倔強的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的倔強的作文，歡迎大家分享。
倔強的作文1
表弟是舅舅的孩子，今年四歲了，過年舅舅把他從開封送了回來，他可是個聰明可愛而又調皮倔強的小男孩。這不，今天我們去姥姥家吃午飯，還沒有進門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲，一開門弟弟就沖了出來，媽媽急忙去拉，姥姥攔住不讓拉，原來該吃飯了，姥姥覺得看電視會影響我們的身體就把電視關了，而那時候表弟正在看他最最喜歡的動畫片“喜洋洋與灰太狼”，所以弟弟生氣的跑下了樓。
姥姥打開窗戶，看見弟弟正在樓下大聲哭呢，哭的驚天動地，姥姥沖著窗戶外喊：“再不回來吃飯，就把你送回開封！”表弟似乎被這句話嚇住了，他“咚咚咚”的跑上了樓，見姥姥還是不讓他看電視，便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰就要開始了，我小心翼翼地問姥姥：“用不用我把他叫上來呀？”姥姥不讓同時輕輕地把門掩上，同時留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦？
沒過一會，弟弟的哭聲又上來了，可能是看沒人下去叫他，就自己上來交涉，他嗚咽著對姥姥說：“你不讓我看電視，我就不吃飯！”姥姥說：“你吃完飯，就讓你和姐姐一塊看電視。”弟弟轉身又要走，媽媽趕緊拉住，并把他抱到屋里，我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道，弟弟是真明白了，還是故意搗蛋，最后他還給我說：“吃飯時不能看電視，對胃和眼睛都不好！”你看逗不逗！他答應吃飯，但堅決不和姥姥坐一塊。
或許是來回上下了幾回樓，弟弟累了，他吃完飯，沒看一會電視就困了。雖然睡著了，但躺到床上還發出“呼呼”的喘氣聲，好象還是不服氣的樣子，真是個倔強的孩子！
倔強的作文2
在預備教育期間，我認識了一個老頭。
具體來說，這是個不討人喜歡的老頭兒。的確，很少有人會喜歡一個滿臉皺紋、脊背微駝、喜歡將襯衣長出來的一截扎入褲腰帶里、說話還一板一眼的老頭兒。
記得第一堂課上，我百無聊賴地坐在座位上，手撐著頭，昏昏欲睡，而講臺上的他卻激情澎湃，滔滔不絕，講解高中學好數學的方法，我敢打賭，講臺下除了我，也應有許多同學在私會周公。我打著呵欠，心不在焉地四處亂看，卻在視線轉換之際看到這老頭被汗浸濕的后背。我啞然一驚，雖然是七月份的天氣，但教室中空調開著，這老頭兒后背都能汗濕，是該投入了多少精力啊！
我微微坐直了身子，目不轉睛地盯著他，想看出個究竟來。這一聽一看，也就明白個所以然了。這遲暮之年的老頭，本就沒多少氣力，卻硬生生一直提高聲音，想讓下面坐的每一個學生都能聽進去，都能學到知識。他的聲音絕不動聽，卻又讓人無法厭惡。
這個老頭兒，當了幾十年的教師，年紀已長，不去享福，卻倔強地堅守在崗位上，真是自己找罪受，坐在講臺之下的我想。
而后來，我發現，這個老頭不僅對自己倔強，對我們也是。
上交的作業，他都有固定的、規定好的格式讓我們照著寫，甚至對于草稿，他也要求我們像對待作業一樣，寫工整。各種令人煩不勝煩的事，他都會不厭其煩地要求我們。我沒發現這些對我們有什么益處，至少現在沒有。
面對一片怨聲，有時他會氣得吹胡子瞪眼，卻仍舊沒有放棄的意思。我心中也懷著一份不滿和不解：毫無意義的事，他在堅持什么呢？
我一直在發現，在探究這份不解，希望從自己的發現中，找到一個理由，一個讓他堅持這毫無意義的事的理由，一個讓他倔強地揪著我們不放的理由。
慢慢的，我覺得，他的堅持里包含了許多我想不到的因素，讓人在抱怨的時候，卻也漸漸產生一種莫名的感激之情。
也許，時間會告訴我們一切。
倔強的作文3
