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作文：倔強的他（精選9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的作文：倔強的他，希望能夠幫助到大家。
作文：倔強的他 1
他，是我最好的朋友。可以說他是個聰明又勇敢的人吧。
在我的所有的朋友中，有著許多的不同的性格，因為每個人都有他自己獨特的一面。但在我的朋友中我最佩服的就是他，因為他聰明又勇敢，可以說他是一個文武雙全的人，而且他是一個十分倔強的人。
他，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼。他那忽閃忽閃的`大眼睛中，可以讓我們感覺到他是一個永不屈服的人。他就是一個真正的硬漢子。
有一次，那是寒假的時候。雖然天氣很冷，但是我們還是要活動活動的，他約了他的哥哥去打乒乓球。
到了，我只看見他還是一樣的驕傲。他們兩拿出了乒乓球拍。由于我不喜歡打乒乓球，也不會打。我就只好在一旁看戲。看見他的樣子，可以看得出他要贏他哥哥的決心。
由于他的實力還不行。他哥用盡全力來了個必殺球。他沒有接到。他的臉色有一點吃驚。但是他依然沒有放棄，說，再來一局，我一定不會輸的，打了很久，他還是沒有贏過一個球。因為他哥半個寒假都在練乒乓球。他哥哥說：乒乓球不是只靠技巧就可以的，還要多練習啊!這次戰爭過后，他每天努力的練習兵兵球，他哥也是每天的練習，因為誰也不想輸給誰。
倔強，是一種美德，他可以幫助我們克服困難和挫折。如果你前面是一條小河，倔強就是一條小船，可以幫助我們渡過小河。如果倔強是一把刀，可以為你劈荊斬刺。
作文：倔強的他 2
一個人占有了倔強，就即是領有了全部世界的夸獎,我的幻想。一個人倔強，就會得到人們的尊敬，只有倔強，做事才干成功。
在四季中我最愛好存在生氣跟活氣的春天，由于那是一個倔強的節令,白雪飄飄，正是在那個倔強的時節中我學會了怎么做一個倔強的人,巧奶奶制造的冰糖葫蘆。
在那個桃花盛開。綠草發芽活力勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的.功課。突然一聲驚叫攻破了著精美的歌聲,新學期感觸，我的構思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個不堪入目標血腥的局面,書香伴我成長。經我后來的懂得才曉得是一個不會騎三輪車的 青年不警惕撞到了一個正在游玩的三歲兒童。令人費解的是這個小孩沒什么大事，可是這個青年的撤退骨折了，可能腿已經不能再用了。
這個青年人剛十四歲,二十年后的一天，當初已經送往病院了。過了大概兩個月后我看見這個青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過,國慶游。就在這時,茶之道，他一下子摔倒了，他盡力的想站起來,尊敬性命 文章很有說服力,也發人深思.從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.反對克隆，卻被一次次的失敗而終結。我立刻跑從前把他從“粘著膠水”的大地上扶起,性命的真理，他無力的說：“謝謝你。”而后我把他請到家里喝茶,真摯的友情感動了我的心。不忍心看他可憐，就拿了個面包給他，但他謝絕了，可是他肚子的求救聲太劇烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會我的耳朵必定會被你的肚子震聾了。”他聽了笑了笑,鐵中――我不悔的回眸，不好心思地拿著面包“饑不擇食”的吃了起來。
