倔強的我的作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的倔強的我的作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
倔強的我的作文 篇1
今年的我已經12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發上。
我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我。看作文書的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚玲把我的腳打著了。
我說：“聶揚玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”
聶揚玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢。”
一會兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚林？”。
我說：“她把我的腳打著了。”
呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉。”
我氣憤地說：“不需要。”
呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？
倔強的我的作文 篇2
家里人都說我很倔強。你知道我是怎么倔強的嗎？
四年級上學期的時候，在一個陽光明媚、風和日麗的下午，媽媽坐在沙發上，懶洋洋地說：佳豪，快去把你的作業拿給我檢查。我干脆地說：OK，請稍等。于是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業，突然，她大聲地喊：哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選B，不是選A！我拿過來一看，說：明明就是A，不知道就別亂講。于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里，一個叉著腰說：是B！一個也不甘示弱地喊著：是A！媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：快點改過來，不然小心挨打！我一聽立即大聲地喊道：就是不改，明明就是A，我要‘堅持真理’！
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：你們這是在檢查作業還是在拆房子呀？我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。說完又頓了頓，接著說：佳豪，你去問一下老師不就行了！
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向學校。到學校后，我氣喘吁吁地對老師說：老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選A？老師親切地說：真是個好學的孩子，為了一道題又跑回了學校，真是認真呢我趕緊打斷老師的話，問道：謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧！老師笑著說：這道題答案不是A哦，是B呢。蝦米（什么）？我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行咦，有了！
回到家后，媽媽得意洋洋地對我說：怎么樣，兒子，你就認輸吧！可別想騙我哦，剛剛我已經打電話給老師確認結果了！不會吧？老媽還真狠，把我的后路也給斷了，可是，我還有我的殺手锏！我理直氣壯地說：老媽，你可能不知道，最近我們老師啊，有些犯糊涂，經常會說錯答案。就像我們上課時，老師剛剛講完答案是B，接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了，漏了個知識點，答案應該是A。說完，我挑挑眉，得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。于是，第二場，大戰又爆發了