這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動，或好或壞。想起莫文蔚的一首歌，“陰天，把自己關在房間，讓所有思緒，一點一點沉淀，愛恨情欲里的疑點盲點，呼之欲出那么明顯。”
倦怠，還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里，頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷，此刻并不覺得是討厭的，透過衣服傳進來的點點涼反而好似本就是身體的一部分，終于在水分飽滿的空氣中被發現了。今日的雨天，與你的相會，可是似曾相識的前世之緣？
不想說話。腦袋里空空的，卻又滿滿的。靜靜的，卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的，時間卻是一板一眼的。往前走，不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝，秒針的轉動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面，有什么？不爭，無求，避世，解憂。甘于人后，其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否，不在外，而在心。心猶在，情何以堪？忘記與背叛，由誰來定義。糾結與釋然，相距有多遠？
情緒的失控，很像碰灑的一杯水，一下子漫開來，攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想，就把自己泡在濕潤的空氣里，任由思緒緩緩發霉、靜靜消散。打開一扇窗，把雨水請進來，灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱，像一顆植物一樣，被淋得再狼狽，也是感恩的，雨水的傾盆而下，突如其來，絲絲吸入根里，然后繼續生長。
真想徹頭徹尾的淋場雨，再把鞋子甩掉，像小時候那樣，踩在路邊的水洼里，濺起陣陣透徹心扉的爽朗，然后回家把濕漉漉的衣服脫掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕，任由大人的責罵和懲罰，也要肆意的胡鬧盡興。只是，這些小孩子的特權，與我已無關，現在只能在腦海里過電影，在想象中放肆了。
沒有風的雨天，朦朦朧朧的心情，不急著驅趕，不急著揮散，就這樣倔強著憂傷一會兒，不傷元氣，也挺好。想淋雨。
倔強的作文4
打開朱紅色的大門，絲絲氤氳飄蕩而來。
滿懷著希望，將手中這一粒不知是何種植物的種子種下，小小的心靈滿懷憧憬，一塊大石矗立在它邊上，我開心地將這一切給姥姥看，卻看見姥姥搖搖頭說：“被石頭遮住了陽光，它活不下來的。”
小時候并不懂植物如何生長，以為和我一樣，在不知不覺中，無憂無慮的成長，幾乎每天都去看望它，令人驚喜的是，幾個星期后，嫩青色的芽，愣是冒了出來。種子裂開一條口，像在笑。
冒著疏疏的雨回家。夏初至，風細，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間沉沉浮浮。姥姥說，等這場雨過去了可能會有冰雹，心中不禁為它擔憂……
果真，三天后，下起了冰雹。
先是遠處的山頭陰了，隨后發現天空烏云密布，就像是動畫里‘雷公電母’打雷時的情節，冷風從窗口的縫隙鉆進來，打了一個冷戰，接著便聽到密集而又沉悶的碰撞聲響徹在耳畔。冰球，滿眼的冰球，打在地上，樹上，葉痛苦的痙攣著。葉痛苦的痙攣著。我的心仿佛被揪了一下，朝石頭望去，那剛長出莖桿的植物被掩埋在了這可惡的陰天中。
第二天再去看它時，冰雹已經消了，可它卻再沒有往日的‘精氣神’，那嫩綠的莖桿再沒有往日的筆挺，彎著腰如同遲暮的老人，我心中充滿了悲傷，明明是一株植物，可那"落寞而瘦削的身影"刺痛了我的心。
也許是孩子的天性，我很快忘了這件讓我曾為之悲傷的事情，又被這大自然的一切所吸引……
