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新生軍訓(xùn)日記作文
篇一：初一軍訓(xùn)日記作文
一列列隊(duì)伍立在操場(chǎng)上，身著迷彩服的同學(xué)們讓來(lái)著眼花繚亂，目不暇接。今天是進(jìn)入初中的真正起點(diǎn)——軍訓(xùn)。動(dòng)員大會(huì)的結(jié)束后，我們開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。心情也有些興奮。
（早上）
懶散的隊(duì)伍慢悠悠的散開(kāi)，一條條“時(shí)尚”的蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，在陽(yáng)光下伸展著身體。而對(duì)于這樣一條蟲(chóng)子，教官是百分之一千的不滿意，但是初次見(jiàn)面，他也只是強(qiáng)調(diào)了要求。
“有些人的腰帶呢？”教官?lài)覀兝@了一圈后，皺著眉頭不悅地說(shuō)道。聲音中充滿了嚴(yán)肅與威嚴(yán)。
這話剛一落，對(duì)伍就有蚊子叫的聲響了，陸陸續(xù)續(xù)的飄出來(lái)，其中像帶了一個(gè)漸強(qiáng)音符的樂(lè)章，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響。突然，被一個(gè)休止符打斷了，變得鴉雀無(wú)聲。“我要你們明白，軍人訓(xùn)練的時(shí)候是絕對(duì)嚴(yán)肅的，下課休息的時(shí)候你們可以隨心所欲地玩耍嬉戲，但是，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，我喊了集合以后，就收起你們的心，專(zhuān)心地練！明白了沒(méi)？”“明白……”被突然打斷，大家心不在焉的敷衍著，歪著腦袋，張張嘴。“明白了沒(méi)？”“明白——”聲音大了些。“五十二個(gè)人就這點(diǎn)聲音？明白了沒(méi)？”“明——白——”響亮的聲音響徹云霄，更是大家心里的吶喊聲。緊張的的氣氛從一聲聲“明白”中彌漫開(kāi)，融進(jìn)了空氣。
“我們先來(lái)明確一下早上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，‘軍姿’‘稍息’‘跨立’‘原地轉(zhuǎn)返’。”又是一句簡(jiǎn)練、嚴(yán)肅的話語(yǔ)，從中沒(méi)有一個(gè)多余的詞，讀到的是嚴(yán)肅，嚴(yán)肅還 是嚴(yán)肅。在兩個(gè)小時(shí)中，我們訓(xùn)練了目標(biāo)中的要求，軍姿：兩腳跟緊貼，腳尖分開(kāi)約為60°，重心向前，兩手四指自然彎曲，大拇指貼近食指第二關(guān)節(jié)。稍息：聽(tīng)到口令后，左腳迅速向前邁出一小步。跨立：聽(tīng)到口令后，左腳向左邁一小步，與肩同寬，右手自然彎曲，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，左手握右手手腕，放于外腰帶下面，內(nèi)腰帶上面。盼了那么久，終于解散去食堂吃飯了。
（下午）
煎熬的一個(gè)下午又開(kāi)始了，下午練起步與踏步。簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作還 要練一個(gè)下午？不就是走路和原地踏步嘛！我還 暗暗竊喜，以為有更多的時(shí)間休息了。沒(méi)想到……
“先左腳起步，右手?jǐn)[臂，拳頭對(duì)準(zhǔn)衣扣線，先練練手的擺臂姿勢(shì)。‘1’的時(shí)候右手在前，‘2’的時(shí)候換。”教官邊念，一邊調(diào)整同學(xué)們手的高度，一絲毛病，怎么能逃出孫悟空的.火眼金睛呢？唉！右手在前右手疼，左手在前左手疼，總之，對(duì)于我來(lái)說(shuō):適當(dāng)?shù)母叨染褪鞘峙e起來(lái)疼的高度。
盡管，照射到我們的陽(yáng)光只有一小部分，照過(guò)來(lái)的也沒(méi)有夏天的那么猛烈，我們還 是汗流浹背，揮汗如雨。陽(yáng)光下傳來(lái)一陣陣“1，2，1——1，2，1——”整齊化一的口令，但手腳卻沒(méi)有完全正確。一個(gè)深綠色的正方形在來(lái)回移動(dòng)，我漸漸地體會(huì)到了軍人們那種“雷厲風(fēng)行”的精神。第一天，在期盼中度過(guò)了。興奮的心情消失了，取而代之的，是一種說(shuō)不出的滋味與心情。
篇二：初一軍訓(xùn)日記作文
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，自己好像慢慢的適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)真的挺有意義，也是一種成長(zhǎng)，在其中能獲取許多寶貝，以積極的好心情來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，或許能獲取更多。甚至到最后你都覺(jué)得很累很難過(guò)，但是軍訓(xùn)結(jié)束后，回憶起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得那段日子特別有意義，特別回味。
（Morning）
慢跑跑向操場(chǎng)集合，路上正巧與“北風(fēng)”撞了個(gè)滿懷，不由得寒毛豎起，路上桂花飄香，和著露水的香氣彌漫周?chē)Ｔ绯亢们逅е鴿M懷的好心情，去迎接新一天的挑戰(zhàn)。Did get ready? Start off!
