記憶的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
兒時(shí)的記憶中，外公給我最深的印象便是他拿著棋子在棋盤上下棋的樣子。
在我三四歲時(shí)，經(jīng)常在外公與別人切磋棋藝時(shí)，問東問西，一會(huì)兒問這是什么，一會(huì)兒問那是什么，與外公切磋棋藝的那個(gè)人自然很尷尬，但這時(shí)外公則會(huì)摸摸我的頭，用手指點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖然后說：“凱凱，‘君子觀棋——不語’知道嗎？”而我常常會(huì)按近一段時(shí)間后繼續(xù)吵鬧，這是，母親便會(huì)把我抱走，不打攪?yán)先讼缕濉Ｔ俅笠稽c(diǎn)后，能在棋盤邊認(rèn)真地觀棋了，看著棋子在棋盤上縱橫馳騁，便對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
終于在步入小學(xué)后，我結(jié)束了“觀棋”生涯，開始學(xué)習(xí)我夢寐以求的象棋。
在興趣的驅(qū)使下，我開始學(xué)習(xí)象棋，當(dāng)然，我的第一任老師就是外公。俗話說“興趣是最好的老師”，興趣的驅(qū)使，加上外公的耐心地講解，使原本困難的象棋變得簡單易懂，象走“田”，馬走“日”，變得有意思起來。一開始是，在外公和其他人下棋時(shí)給我講解，久而久之，我就可以和外公對下了，不過一直輸，但外公卻一直很耐心，每當(dāng)我走出一步為數(shù)不多的好棋后，他總是用他贊許的目光看著我，臉上的皺紋因?yàn)樾θ莅櫾谝黄穑⒄f“好，有進(jìn)步”。
在我六年級時(shí)，有一次，外公問我：“凱凱，下了這么長時(shí)間象棋，你知道象棋是怎么來的嗎？”我搖搖頭說：“不知道。”他說：“項(xiàng)羽，劉邦兩軍在廣武山上對峙，中間只隔一道山澗。漢軍雖少，但糧食充足，楚軍雖多，而糧草漸少，不能久戰(zhàn)。項(xiàng)羽決心速戰(zhàn)速?zèng)Q，劉邦堅(jiān)守不出。一天忽報(bào)劉邦派使者議和，為了摸清虛實(shí)，項(xiàng)羽親自到漢營。項(xiàng)羽對劉邦說：‘你那么點(diǎn)屈指可數(shù)的士兵想和我決一雌雄？’劉邦說：‘兵不在多，而在精，我的士兵可一頂十，十頂百。’‘你就想用這些來和我議和嗎？’‘你若不服咱們先在桌上比比看。’‘比就比，怎么個(gè)比法？’劉邦拿出一個(gè)木盤，上面堅(jiān)畫九條線，橫畫十條線，形成六十四個(gè)方格，在兩邊橫線起點(diǎn)堅(jiān)線中間四個(gè)方格打了個(gè)叉。就這樣，象棋最初的雛形便出現(xiàn)了。”他在講述時(shí)，抬頭仰望著天空，眼里閃爍著光芒，仿佛他的思緒穿梭千年，見證了楚漢之爭一般。夕陽映紅外公的臉，他的思緒被晚風(fēng)吹動(dòng)，在空中中飄揚(yáng)。接著，他對我說：“凱凱，這象棋可是中華民族的瑰寶，其中蘊(yùn)含了兵法和許多做人的道理，或許你現(xiàn)在無法了解，但隨著你年齡的.增長，你會(huì)慢慢參透的。”說罷他又微微一笑，摸摸我的頭，說：“走，時(shí)間不早了，回家吧。”
現(xiàn)在的我棋藝見長，跟外公下棋的機(jī)會(huì)也少了，但我仍記得那天黃昏外公說的話。每當(dāng)我拿起那厚重的象棋子時(shí)，我總會(huì)想起外公，想起我的童年。
記憶的作文 篇2
大清早 ，我的大腦漸漸蘇醒 ，“ 糟了 ，不會(huì)睡過頭了吧 ！”我的大腦命令似的強(qiáng)行睜開了我的睡眼 ，我三兩下套上了衣服 ，跑使得走出房間 。當(dāng)我看到在廚房忙活的媽媽時(shí) ，我舒了一口氣 ，意識到我的集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了 。
記憶將我拉回到了在北侖訓(xùn)練的時(shí)候 ，記得在那的第一堂課 ，看到我們的教練挺著肚子走過來的時(shí)候 ，我的內(nèi)心就有了不好的預(yù)想 。果然 ，當(dāng)教練報(bào)完計(jì)劃時(shí) ，我們都目瞪口呆地互相張望著 ，心想 ：這下要死了 ，命都沒了 。當(dāng)我從水中拖著疲憊的身子 ，想著這一天的訓(xùn)練終于結(jié)束的時(shí)候 ，我此刻唯一的想法只有 ，給我一張床 ，我要撲上去 。
漸漸地 ，一個(gè)星期過去了 ，我很開心我還頑強(qiáng)地活著 ，身體也慢慢的適應(yīng)了每天地運(yùn)動(dòng)量 。到了吃飯的'時(shí)間 ，我總忘不了我和小伙伴們將一桌菜搶光的情景 ，每天吃起來的飯都特別特別的香 ，所以我總會(huì)盛上幾碗飯 ，來犒勞我疲憊的身體 。
每天 ，我都在進(jìn)步 ，看到自己的提高 ，得到教練的肯定 ，還有媽媽臉上的欣慰 ，我為我的堅(jiān)持和付出而滿足 。“ 飛人 ”劉翔曾說過 ：機(jī)會(huì)總給準(zhǔn)備好的人的 。因此 ，我準(zhǔn)備著 。每天的訓(xùn)練給我的感覺真是痛并快樂著 。
45天過去 ，但是在那學(xué)會(huì)的堅(jiān)持和刻苦的精神我將永遠(yuǎn)奉行下去 。在回歸之后 ，我也要好好學(xué)習(xí) ，成為一個(gè)讓父母 ，教練 ，老師都以我為傲的人 ！
記憶的作文 篇3
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚(yáng)的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細(xì)去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì)兒琴，當(dāng)時(shí)我還在睡夢之中，就這樣含糊地答應(yīng)了。醒來之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對我的.叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來時(shí)，才意識到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無意見我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒說出口，耳邊便傳來爸爸的質(zhì)問聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語氣并不友善，仔細(xì)聽，就能聽出話中的火藥味，我在心里不滿道：你有說過什么嗎？好似沒有啊，別嚇我啊！但這畢竟還是我自己的想法，我不敢說出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話了：“還不快點(diǎn)去做。”簡單的一句話便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費(fèi)一分鐘，做起了我該做的事。沒過多長時(shí)間，爸爸又進(jìn)來了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開始爸爸背著的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說：“先吃東西吧，涼了就不好吃了。”等爸爸走后，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
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