不幾天，天漸漸轉晴了。夏日在烈陽的灼燒下升溫。我揮手與姥姥告別，突然，我像是記起來什么，快步走到那塊大石頭前，望著那株熟悉而又陌生的植物，目光再也無法挪開：原本瘦小的它長的已有一掌高，原本弱不禁風的它，筆直的扎根在土地上，一陣微風拂過，像一抹脆綠在搖曳，它那頑強的身影深深地在我心中生根，發芽……
那一瞬間像是最美的風景，成為我幼時腦海中揮之不去的一幕，時隔多年，我才明白，是它的頑強觸動了我。
倔強的作文5
首先我想對那些離我而去的朋友道個歉對不起，你們曾經別我傷害過，但是也因為倔強讓我明白很多，所以我一定下決心把這倔強的的毛病改一改了。
在小學的時候我們幾個事玩的最好的朋友，閨蜜，無話不說無話不談。但是卻因為一件事情我們分開了。現在回想起來。如果當初的我不這么倔強，可能我們還在一起。一次競選班長，大家十分看好你，但卻幾乎沒有人為我鼓勵加油，也只有你給我加油，鼓勁。讓我一定要有自信。我仰著頭走向講臺，說出我要競選班長的目的。但是結果卻是讓我出乎意料的，大家把你推上了班長之位，可你卻說讓給她，她指著我說，她比我更具有當班長的能力。也許她是好意吧，但是我還是想憑自己的實力當上班長，我拒絕了她的好意。
我覺得她總是這樣，心口不一，但是我錯了。因為她認為妹妹就是要呵護的，她選上了班長，我卻和她一直與她冷戰著。一個星期過去了，我們依然沒有說話。星期一的下午是體育課，她走過來對我說了一句話：“我并不是可憐你，并沒有讓你下不了臺，只是把你當做妹妹看到。我不以為然。身邊的朋友都來勸我，讓我向她道歉，可是我卻拉不下面子，她們說我太倔強了。
其實我也想向她道歉的，因為我從心底把她當做姐姐。但是拉不下面的我，始終沒有向她道歉。就這樣我失去了一位朋友。現在回想起來，實在是覺得自己可笑。為什么自己就不能拉下臉和她道歉呢？——可能還是因為自己的倔強吧。
如果我們還能見面我一定會給你說一聲抱歉。失去了這份純真，我懂得了倔強給我帶來的巨大損失，現在我一定要改掉--倔強--這個缺點。
倔強的作文6
期末考試按部就班的進行著，再返校，便是為期100天的中考倒計時了。我似乎可以預見到那三個月的生活，世界只剩下鋪天蓋地的'習題。
突然覺得，夢想這個詞不再虛無飄渺，他有那么一點切實了。我仿佛看到他模糊的輪廓，透著嚴峻與高冷，似乎遙不可及，只是仔細看，便會尋得那一份淡淡的希望與溫暖，現實便也是這樣吧。
依稀記得那個倔強的孩子堅定地寫下那個被判為錯誤的正確答案，這是第三次做這道題目了，第一次，老師判了錯誤，幾經探究，她確信自己是對的，第二次，依舊寫下相同的答案，數學老師找了她，幾乎用強迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試，這道題目是5分。試卷是本班老師批改，她知道，如果仍然堅持，她滿分的記錄將被打破，一心追求完美的她放棄了100分。這是一個遺憾，這個95分意味著無論她再考多少滿分，都不會再有全百的記錄。那個孩子是我，但我從未后悔。我以為那時的倔強會一直陪伴著我，但事實證明，現實的力量是巨大的。我在無數無法分清對錯，是非，黑白的爭論中，慢慢被這個世界同化。每一次放棄自我的時候，我都能聽到棱角被磨平的聲音。
數學老師布置了22份歷年中考試卷，我們放22天的假。
他沒有收答案，他說他信任我們。
他說這個22天寒假決定了我們的命運，如果荒廢了這22天，我們就荒廢了自己的一生，到那時我們再沒有拿起課本，坐回教室學習。
“危言聳聽。”我笑著跟同桌說。他沒有說話，勉強的笑了笑，笑容里透著苦澀與無奈。
第一次有命運掌握在自己手中的感覺，以前總覺得生活有太多身不由己，終于可以由自己把握了，卻感覺一點也不爽。
選擇什么樣的路，便過什么樣的生活。有時只是一念之差。
有很多條路可以走，但人卻只有一個，能選擇的也只有一個。生活有時候還是靠自己拼出來的。
倔強的作文7
