【精華】軍訓小學作文400字匯總9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的軍訓小學作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
軍訓小學作文400字 篇1
難忘的軍訓?同學們肯定會問我為什么起這個題目，那是因為在這軍訓的兩天里，我經歷了最讓我難忘的三件事。
8月26日石老師帶著我們班坐著公交車，來到了昆明武警支隊，兩天難忘的軍訓就開始了。
參觀軍用器具
來到目的地，一位熱心的教官把我們帶到了操場上，讓我們參觀武器以及軍用器具。平時只能在電視上或網站上看到，現在可以大飽眼福了。我們參觀了許多軍用器具，如：防彈頭盔、多管小鋼炮、強光電筒器、監視器等等。我和同學們參觀得津津有味，直到教官說集合的時候，才依依不舍地離開。
站軍姿
既然是軍訓，我們就得像軍人一樣。開始站軍姿，教官要求我們背要挺直，頭抬起，眼睛正視前方，腳尖分開呈45度，腳跟稍抬起。教官站是那么容易，可我們就不行，不是站不穩，就是背沒挺直，教官懲罰我們再站一小時，結果我們站得腰酸背痛腿抽筋。不過，最后我們還是把軍姿站好了。
隊列練習
教官說過站軍姿態和隊列練習是分不開的，站軍姿是隊列練習的基礎。既然站軍姿已過關，那么就要走向第二步了。教官先讓我們練習向左轉、向右轉、向后轉，但有些同學可能是沒聽清楚要求，經常把方向轉反了，害得我們在大太陽底下又訓練了一小時。到最后，我們相互配合，終于把隊列練習做好了。
這兩天的軍訓既辛苦又難忘，雖然短暫，但讓我們在不同環境中得到了鍛煉，磨練了我們的吃苦精神。
軍訓小學作文400字 篇2
聽老師說，X月19日我們全年級要開展社會實踐營活動。想起小時候，我拿著玩具槍扮演著一個解放軍，三年前，我羨慕電視上那些解放軍戰士，現在，我將成為一個頂著烈日的準軍人，我特別期盼！
終于等到了19號，我們上了大巴車，一路上我心潮澎湃，滿是激動。過了一小時，我們到了藍田國防教育基地，那里有寬闊的操場，色彩鮮艷的主席臺。當然，還有非常嚴厲的教官。
第一天到達首先進行的是開營儀式，開完營之后，進宿舍換上了迷彩服，開始了為期五天的軍隊訓練。在這五天中教官先教我們凳子的拿法，然后訓練坐姿，軍姿，蹲姿等。誰要是做得不好，就會受到教官的嚴厲訓斥和懲罰，但我們依然堅持下去。在這五天的訓練中，大家不再享受衣來伸手，飯來張口的生活。我們起早貪黑，忍著太陽的考驗，接受著風雨的洗禮。
在到達訓練營的第一天，教官讓我當上了舍長，當時我真的對于教官給予我的信任感到高興，但由于我的工作失誤，沒有將這項工作進行下去，這是我參加這次軍訓唯一感到的遺憾，但我順利完成了桌長的工作任務，小小的一件工作，讓我懂得了什么是責任。
五天的訓練，我們不怕苦，不怕累。我們始終都記著，我是一名準軍人，要用軍人的行為來嚴格要求自己，閉營儀式時，我們用強勁有力的交警指揮操深受了學校領導的稱贊！
五天，我學會了團結友愛、互幫互助，讓我得到了歷煉和成長，讓我學會了珍惜現在的幸福生活！
軍訓小學作文400字 篇3
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的`勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個高質量、完整的的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
軍訓給了我人生思考的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時的他的思想便是最理性的。他面對挑戰時，將會無所畏懼，勇往直前。
軍訓小學作文400字 篇4
已經是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經調好味了。教官匆忙地點起了火。那交錯的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著。可是，我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮。“啊！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓的苦里也有這高興的時刻。
生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
軍訓小學作文400字 篇5
少年時代是無憂無慮的吧，也許是時代的進步吧“愁”推給了我，我是一個極為討厭軍訓的人，想到九月一日的到來，我愁上加愁，否認的是這次軍訓我得到了很多。
為期七天的軍訓眼看即將結束，脫下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會伴隨著一聲一聲洪亮的口號暫時拉下帷幕，拖著疲憊的身體，痛楚竟有時讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。
還記得那晚接到老師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見面的激動，從那一刻起，我總算明白我并不是討厭軍訓的人只是心中的畏懼感滿滿的，一直沒有放下而已。
第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因為我學會了堅持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身著軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊列中，雖然我很累，但我告訴自己我是一個兵，作為一個兵最基本的一條就是堅持。
細苗不經歷風霜洗禮怎能長成參天大樹，鄒鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬里蒼穹，溪流不經歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們不經歷艱苦磨練又怎能成為國家的有用之材。
在這里，軍訓教會我什么是堅強的意志，教會我什么是團結的力量，在這里，我也嘗到了種種滋味，我們磨煉了意志，品嘗到了難咽的苦澀，我們鍛造了身心，品嘗了失敗的痛楚……也許這七天是那么的微不足道，然而我很感謝它，它讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出父母精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風雨挑戰。
感謝軍訓，感謝這次意志的沐浴，靈魂的升華，我贊美你——軍訓!