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強的我的作文 篇3
小時候，我特別愛動、愛鬧，加上那時我的頭發并不長，所以，大家都說我像一個男孩子。可我就喜歡這種感覺，酷酷的，霸氣十足。
6歲時，我認識了“倔強”，也就是從那是起，我喜歡上了和媽媽說反話。雖然我知道這樣是不對的，但卻又覺得有趣，因此，當我每次因說反話被批評后，總會賭氣地小聲嘀咕一句“我只是覺得這樣有趣！”。
周末，太陽公公害羞地躲在樹木后面，陽光也不是很明媚。天空中，烏云三三兩兩地聚在一起，似乎要醞釀一場大的暴風雨。
媽媽扎起頭發，穿上便裝，開始打掃衛生。她邊去拿掃把，邊對我說：“桌上有蘋果，去吃了吧！”我兩眼放光，口水都要流下三千尺了，可是，我不能忘了我的本行——說反話啊！我的心里在做著強烈的思想斗爭。
媽媽看著我皺眉頭，就知道了我在想什么。不過，她沒有任何反應，只是停下手的動作，眼珠快速地轉了幾下。然后試探地問：“去鋼琴班練琴吧？”
我緩緩地睜開眼睛，望向窗外。已經有一點點小雨絲了，烏云把僅剩的陽光也給遮住了。我像是找到把柄一樣，把目光轉向媽媽，撒嬌地說：“媽媽，今天都下雨了，路上很滑，要不然……明天再去？”媽媽也像抓到了什么把柄一樣，佯裝妥協道：“好吧，那，就別背書了！”“不要！”出于習慣，我立刻丟了一句。“那，就去吧！”媽媽笑咪咪的眼睛讓我感到了不對勁。“唉？不對不對……”，我急忙否認。“那，就去背書吧！”“好”字脫口而出時，我反應了過來，我擺擺手說：“又上當了，可惡！”
幾回下來，讓我再也輸不起了。我急忙求饒：“別說了別說了，我不會再說反話啦！”媽媽看著我，眼光里除了得意，竟還有一絲贊許。
時刻多年，當我再一次與媽媽拌嘴時，總會想起當時我急忙否認、求饒的模樣，總會忍不住捧腹大笑。
我懷念，那個曾經的“壞毛病”。
倔強的我的作文 篇4
在天臺上，望著萬家燈火，我吹響了竹笛。那絲絲幻夢般的笛音，宛如泣血嚎鳴，顫動著我的心靈，凄凄瀝瀝的魔音，不斷地撕裂著我的胸腔。
我愛撫著手中的竹笛，那樸素的笛身，仿佛天然磨成，沒有一絲雜亂的痕跡。一共八個孔，每個孔均勻打入，整齊地排列著，沒有一個不協調的孔。笛尾掛著一只玉環，晶瑩如透，極翠，帶著樸實無華的質樸氣息，與笛子遙相呼應。竹笛用竹子所制，竹子本身剛硬不脆，打孔極其容易。過柔易彎，過則易折正說竹笛的不剛不柔，剛柔并濟的特點。
但我卻并非如此，遇到困難自己就先退縮了。
我為考試付出了許多，無論是復習還是在初始的學習中，都費盡心思、用盡全力。但結果沒有給我滿意的回答。我悔恨，我痛恨，甚知不知所措，在我心中萬物皆空。無比痛苦的我把光滑無瑕的鏡子打成碎片，丟得到處都是濕透的紙巾，不再像從前一樣勇敢堅強，想要一馬當先但卻馬失前蹄，終于不再倔強
看著綠中帶著淡紅的竹笛，我嘗試敲斷它，但卻只是在笛身上留下一道又一道的傷痕，正如刻在我心上的傷痕，無聲，但卻清晰，我惘然。原來那剛硬頑強，堅如磐石但卻柔韌入骨的竹笛，和我的內心一樣。
體育月測，我奮力奔向終點，不敢有一絲減慢，不管道路漫長，不論同學如何從我身邊跨過，我都保持著不懼風雨的姿態，步步穩健，速影如絲，直到追上所有，震占首位，哪怕手腳麻木，哪怕胸腔似爐，也決不停下腳步。我心中有一只浴火焚身的鳳中之王，粉身碎骨，被印之于竹笛上，但這一刻，它涅槃重生，帶來無盡的力量與希望。風雨頓時傾瀉，我明白，天不容我，萬物棄我，我不會再放棄，不會再猶豫，放棄從未停止倔強的內心。
我總是能看到，在那個崢嶸的時代，一個少年坐于山頂，頂風而立。清風拂過發尖，他吹響竹笛，笛聲悠揚中帶著凄涼，河一般中的凄涼，似乎能聽到，那飽含著經歷無數挫敗就算失望也絕不絕望的英雄歌。他不可匹敵、不可抵抗，那心中充滿了無數力量，只因那最強大的倔強。
倔強的我的作文 篇5
我是一個倔強的小男孩，在我心中，倔強就是一種堅持，就是一種不屈服。我問媽媽倔強是褒義詞還是貶義詞，媽媽說作為褒義詞時是指剛強不屈、不輕易屈服；作為貶義詞時，是指態度不好、知錯不改。用媽媽的話說就是屢教不改！哈哈哈，朋友們你們來聽聽我的故事，說說我屬于哪一種呢？
嬰兒時期的我特別喜歡吸大拇指，每次睡覺都要吸著大拇指才能入睡，否則我就會大哭大鬧，不吸個夠堅決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對著干堅決不讓我吸。于是每次睡覺前我們都會進行一場大戰，而媽媽每次都因為心軟而敗于下風。