小時候，父母為了不讓我誤入歧途，便經常苦心孤詣的教導我，而我卻往往不聽從他們的教導自己做自己想做的和喜歡做的事，父母常常都為此惱怒，但又無可奈何，只好常常嘆息道：“這孩子真是太倔了，一犯倔，十頭牛都拉不回來。”
有一年，父母見許多孩子都買了奧數在家學習，為了不讓我落后，父母也花錢買了兩本奧數，我一看見它，便被它深深的吸引住了，每天一回到家一做完學校布置的作業，我就拿出奧數做題，一做題往往就要花兩三個小時，父母叫我停下休息一會，我卻總是不聽，雖然嘴上回答道：“好，做完這道題，我就去休息。”可是，我每每都是心口不合一，直到父母叫了許多次，我也感到精疲力竭的時候，我方才停下。后來，父母見我外語并不好，就提出讓我去補習一下外語，先把數學放一放，我對他們的提議毫不理睬，依舊我行我素，父母為此都和我鬧起了矛盾，可我卻始終堅持著，一點都不放棄，最后，父母終于妥協了，讓我繼續做奧數，但也要抽一點時間讀外語，我高興的大笑，父母感到無可奈何，只好大眼瞪小眼的不停嘆息了。
其實有時候，我常常望著天空想，我咋這么倔呢？為了學奧數，不惜和父母大吵大鬧，使得一連幾天父母都沒有好臉色看，我想，我這么倔究竟是對還是錯？父母和老師經常說，要廣泛的聽取別人的意見，可是這樣做好嗎？如果我改變我生活的方式，那我還是我嗎？這些疑問堆在心上，腦中，一直困擾著我，望著這湛藍的天空，我突然明白了，人生是一場不能抗拒的前行，我們每個人只有一次機會。拋開別人的眼光，自己做自己人生的設計師，只有走出一條屬于自己的道路，當離開這個世界時，我們才有資格說：此生無悔無憾。
我的性格很倔，這是我自己獨特的一面，我的性格我做主，我的未來我的路，走一條屬于自己的路，活出最真實的自己，這樣我們才能泰然自若的走出不平凡的道路。
倔強的作文8
大家好，我叫尤昊陽！是一名小學生，還有一個月就上六年級了！
我我這個人嘛，學習優秀！體育優秀！品德優秀！小學一共得了9張三好學生！就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因為我太倔強了！
我學習愛倔強。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來！不然就辱沒了我這數學學習委員的稱號了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了！我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了！
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數給老師一看，老師笑的直點頭，說：“不錯！我算的也是這樣，你再把過程講講？”我把過程一講，老師直夸我真棒！因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發火了，就上前來說：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說著就一拳打過去，媽媽反應快，一把抓住了我的手，說：“和平調解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧！”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個倔強的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？
倔強的作文9
小時候，我家住在西小區的一棟樓里，那時候，全棟樓的鄰居都知道我的犟脾氣。
那天，外面的大雨嘩嘩地一直下著，像斷了線的珠子似的。我在家里玩耍時不小心犯了一點兒錯誤，被老爸狠心“驅逐”到門外去反思。老爸隔著屋門在里面厲聲問道：“還敢不敢了？快說！”我帶著哭腔（其實并沒有哭）對老爸委屈地說：“不敢了！以后我再也不敢了。”老爸便打開了門，我立刻又開始氣呼呼地又蹦又跳地大喊：“還敢呢！還敢呢!”老爸一看見我仍舊是一副不知悔改的模樣，“啪”的一聲，無辜的門只能默默的承受這突如其來的疼痛。我呢！則再一次被拒之門外了。