軍訓小學作文400字 篇6
小學軍訓是我人生中的一個難忘的經歷，在軍訓中，我經歷了許多，我也體會到了軍訓的酸甜苦辣。
苦
軍訓的第一天，我們的教官就給了我們一個下馬威，大概是為了樹立起在我們心中的形象吧。教官先讓我們站軍姿30分鐘，還要求我們要紋絲不動，連一只蟑螂在你的背上爬都不許動。我們哪接受得了這樣嚴酷的訓練啊。教官只要看到我們不專心，就讓我們站蹲姿，我幾乎全身的重量都壓到了我的小腿上，痛得難忍。我中午回到了宿舍，想到了家里的好，我不由得說：“苦啊！”
甜
軍訓的第一天的下午，我們舉行了士兵突擊訓練，我們要在7個班中選出一個優勝班級，一個班級里有要分出4個組來代表本班進行表演，我們組竟然被選上進行表演。在表演時，我們班的黃李主想出了一個辦法，就是集體選一個班舉手，然后那個班就肯定會也全體舉我們班的手，再加上我們班的優秀表現，我們幫獲得了一等獎。頓時，我感覺我的心頭甜甜的。
辣
第二天的下午，我們因為中午吵到教官睡覺，所以教官對我們實行了嚴厲的訓練！他整個下午都在練蹲姿和練站姿。教官先讓我們站半個小時，然后向右轉，在再過半小時，再轉。我突然想到烤鴨，一邊翻一邊烤，我想教官是不是在烤我們啊？此時，我的臉被太陽曬得火辣火辣的。
酸
第三天下午我們聽了大宋老師的講座。大宋老師先讓我們選出兩個小領袖，然后做動作，如果做錯了小領袖就要跑步，承擔責任。我看著他們跑的身影，我的鼻子酸酸的。
這就是我軍訓中的酸甜苦辣！
軍訓小學作文400字 篇7
十二月九日，杭州市行知小學的校門口多了一大群穿著校服，提著拉桿箱的學生們。從他們臉上可以看出開心和還念，似乎去了一個沒有去過的地方。沒錯，他們就是從西湖少年軍校進行軍事體驗活動后凱旋歸來的四、五年級的學生。我也是他們中的一員。
星期一，我們來到學校，雖然那天天氣不太好，但也影響不了我們的心情，我們帶著好奇和向往，和一應俱全的行李，整裝待發。
在軍校的時間里，我們堅韌不拔地訓練著，最能體現出這項優點的事就要算上五公里拉練了。
那是第二天訓練的時候，教官說要進行五公里拉練，我們都吃了一驚：什么是五公里拉練？怎樣進行五公里拉練？五公里到哪里停止？總之，我們對五公里拉練一點也沒有概念。
五公里拉練隨之開始，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口令：“我要訓練，我要吃苦，我要成才，一二三四……”就這樣，我們一步一步地向前走著，雖然速度不快，但氣勢宏偉。后來我們喊到嗓子啞了，走到鞋子破了，但還是氣勢不減。一直到了軍校里，我們才得以放松。
這次軍訓讓我加強了獨立生活能力，也讓我知道了軍人們的生活條件，因此這次軍訓讓我記憶深刻。
軍訓小學作文400字 篇8
說話說：天下沒有不散的宴席。持續一周的軍訓生活畫上了圓滿的句號。現在身處校園。但內心還是記掛著軍訓的點滴。就如同，身處曹營心在漢。對往事，那樣的懷念，對過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。
有人說：人是有感情的動物。此時此刻的我體會深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時內心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場，我曾經在那里站軍姿，練動作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進，它們是我們軍訓的功臣。
不舍，太多的不舍娶集心中對食堂的不舍，對宿舍的不舍，對花花草草的不舍……點點滴滴盤旋腦海，是放不下，還是一種逃避？
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙！
軍訓小學作文400字 篇9
我們軍訓的最后一天，我既有點高興，又有點舍不得。高興的是我終于不用再訓練了，不用再受累了，但有點舍不得教官和老師
在那天的早晨，來了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個故事：在一個偏僻的樹林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺的地方。
在一天夜里，暴風雨來了！假如，我們班是那38個孩子，我們會怎么樣？
暴風雨把山上松軟的泥土給沖了下來，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天啊！水已經到了他的膝蓋上了！要知道這個小男孩是1。45啊！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、
在這可怕的災難中，有一位既堅強又冷靜的同學想出了一個好辦法：我們派兩位同學出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進來的速度。可是，誰去呢？要知道，那是十分危險的：一、是被水沖走。二、是被累到。
真沒想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會為了我們的生命，而犧牲自己生命
在他們扛沙袋中，我一直望著他們弱小的身驅，。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻我看著他們，帽子被摘下來了。我的心也發出酸酸的感覺，不知不覺的便哭了起來。
最后，我活下來了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會被洪水沖走了呢。現在的童年時光多么美好，我一定會珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
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