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2019小學一年級開學班主任寄語范文
學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，以下是小編整理的小學一年級開學班主任寄語，歡迎大家參考！
親愛的同學們：
開學啦，我們是一年級的學生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?
首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
小學一年級開學班主任寄語2
親愛的同學們：
快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著上學期的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的新學期，新的學期開始了，我們又將投入緊張而又充實的校園生活。
每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的希望。
首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。駿馬跳躍一次，不能有十步遠;劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的'成功在于走個不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停的話，金石頭也能雕刻成功。要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。不要重蹈“今日復明日，明日何其多”的悲劇。
我相信同學們通過自己的努力，一定會在新的學期里取得更大的進步!
小學一年級開學班主任寄語3
可愛的孩子們：
新學期開學了，我們又相聚在這美麗的巴蜀書院，你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園，共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步，老師希望你們能健康、快樂地成長。
孩子們，新的一年開始了，你們又長了一歲了，新學期我們將要一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中，老師希望你們能更加努力、更加自信，團結友愛，互幫互助。在課堂上學到更多的本領，在課后結交更多的'朋友，明白更多的道理，在老師和家長的關愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……
老師多么希望你能這樣告訴自己：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最能堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個;也許我不太會表達，但我是最真誠的;也許我才能不多，但我是最用心的;也許我不太惹人注意，但我也會創造屬于我的精彩!
孩子，相信你是好樣的!加油!
小學一年級開學班主任寄語4
親愛的家長朋友們：
非常感謝你們一直以來對我們工作的關心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協助和理解，為了孩子們的茁壯成長我們共同努力!在此，我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養孩子良好的生活、學習習慣。
1、重視課前的預習和課后復習
很多家長朋友可能已經注意到第二冊語文書中需要認讀的生字有550個，需要會寫的生字足有250個，而且課文和第一冊語文書中的文章相比，難度陡然加大。以后每天的作業我都會照例布置讓孩子預習課文，課前的預習是非常重要的，它是孩子第二天學習的基礎和保障。希望家長朋友們也能重視此項工作。
同樣，課后的復習也十分重要。在這兒，想說一下，如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練，應督促他再多讀幾遍，可以鼓勵孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”，使他保持讀書的興趣;您也可以讓孩子當小老師，讓他領著家長讀書。早上，如果孩子能早醒，可以在做早飯的時候，讓孩子起來早讀，再鞏固昨天朗讀的內容。
關于識字的問題，盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的識字量卻很大，共有550個要求認識的生字。每一篇課文后“我會認”中要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上的時間要讓他們掌握，對孩子來說是很困難的，所以要求孩子們提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上孩子學起來就會很輕松。家長可以準備每課的生字卡(書店有售或是自己制作)，在家督促孩子常讀、常認，加強鞏固，避免遺忘。另外，讓孩子多閱讀(每天堅持十五分鐘的課外閱讀)，多看書，不但有助于孩子語文素養的提升，也有助于孩子識字量的增加。
由于本冊書課文長，識字量大，所以孩子每天的作業基本上都是朗讀和識字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時間，讓孩子復習一下一周內所學的生字、詞，給孩子適當地聽寫聽寫或做其他的相關練習。
2、幫助孩子養成良好的學習習慣
督促孩子養成良好的時間觀念是非常必要的。讓孩子養成時間意識，除了把握作息時間，還應讓孩子做作業不拖拉，在規定的時間內完成(孩子做事拖拉的最直接的.一個原因就是沒有時間觀念，建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘，當他在做每一件事情時，給他限定需完成的時間，定個鬧鈴，比如刷牙洗臉，規定8分鐘完成;做作業15分鐘完成等。這些時間的規定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見，不必一開始就讓他那么快，但一定要堅持一段時間，千萬不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅持是一種優秀的品質，堅持這樣督促他一段時間，三個星期，一個月后，孩子總會有所進步的)。
另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，這說明他做事情不專心，就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業的時候，關掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規定的時間內讀完課文，完成作業。
養成“先寫作業再玩”的習慣。家長要經常關注孩子的學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是自己的事情，自己的事情要自己做。
培養孩子認真、細心的習慣，如讓孩子做完作業自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等。孩子寫字時，必須嚴格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規定寫，這對以后的發展非常有益。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發的用功，所以家長朋友務必認真對待這一點。
幫助孩子培養正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業自覺整理自己的學習用品，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學的好習慣。
好習慣的培養不是一蹴而就的，它需要長時間的訓練和培養，但好習慣一旦養成，受益的不僅是孩子的現在，還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養成好習慣，自信伴一生!
教育路上，我們共同前行!
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