我在屋子外面琢磨著怎樣才能進到家，并且不被老爸捉住。突然，門慢慢地打開了，我大搖大擺地進到了屋子里。老爸關上了門，“嘿嘿嘿”地很陰險地笑著。我一聽到這種聲音，心里不由恐懼起來，“想回家？哪有這么便宜的事情？”老爸像老鷹捉小雞一樣將我輕而易舉地抓起來，又一次地把我趕到了屋子外面。唉！好倒霉呀！后來經過跟媽媽三番五次的“談判”，我才得以安全。
因為倔強，我不僅受到了許多皮肉之苦，也在眾目睽睽之下丟過臉，而且也得到過玩具。
那天，我讓媽媽給我買玩具，媽媽白了我一眼，說：“你都多大了？還要玩具？”于是我就跟媽媽較上勁了，犟脾氣立馬就上來了，索性一屁股坐在地上，使勁兒地裝哭，并且大喊著：“我就要玩具！就要玩具！就要……”媽媽看到我的舉動，知道我的犟脾氣上來了，二話不說，拉起我就走，無奈之下，只好給我買了我夢寐以求的玩具。我拿到玩具時的感覺，真是一種享受啊！
我的犟脾氣在整棟樓都“小有名氣”，至今，在路上碰到曾經的鄰居，他們還會提起當年的往事。真是丟人啊！我下定決心：一定要拋掉“犟脾氣”這個帽子！
倔強的作文10
花，開了，倔強地開了。
正是清明時節，雨淅淅瀝瀝地下著，纏綿的雨絲帶著些許柔情。
正是郊游踏青的好時節，我和爸爸、媽媽來到了田野，盡情地享受著大自然的恩賜。雨紛紛，路邊的小花安靜地睡著。
我們漫步在鄉間的小路上，悠閑地走著。突然，我發現前方聚攏了一大堆人，好奇心驅使著我去一探究竟。走近一看，各種精致小巧的竹制工藝品整整齊齊地擺放在背簍里。
我想：這些玩藝兒真有趣，我也要買一個。于是，我環顧四周，尋找著攤主。只見一個八九歲的小姑娘出現在眼前，衣服滿是補丁，卻很干凈，臉上掛著笑容，像一朵小花。
我問她：“你是賣這個的嗎?”她點點頭，微笑著。我繼續問：“那給我拿一個好嗎?”我挑了一個中意的，問她價格，她做了個手勢，三元，依舊是微笑著。我給了錢，她熟練地給我找零。
過后，我很奇怪，她為什么不說話?又為什么把攤位擺在這么偏僻的地方?
聽路過的行人說：“她很害羞，而且家里還有一個病重的母親，父親在小煤窯里做事出了事故，為了照顧母親，維持生活，她不得不這么做。”
聽到這些，我震撼了，經歷了這么多的磨難，她竟然還有那么燦爛的笑容。爸爸媽媽趕上來了，了解了她的情況后，異口同聲地說：“要不咱幫幫她怎樣?”
我來到她的攤位前，又向她買了幾個工藝品，隨即塞給她一張紅紅的百元大鈔。她捏著這張鈔票，差點掉出眼淚來。過了一會兒，她對我說：“哥哥，謝謝你，可是我媽媽說過，不能亂收別人的東西，沒有做事就不應該要報酬。”她極力把找下的錢重新塞給我。
看著我倆推推搡搡，爸爸媽媽也勸她，可她就是不收，我只好拿回了錢。隨后，她面帶著微笑，對我說：“哥哥，謝謝你。”然后，背著背簍走了。
在歸家的路上，我好像看到那朵小花睜開了眼睛，望著這個世界。
花，開了，倔強地開了。
倔強的作文11
倔強的草
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機，狂風不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。它，就是那頑強的草。