我看他吃得那么香,我心目中的爸爸，開心的笑了。我問：“你比我大多少歲，按理我應叫你聲哥哥，對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一仰頭，把我嚇了一跳,媽媽的愛，他從頭到尾把他的童年閱歷告知了我。本來是這樣的：他八歲喪父，九歲時母親在工作途中不當心把腿不壓破損失了勞動能。全家的經濟斷了，頂梁柱垮了。家里的重任落在了他的身。我聽后很激動，當前我常常去他家幫他做飯，恰是他的倔強感動了我。
作文：倔強的他 3
小波今年6歲了。他那小小的鵝蛋臉上，嵌著兩只小貓似的葡萄大眼，眼珠子總骨碌碌轉個不停，好象不知疲勞似的，頭發軟而發黃，還比較稀。生起氣來，小嘴嚼的半尺高。
他就是我的表弟，他和小霞是一對孿生兄妹。
小波做什么事情都很慢，娘娘腔一樣，他媽媽說他幾句，就嚼著嘴不肯吃飯。直到把媽媽的火勁吊上來，狠狠地打他一頓。換上別的'小孩子，早就哭著跑遠遠的地方躲開了，可他卻死心眼，硬站著挨打，可怎么打他也不哭。唉!他呀，就是那牛脾氣。
一次，我們約好到奶奶家玩。一到奶奶家他就跟小霞吵起來，拼命從小霞手里搶那小布熊。我勸他：“你是哥哥，不應該搶妹妹的東西。”他用他那雙“葡萄”大眼盯了我幾秒卻朝我吐吐他呢粉嫩的小舌頭，還做了個可愛的鬼臉。直到吵得不可開交，兩人都挨罵。吃晚飯時，又和小霞爭座位，硬要把已經坐好的小霞擠下來，弄得小霞哭起來。小霞不讓，他就站著在旁邊不走。大人們勸呀，拖呀、捧呀、罵呀，他軟硬不吃，一概不理，弄得大家都很掃興。臨走時更不像話，小霞已經坐在媽媽騎的自行車上了，他又要爭，死皮賴臉拖住不放。他媽媽推一下車，他跟一步，就是不肯坐他爸爸的自行車。弄得我們只能陪他推著步行……
這種表弟難道不讓人頭疼嗎?這表弟的性格就是那么倔強。
這就是我倔強的表弟。
作文：倔強的他 4
在我的鄰居中屬王大爺最有特點，他雖然年紀一大把，頭發也全白了，但他卻非常倔強。
大年初二，我和幾個伙伴正玩著滑板，洗菜回來的王大爺碰巧看見了我們在顯示各自的滑板本領。他往這看了一眼就回家了。
下午，我又召集伙伴一起玩耍。忽然我們看見有人也在玩滑板，原來是王大爺在偷偷的學。我們馬上跑過去看熱鬧。
剛能踩上滑板的王大爺似乎有點緊張，滑板顫動的很厲害，他扶著墻一步一步往前艱難的挪者。在我們腳下靈活的滑板在他腳下似乎立刻就睡著了。我們看著他艱難的樣子，想教他。可他卻像小孩子一樣不服輸地說："不用你們教，我能學會。突然他腳底一滑，差點摔了一跤，他吸取教訓后不得以向我們請教。
我們耐心地教著他，告訴他動作并親自示范，可他的腿就是調不過來。他卻認為是自己踩的地方不對，說了一番大道理，不認為自己的動作不會。到了晚上教學仍沒有一點進展，大家都回去了。
第二天下午，我正在和親戚聊天。又看見了王大爺倔強的身軀在練著滑板。本來沒耐心的我又決定去幫他。我發現倔強的王大爺整個上午都在練，已經可以不用攙扶，自己踩上滑板了。王大爺這種不服輸的.精神使我敬佩。在別人為他擔憂安全時，我卻在心里為他加油。
正是這種倔強的性格使年過花甲的王大爺顯的年輕，美麗。
作文：倔強的他 5
不知不覺間，他從一個剛落地的娃娃變成了一個活潑可愛、人見人愛的小男孩。屈指一算，他已經七八歲了，真是光陰似箭呀！
他，一個地地道道的小不點，體檢時，總是挺胸抬頭，身高也未能突破一米二。別看他人小，但挺倔強，只要他決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話說，十頭牛都拉不回來。