后來媽媽跟別人請教，學到了很多對付我的辦法。剛開始，媽媽在我的大拇指上涂辣椒水，想讓我因怕辣而不再吸大拇指，可我竟然不怕辣，每次還是照吸不誤。后來媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上，以為這樣我就會放棄我的愛好，但我倔強的小脾氣就是不服輸，還是照吸不誤。
這個好習慣一直從我出生延續到了我三歲，后來因為要上幼兒園了，媽媽告訴我，我繼續這樣不僅同學會笑話我，而且將來我會變成一個豬八戒。慢慢的，我就徹底地改掉了這個好習慣。
雖然我改掉了吸手指這個毛病，但我上幼兒園之后就迷上了聽故事。早上不聽起床故事，我就不起床。晚上不聽睡前故事，我就不乖乖地睡覺。白天只要沒事做時，我就會拿著小播放機聽故事，我是吃飯聽、上廁所聽、散步時聽、睡午覺前聽，就連逛超市我都要邊逛邊聽，我的鄰居們都叫我是聽故事大王。爸爸媽媽總會勸我在吃飯時，過馬路時要專心，不能一心二用，但倔強的我就是不合作。
上小學后，我又養成了一個臭毛病愛寫倒筆。如寫土字時，我會先寫一一，再寫︱；在寫這字時，我會先寫之再寫文；在寫九字時，我會先寫再寫丿。每次我發倒筆時，媽媽都會提醒我，但我還是照倒不誤。
嘿嘿，屢教不改的我，真是個倔強的小男孩。
倔強的我的作文 篇6
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
在一次夏令營“一元錢城市生存”的`活動中，我們頂著烈日，分四隊，比拼哪支隊伍更懂生存技能。
我是一隊之長，是隊伍的中心與精英。我們來到一家超市，異口同聲地問：“請問有人嗎？我們想在這兒打工。”店長以為我們要搗亂，說：“去去去，這兒不歡迎你們！”他的臉皺成了一團，我們只好悻悻地離開。
找了幾家，均以失敗告終，我們的口袋仍只有那一元錢。一位隊員建議說：“讓大家一起歇一下吧！”“你們先歇著，我先去偵查吧！”我堅信，我能帶領隊伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺，漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄，但是，我的倔強總會及時地給我迎頭一擊，讓我清醒。漸漸地，我又恢復了神志。我走了一圈后，稍稍有點眉目了。
我迅速回到原位，帶領著大家來到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌，我們決定幫助他們打掃衛生。經過努力，我們終于收獲了第一大桶金，讓隊友受到鼓舞。后來我們愈戰愈勇，成了第一。
我知道每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的揮霍，要堅信自己走的路，就是最適合自己的，堅定不移地走下去。
倔強的我的作文 篇7
期末考試按部就班的進行著，再返校，便是為期100天的中考倒計時了。我似乎可以預見到那三個月的生活，世界只剩下鋪天蓋地的習題。
突然覺得，夢想這個詞不再虛無飄渺，他有那么一點切實了。我仿佛看到他模糊的輪廓，透著嚴峻與高冷，似乎遙不可及，只是仔細看，便會尋得那一份淡淡的希望與溫暖，現實便也是這樣吧。
依稀記得那個倔強的孩子堅定地寫下那個被判為錯誤的正確答案，這是第三次做這道題目了，第一次，老師判了錯誤，幾經探究，她確信自己是對的，第二次，依舊寫下相同的答案，數學老師找了她，幾乎用強迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試，這道題目是5分。試卷是本班老師批改，她知道，如果仍然堅持，她滿分的記錄將被打破，一心追求完美的她放棄了100分。這是一個遺憾，這個95分意味著無論她再考多少滿分，都不會再有全百的記錄。那個孩子是我，但我從未后悔。我以為那時的倔強會一直陪伴著我，但事實證明，現實的力量是巨大的。我在無數無法分清對錯，是非，黑白的爭論中，慢慢被這個世界同化。每一次放棄自我的時候，我都能聽到棱角被磨平的聲音。
數學老師布置了22份歷年中考試卷，我們放22天的假。
他沒有收答案，他說他信任我們。
他說這個22天寒假決定了我們的命運，如果荒廢了這22天，我們就荒廢了自己的一生，到那時我們再沒有拿起課本，坐回教室學習。
“危言聳聽。”我笑著跟同桌說。他沒有說話，勉強的笑了笑，笑容里透著苦澀與無奈。
第一次有命運掌握在自己手中的感覺，以前總覺得生活有太多身不由己，終于可以由自己把握了，卻感覺一點也不爽。