草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多并不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們并不會枯萎，而會重新直立起來；當狂風呼嘯刮過小草，它們并不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會發現它的根須非常長，它把長長的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會迎擊所有的困難，頑強地挺過每一次災難；它沒有華麗的外表，但會堅強不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會變得頑強；小草扎根肥沃的土地，不會被狂風吹倒，人有堅定不移的意志，不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼續生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什么使小草如此堅強？是那生存下去的意志；是什么使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被坎坷挫敗后，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過每一次災難！
疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
倔強的作文12
我的爸爸很平凡，他長得不高，也不帥，要在茫茫人海中找到他，可以說是大海撈針；但他又不平凡，他是一位物理老師，卻可以把枯燥的科學講得活靈活現。他很普通，就是倔強。你若是一題不會，他絕不會善罷甘休，一定要把這道題講明白。
我的爸爸是物理老師，兼當我的數學老師。
黃昏，太陽也開始打哈哈，給每個人臉上染了一層紅暈。我坐在桌前，愁眉苦臉，對著眼前的一道數學題嘆息。我晃了晃暈乎乎的腦袋，瞪著那道題。過了一會兒，我只好撥了后備支援的電話我的爸爸。我就在樓下，你下來吧，我們今天去外面吃飯，正好給你講這道題。哦，好。我飛速下樓。
這道題是什么樣的？爸爸握著方向盤，眼睛也不看我一下。我流利地把題目背了出來。哦爸爸沉思著。
停下車，他就開始給我講題：這道題其實不難，只要把思路弄清就好。一路上，他滔滔不絕地講著，我似懂非懂地聽著。高中老師的思路太快，我一個小學生有點接受不了。我還在消化上一步，他整道題都快講完了。聽懂了嗎？一個渾厚的聲音響起，把我從迷茫中拉了回來。哦還有一點不懂。我心虛地喵了一眼爸爸的表情，他的臉色不是很好看。那我重新講一遍吧。他皺了皺眉頭。
爸爸把這道題不厭其煩地講了無數遍，但有一個點我始終沒弄明白。我這個不爭氣的女兒呀。
我去買瓶水，你先再思kao一下，我回來再給你講。爸爸甩了甩手，去商店買水。
我坐在座位上，冥思苦想，突然醍醐灌頂，腦袋里的一團亂麻瞬間就解開了。
太好了。爸爸松了一口氣，語氣里滿是欣慰。
哎，我的爸爸倔強得很，但正是這樣倔強的性格讓我受益。
倔強的作文13
上次布置了一道作業，要求學生自己修改一篇問題作文，講得清清楚楚，明明白白，滿以為學生們會很自覺且很有興味地去做，但結果出乎我的意料，大伙看上去并沒有多大興趣。而且作業一拖再拖，到最后我要講評了還有十位同學沒有上交。
我有些惱火。
不應太遷就這幫家伙了，今天上課得讓他們嘗一點厲害。
上課的時間到了，我踱到講臺上，習慣性地吟誦：子曰……
大家伙看著我，知道我肯定又要對他們進行什么教育了。
“曾子曰：吾日三省吾身。與人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?我補上一句，作業能不交乎?沒有交作業的同學請自覺站起來讓我認識認識。”
一個，二個，三個……
哪幾個沒交作業的主都很自覺地站了起來。
賀強，請你讀一下黑板上這幾句話，大聲點讀。
這幾點都做到了嗎?
沒有。
到操場上跑上三圈清醒清醒頭腦，快去!
蘇龍，請你也大聲讀讀黑板上這三句話。
這幾點都做到了嗎?
沒有。
到操場上跑三圈清醒清醒頭腦，快去!
輪到譚振登了。
振登，請你讀一讀黑板上這三句話。
譚聲若蚊蠅。我聽不太清。
請你重新且大聲讀一遍。我加重了語氣說。
譚沒有動靜。
我再說一遍，請你大聲再讀一遍!