有一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫著卸。由于他瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地說：“你還太小，干不了這活，還是回屋看電視吧。“他頭一搖，理直氣壯地說道：“誰說我小，我已經長大了，你再說我小，別怪我對你不客氣！”說完，繼續干起來，而且越干越起勁。
還有一次，媽媽讓我教他學寫字，教他什么字好呢？想來想去，還是先由簡單的字開始吧。于是，我給他寫了一個“大”字，并教他讀“大”，他很快就學會了。在學會了幾個簡單漢字以后，他就開始驕傲起來了，說自己是天下第一天才，什么困難都難不倒他·····我決定給他寫個難點的`字，打擊一下他的“囂張氣焰”。
于是，我寫下了一個躲藏的“躲”字，果然，他學起來不是很容易了。我高興地說道：“怎么，不會寫了？你不是天下第一天才嗎？怎么這么個字就不會寫了？”“誰說我不會寫了？我一定能學會的！”他沖我大聲喊道。說完，他便一筆一畫地學起來，還真像個學生。功夫不負有心人，經過幾分鐘的反復練習，他終于寫成了一個歪歪斜斜的“躲”字。
他便是我的弟弟——賈想，一個從不服輸的人。他的倔強，讓他一次次從困境中堅強地走出來。
作文：倔強的他 6
我們班有個十足的“矮黃瓜”，又瘦又矮皮膚又黑，有時你會發現他鼻梁上架著一副黑框眼鏡，和他的膚色一搭，遠遠地還真看不出來他帶著眼鏡呢！別看他在學校里乖順的像只羊，在家里他可倔強得像頭野驢。
每次回家，他總不免為作業和姐姐吵上一架，不是因為姐姐不教他，就是因為姐姐教的他聽不懂。
有一次，我到他家寫作文。當我埋下頭來“苦干” 時，他倒好，身子一扭一扭的，發出“吱吱吱”的噪音，仿佛有千百條毛蟲在他身上爬來爬去，攪的他坐也坐不穩。“寫完嘍！”我大叫一聲，從椅子上跳了起來。我又偷偷看了看他寫了什么，哇，他的本子干干凈凈的，齊刷刷的白里竟找不到一個字眼兒！我問：“你還不快寫。”他漫不經心地答道：“我不會寫。”“不會吧，這也不會！”我驚嘆道。這時，他姐姐來了，對他嚴厲的說：“快寫，寫不完你自己看著辦！”他來勁兒了：“我不會寫，你先寫給我看！”“那么簡單，你自己寫，要么叫潘釗妍教你，我才不寫呢！”他姐也不是盞省油的燈，看著暴風雨馬上就要來臨，我不由得一顫。
“我就是不會寫，”他沖姐姐大叫，“你就要寫給我看！”“我就不寫，又不是我的作業！”他姐姐理直氣壯的回。“我不會寫，你就要寫給我看 ！”他急了，見姐姐還不答應，就放聲哭起來。姐姐慌了，忙搶過我的作文給他：“別哭了，潘釗妍的給你看。”可他不領情，把我的'作文扔在一邊。嗚，我可憐的作文，他不要，我還不給呢！于是我快速的奪過了作文，“唔——我要你寫給我看！”他邊哭邊叫，還在地上打起了滾，哎，我無奈的嘆了口氣。
見他在地上打滾兒，他姐姐只好投降，因為她實在悠不過他了。他一聽姐姐答應了，馬上停止了哭泣，嘴角掛上了滿意的笑。
我見過倔強的，但沒見過如此倔強的。潘鐘樸啊——這頭倔強的野驢——你真是驗證了一句話“天下之大，無奇不有！”不過，自己的事情要自己做呀！
作文：倔強的他 7
我們班很特殊，有很多調皮搗蛋的人，要評選出之最，絕對是他，此人姓張，故人稱張狂。張狂雖然天性不怎么愛鬧事，可就是因為他那倔強的性子，許多“大事”他都能攤到。
“叮叮叮”，上課了，大家急急忙忙跑回教室，做得端端正正的，準備上數學課，不料想張狂竟然帶進了一副撲克牌，在抽屜下搗鼓著這些牌，，暫時也沒打擾到安靜的學習氛圍，這樣大家也就相安無事了，老師也就睜一只眼閉一只眼了。然而他就是個特殊材料做的，他又想給同學們炫耀一下他的牌，便把他后座的同學從題海中拉了出來，讓她看他的牌，邊讓同學看還邊給同學講解。老師見了，氣不過，就記了他的名字，這下好了，把他給氣壞了，覺得自己沒犯什么錯，老師憑什么記名字，脾氣上來，就下不去了，整節課都在咒罵老師，下課了，被班主任老師叫去向數學老師道歉，倔強的他就是咬牙不肯。老師拿他沒辦法，還是讓他回教室了。