選擇什么樣的路，便過什么樣的生活。有時只是一念之差。
有很多條路可以走，但人卻只有一個，能選擇的也只有一個。生活有時候還是靠自己拼出來的。
倔強的我的作文 篇8
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性――倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神！就算失望也不能絕望！倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春！我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”我要我的倔強！
倔強的我的作文 篇9
經歷了十六個春秋，我學到的并不多。惟有一項技能，令我驕傲。那便是――倔強。
不怕大家笑話，在小學六年的奮戰生涯中，我參加的競賽不下十次。真的，因為在我就讀的那所小學，一個年級只有一個班。湊巧，我是我們那班中學得還可以的一個。所以，老師就令我我做先鋒。可是，我的成功率卻不到10%。真是遺憾。
我不知道班主任為何要令我這個“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無大將”，也許是老師寄予我厚望，也許是老師對我的信任……正因為如此，每一次“打敗戰”，我都覺得很對不起老師，更對不起江東父老。于是，我發誓，我一定要“凱旋而歸”，哪怕只有一次。當然，單單說空話是無濟于事的，我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強”。
敗？為何會敗？因吾無勝之決心！只因我對勝利不夠堅持！倔強，就是對勝利的執著，對勝利的渴望，也就是必勝之決心。我，久經失敗的我，必須“倔強”！一次次的失敗，已經充分證明了這一點。我擁有的輔導材料并不比別人少，但就是因為我抱著“重在參與”的心態，使我依舊平凡，依舊不敵他人。“倔強”，可以令我不被失敗所擊潰，可以令我咬緊牙關，繼續奮斗。不到勝利之地，永不罷休，永不絕望，雖然難免有些失望，但仍堅信還有希望，一切努力，一切奮斗，一切執著，只因“倔強”……
讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！不會，我不會停止我前進的腳步，永不止步！正如“五月天”的吶喊：
我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂？就算失望，不會絕望……
倔強的我的作文 篇10
夜，總是靜靜地守在窗外，像個熟睡的嬰兒，像個思索的少年，像個陷在藤椅中安然自得的老人，超然的美麗中，香濃的牛奶，越發讓我對生活的深邃感到震撼和癡醉，而此刻，我正在享受著我的生活。
似乎所有的回憶都是這樣開始的。紛飛的雪花伴著我“倔強”地降生在這里。回想兒時的自己，那般牛脾氣讓人沒辦法，用一句話就可以概括“不求無過，但求無悔。”這還是首屆新概念作文大賽獲得A組一等獎的汀城女孩宋婧茹，在保送南開之際把這句話說給記者的。
嗅嗅這八個字，不難問出那股濃濃的“強”氣。從兒時跟父母爭吵這要看中了的東西，到幼兒園和老師爭辯的事情，到小學為了期中考試一道不夠嚴謹的判斷題義憤填膺地找老師爭論，從而使這道題兩種答案都對時。這一切的一切，都是在學海生涯中的情景。
回首五千多個日日夜夜，也許我就像個蝸牛，也許別人前進的要慢，也許比別人多走很多彎路，不斷有障礙物碰到我的觸角，可是，只要我能逾越的就不會改變已經鎖定的目標。唯一能改變的，就是在每次碰壁后變得更堅強，更成熟。人非圣賢，孰能而過，我總去贊成第一個吃螃蟹的人，“擁有100次不同過錯的經歷絕不遜色擁有100次成功的喜悅。而這樣的執著絕不是盲目的在黑夜里走向一個死胡同。希望在未來，我能說：“如果可以重來，我依然如故。”
生活中有許多被我們忽略的問題，不斷的反思讓我們發現他們，越來越多地感悟著平平淡淡才是真這句話原來這么廣闊，這么博大。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志!”希望我永遠都做到這樣。
生活如Dove，會有淡淡的苦，回味的是醇醇的香。
也許每個人最不了解的就是他自己……
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