今天教官滿面春風(fēng)，像一只覓到食物的小鹿，連走路都是連蹦帶跳的。教官的嘴邊還 掛著少見(jiàn)的的一絲笑，慢悠悠地游過(guò)來(lái)。“準(zhǔn)備好了嗎？”他迅速收起笑容，又為我們呈現(xiàn)出一張“嚴(yán)肅臉”，從他的臉上讀不出喜怒哀樂(lè)，甚至測(cè)量不到溫度，只能感受到無(wú)盡的嚴(yán)肅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，校長(zhǎng)就出現(xiàn)在主席臺(tái)上，舉著話筒，向“大庭廣眾”們，用雄渾的聲音把大家召集到他面前，讓教官們?nèi)槲覀兪痉丁＝坦賯冊(cè)谥飨_(tái)后排成一隊(duì)，慢跑跑上主席臺(tái)，他們腳下好像有一條直線那么直，那么整齊。“齊步走——”口令剛響，只聽(tīng)見(jiàn)“砰——砰——”的聲響，他們的腳步聲震耳欲聾，幾人的腳步聲壓過(guò)我們班52個(gè)人的腳步聲，靠腳聲也是如出一轍的一致，他們好像是一個(gè)人在走，一聲聲腳步聲，一聲靠腳聲，難道還 不足以道出教官的辛勤訓(xùn)練嗎？“一二一，一二一”他們雖然沒(méi)喊口令，但無(wú)形之中有個(gè)隱形的人在指揮，從側(cè)面望去好似一人在走，像設(shè)定過(guò)程序的機(jī)器人一樣，每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)至極。教官演示結(jié)束，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌聲，掌聲包含了尊敬和慚愧。我們要向教官學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，一絲不茍的完成軍訓(xùn)。
（Afternoon）
懷揣對(duì)教官的敬佩投入下午的訓(xùn)練中。大家全情投入，每一個(gè)動(dòng)作都以教官為模范而努力練習(xí)著。“蹲下”一聲口令響起，大家陸續(xù)蹲下，好像52種節(jié)奏的交匯，亂七八糟，“起立”同學(xué)們像萬(wàn)物復(fù)蘇的小草陸續(xù)發(fā)芽，“蹲下，右腳要一次側(cè)到位，心中默喊口令一二，然后蹲下，保持平衡”。剛講完，“蹲下”口令再一次響起，大家心中默念一二，動(dòng)作整齊多了，累的滿頭大汗，汗水從額頭滑落，豆大般的汗水浸濕衣裳，毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空照耀，但是同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈，我們屏息全神貫注的等待教官“起立”的指令，教官臉上沒(méi)有一絲的滿意，一次又一次的重復(fù)練習(xí)，“蹲下，起立...”終于，教官嘴角閃過(guò)一絲微笑。
軍訓(xùn)就再閃息中度過(guò)了。
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