)努力做更好。
軍訓(xùn)處處離不開苦苦，就連吃飯也要時(shí)時(shí)記著，“這是花了多少農(nóng)民的汗水與心血才有的。我們要珍惜糧食，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。”當(dāng)然，珍惜糧食是必須的，我們作為小學(xué)生更應(yīng)明白要節(jié)儉，不應(yīng)大手大腳地花父母掙的錢。
軍訓(xùn)的苦，遠(yuǎn)不止這些，讓我們?cè)谲娪?xùn)中明白的道理遠(yuǎn)不止這點(diǎn)。為了祖國(guó)的明天，我們一定要努力。
軍訓(xùn)作文 篇5
昨天我們是第一次軍訓(xùn)，我媽媽說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很累的。我真的覺得軍訓(xùn)很累!我們吃完早餐，就出去排隊(duì)了。教官介紹自己說(shuō)，我們可以叫他陳教官。陳教官長(zhǎng)的高高瘦瘦的，下巴尖尖的，說(shuō)話有點(diǎn)兒口音。陳教官一上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，誰(shuí)出點(diǎn)差錯(cuò)就說(shuō)要扣誰(shuí)得分，我們現(xiàn)在都很聽陳教官的話。我們下課的時(shí)候，陳教官好像變了個(gè)人似的，臉上立刻露出了笑容。
我們訓(xùn)練了蹲下與起立、敬禮與禮畢、跨立與立正、稍息與立正、三面轉(zhuǎn)發(fā)……陳教官先讓我們站立，站三分鐘。站軍姿就是把腳尖往兩邊移一下，收起肚子，抬頭挺胸，頭太高。我一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，像個(gè)木頭人。我想讓教官表?yè)P(yáng)我，可是我就是沒得到。有些人被陳教官說(shuō)了，但是我覺得只要改了就行，知錯(cuò)就改嘛!
我快練完了的時(shí)候，我突然感覺到頭有點(diǎn)兒疼，但是我忍著沒有向陳教官報(bào)告。最后我頭疼得不行了，就報(bào)告了，我坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，感覺好多了，我就起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。我媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有堅(jiān)持的感覺了。
我發(fā)現(xiàn)我很喜歡陳教官，雖然他很嚴(yán)格。中午放學(xué)，我覺得腰都要斷了!我使勁兒的扭了扭身子，踢了踢腿，還伸了伸胳膊，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)完了，我還是覺得身體疼疼的，頭也很疼，吃完飯，回家后，我媽媽就知道我生病了，讓我在家再睡一會(huì)兒。
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