譚像一頭倔驢，一動不動。我一時腦袋短路，不知怎么下臺階，課堂上出現了短暫的寂靜，大家伙都在看著我。
譚還立在哪，像一根電線桿。
你，電線桿，不理我?我也不理你。
我繼續叫下一位。
好在后來的同學都很自覺，沒跟我抬桿，否則也真自討沒趣，后面同學一個個讀完后就很自覺地“清醒頭腦”去了。
譚倔驢看大家伙都“清醒頭腦”去了，竟也不自覺地跟了出去。
好了，看來孺子還是可教。
我站在走廊里往操場眺望，這幾個家伙都沒偷懶，全都跑得氣喘噓噓。上樓梯的時候我攔住了正往回跑的倔驢譚。私下里與他交換了意見，看來這家伙并沒有存心抵抗。
年輕人，倔點難免，只要不是太出格。
倔強的作文14
在我小的時候，是我外公外婆一直陪伴著我，也是他們一直疼愛著我，記得前年，我的外公在吃飯的時候，突然吃不下了，被送進了醫院，還好當時家人們都在，不然只剩外婆一個人都不知道怎么辦才好，我當時懵了，一直在哭，因為我從來沒有看過開朗樂觀的外公也會倒下，不過，很幸運的是，我的外公被搶救過來，不過，我的外公他不能說話且不能夠走路了，我的心頭有五味交雜的的味道，不過，后來外公很堅強的去走路，向小孩一樣，每天也張嘴合嘴練習說話，因為每天外公都在堅持著練習走路，說話，慢慢的，他也恢復了很多，可以自己走路，也能夠說出自己想說的話了。
我們總是會時不時的去看望外公外婆，現在的外公和以前的外公區別很大，但是他對我的愛總是不變的，每次知道我們星期六會去，總是一大早的站在門口等著我們的到來，我們一到，他便會高興到鼓起掌來，此時此刻，我的心真的起伏很大。記得有一次，寒冷的天里，外公拎著一袋面包，說要給老舅送去，那時天氣真的很冷，我讓外公別去了，他偏要，于是我只能扶著外公一起去，可是，到了老舅家門口，老舅卻不在家，我想扶著外公往回走，他卻執著要在那里等，并且掙脫我的手，不讓我扶著他。于是，我找了個石墩坐下，問我外公要不要一起坐下，他擺了擺手，看著外公的身影臉上的皺紋頭上的白發，我的心頭一陣酸，想起了小時候我為什么要和外公頂嘴…，不知不覺，我的鼻頭酸酸的，流下了幾滴熱熱的眼淚。
我感覺不管什么時候。只要有外公在，我感覺我就好溫暖。
倔強的作文15
在這五月最后的日子里，天氣越發的沉悶起來，整日的陰雨綿綿。懶散地爬在課桌上聽著音樂，眼前是一個個單薄而又略顯疲憊的身影，我正在猜測，里面究竟蘊涵了多大的能量，是否能夠沖破“高考”這面墻。
MP3里，五月天正在大聲地唱著青春，那肆無忌憚的歌聲化作一陣颶風，讓我平靜的心海波濤洶涌起來。喜歡五月天的《倔強》，喜歡里面流淌著的青春的旋律，那種不服輸的倔強勁，陪我走過了一年的補習時光！
當我和世界不一樣/那就讓我不一樣/堅持對我來說就是以剛克剛/我如果對自己妥協/如果對自己說慌/即使別人原諒/我也不能原諒/最美的愿望/一定最瘋狂
我們叛逆，也懂得不能對自己說慌；我們張狂，也確信堅持就是力量；我們倔強，也希望到達夢想的天堂。青春的路上，有迷茫，有彷徨，有惆悵。但我們從未舍棄過希望，也從未放棄過夢想！阿信用最純粹的語言，教我們成長，給我們力量。
你不在乎我的過往/看到了我的翅膀/你說被火燒過/才能出現鳳凰/逆風的方向/更適合飛翔/我不怕千萬人阻擋/只怕自己投降/
鳳凰涅盤。失敗就像一把火，不能將我們毀滅，只能讓我們更美麗地重生。成長就像放風箏，逆風的方向，才能飛得更高，飛得更遠。想想，面對高考，我們也許應該再多一分淡然，只要自己不投降，失敗了又怎樣！沒有誰的人生一帆風順，五月天把他們的故事寫成了歌曲，展示了青春的魅力，也給了我們勇氣！
下一站/是不是天堂/就算失望/不能絕望/
希望無時無刻不在，只要有夢想，哪里都是天堂！
我是個倔強的孩子，從選擇補習的那一刻起，我就已經不把高考當做最終的目標，未來的日子還很長，不是嗎？這一年來我學到了很多，成長了很多，收獲了很多，我將帶著我的倔強，飛去更遠的地方！就算是逆風的方向，依然不能阻擋！
倔強的孩子們，飛吧，朝著自己的夢想！
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