本來以為經過這次教訓會收斂一點，可張狂我行我素，這可不，他又犯事了。
中午時，很多男生下樓去踢球，張狂當然是其中一個，這天可真巧，被老師遇見了，因為中午時踢球是“犯法”的，幾個眼尖的`，老遠看見老師，拔腿就跑，眼鈍的，老師快到跟前來了，全都迅速“隱身”于蕓蕓眾生里了。偏偏張狂不識相，跑上前去和老師搭訕，而且還問老師“你要不要跟我們一起踢球？”老師一聽這話，差點一口氣氣得背過去，不由分說批評了張狂一頓，張狂沒料到老師會批評他，倔強性子又上來了，在操場上，大庭廣眾之下跟老師爭辯起來，把老師氣得滿臉通紅。
這些還算輕的，有一次上美術課，大家都在認認真真的畫畫，張狂卻沒管住嘴，竟然與同學討論起游戲來了，老師聽見了，就苦口婆心的把張狂說了一頓，張狂覺得不公平，你為什么偏偏管我，直接駁了老師的話，氣得老師兩個眼睛直冒火。張狂也不示弱，一張臉直接拉黑。老師當然也受不了，又說了他一頓，這一下，張狂就直接甩門而出了，老師也不理他，由他去了，只不過整節課老師臉色都沒好過。
哎，張狂這倔脾氣什么時候能改呢？
作文：倔強的他 8
“叮鈴鈴……”社會課下課了，下節課是體活課，當大家都往操場跑時，周書記卻一臉氣沖沖地叫住了姜皓，吳楷宇和王登豪。因為他們上課講話，看來他們這回是絕對沒有好果子吃了。
三人慢吞吞地走到講臺前，在那里等周書記發話，周書記一上來就很嚴厲地說：“你們上課講話講的沒完沒了，一節課就因為你們停了好幾次……”等等等等。話說完后，王登豪和姜皓則規規矩矩地道了歉，并保證下次不犯了。而吳楷宇還在狡辯：“我沒跟王登豪講話，我就是沒講！”周書記說：“反正你前后左右的人你都跟他們講話！”而吳楷宇還說：“我右邊沒人。”他說這話說的'我都想噴飯。難道朱倚天不是人？之后，周書記又訓了幾句話就走了，結果我看見吳楷宇“淚牛滿面”的走回座位。
吳楷宇同學啊，你不知道周書記很容易發火嗎？勸你還是把倔強和任性的壞脾氣改一改吧。
作文：倔強的他 9
那時，他——我的弟弟才一點點大，胖嘟嘟的，像個肉球，讓人忍不住想去揉捏一番。媽媽讓我教他寫一些漢字。我寫了一些簡單的字，先是握著他的手寫，然后再讓他多練練。他很聰明，一邊寫，一邊念，很快就學會了，而且寫得十分工整。但他卻是驕傲起來了，自夸道：“我是最聰明的人，喜羊羊都比不過我……”聽到他那幼稚而又驕傲自大的話語，我決定挫挫他的銳氣，故意寫了幾個筆畫復雜的字讓他寫，他果然寫不好，歪歪扭扭的字，與之前寫的字相比，實在是不堪入目。于是我便對他說：“怎么？不會寫了吧！”但他并不理會我的話。只是緊握著鉛筆，一筆一畫地寫著，那圓滾滾、白嫩嫩的小手不停地在本子上移動。過了一段時間，我朝他望了望，咦？怎么還在寫啊！不累嗎？我帶著疑問，走近了他，只見他的筆仍是不停地揮動著，似乎沉浸在自己的.世界中，不理會旁人。我把他手中的筆抽了出來：“好了，別寫了，你還小，不會很正常。”我指了指抱在懷里的零食，“我們去看電視。”他看著我懷里的零食黑寶石般的眼睛散發著光芒，恨不得奪過所有的零食，占為己有，還吞了吞口水。我想他會放棄了吧，但是……“不！”他堅定地說道，“我一定會寫出很漂亮的‘曦’字。”我頓時無語：這娃子，脾氣咋這么倔呢！
回過神來，他仍在練著，我朝他走去，他的額頭上布滿了細密閃亮的汗珠，頭發也濕了，不停地喘著氣。看他這樣，我勸他休息一會，但他不肯，堅定地搖了搖頭：“我要好好練習，贏過你，我絕對不會再輸給你了。”
他真是個倔強的人啊！
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