美好的記憶作文

時間：2022-04-09 10:10:19 記憶我要投稿

【必備】美好的記憶作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的美好的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】美好的記憶作文九篇

美好的記憶作文篇1

　　我印象中的街，有像北京的胡同一樣的街，溫馨而又輕松；也有像上海的南京路一樣的街，活潑而又熱鬧。類似于這樣的街還有很多很多，但我最熟悉并且難以忘懷的街都不是它們，而是鳳湖公園。

　　那里既沒有北京胡同一樣的寧靜，也沒有上海南京路一樣的繁華、熱鬧，只因那留住了我一段又一段天真、美好的回憶。

　　還記得去年的初夏，那是最讓我難以忘懷的夏天了，我和我的小學全班同學以及老師們都在這兒，留下了專屬于我們最美好的記憶。在那兒，我們一起騎單車、放風箏、吃雪糕、流大汗。我們輕松愉悅地走過那條寧靜而又不寧靜的街，拍下了屬于我們最珍貴的照片。

　　當我這次重新再走過這條對我來說意義非凡的街時，我又看到了和我們穿同樣衣服的一群群即將畢業的弟弟妹妹們；還看到了許多五六歲的孩子們無憂無慮地跑來跑去，放放風箏。他們心里沒有過多的雜念，只是想開開心心地在這兒留下屬于他們的記憶。

　　這條石板路十分寂靜，茂密的枝葉朝著陽光向上生長著，陽光艱難地從葉縫中“擠進來”給這條小路添了幾許的溫暖。此時此刻，萬物都是和諧的。

　　越往里走越寂靜，忽然，我聽到從不遠處飄來的“一陣陣”吉他香以及吉他聲。走著走著，我發現湖邊的大石頭上坐著兩個人，其中有一個小男孩，八九歲，另外是一個青年人，二十六七歲。走進一看，原來是這位青年正在教小男孩學吉他，這畫面十分得溫馨、和諧。

　　再往里走點，到了一個小草坪，里面有許多穿著白色衣服的爺爺奶奶們在打太極拳，旁邊還坐著一些爺爺奶奶們坐在樹蔭下嘮嘮嗑、聊聊家常……

　　這兒留住了我美好的記憶，是一個能讓我心情不好時在這兒散散心的地方。這就是鳳湖公園的石板路。

美好的記憶作文篇2

　　“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串……”每當我聽到這首歌時，我就會想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹一樣在我的心里扎根、開花、結果。

　　那是一個風和日麗、陽光明媚的上午，燦爛的陽光照射在大地上，好像在熱情地撫摸著大地。有些樹葉在樹媽媽的懷抱里睡著了。有些樹葉在樹媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”

　　老師讓我們到操場上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥一樣跑到操場上做游戲。老師先說規則：

　　1、誰的影子被別人踩了，那么那個人就要站在原地不動。

　　2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動了。

　　游戲開始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個操場成了歡樂的海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。

　　我們全部都去追一個人，那個人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個孫悟空，我就是如來佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計，大家張開雙臂從四面八方向他合攏，越來越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒想到的是他好心沒好報，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過我也很開心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語中結束了。

　　童年是美好的，童年的游戲是快樂的，童年美好的記憶更是難忘的。

美好的記憶作文篇3

　　東方之珠——香港，一直是我夢寐以求的地方。這次，我終于如愿以償地來到了香港，參加香港聯合國教科文組織協會舉辦的交流活動。在這段時間里，我們參觀了許多地方，但是給我印象最深的莫過于參觀啟基學校了。

　　一走進啟基學校，那一幅幅色彩斑斕的壁畫一下子把我們吸引住了。聽介紹的老師說，這些畫都是六年級的同學在畢業前夕畫的，是留給母校的禮物和祝福。看,這些壁畫充滿了天馬行空的想象，極富有童趣:有的是在空中自由飛翔的小鳥，有的是在海洋里互相追逐的魚兒；有的是春天怒放的花朵；有的是在大森林中嬉戲的小動物們…… 這些多姿多彩的畫看得我連連按下閃光燈，也使我手癢癢的，恨不得也馬上在雪白的墻壁上留下我的“涂鴉”！

　　啟基學校的同學們個個是小淑女、小紳士，他們一見到我們，都微微鞠躬和我們打招呼，并熱情地帶領我們參觀學校的各個角落。他們那親切的笑容、溫和的話語，使我那原本緊張、忐忑的心情放松了不少，有種受寵若驚的感覺。在短短的兩天訪學、交流活動中，我們和不少同學成了好朋友呢！我們一起聊天，一起互相學習剪紙和武術，一起……

　　轉眼間，我們的香港之行畫上了圓滿的句號。雖然只有短暫的幾天，但是留給我的記憶卻是終身難忘的。

美好的記憶作文篇4

　　今年暑假，我和學校30多名同學一起去大連參加了“國際精英人才夏令營”。這十天我不僅結交到了很多好朋友，收獲了友誼，還學習到很多知識，懂得了團隊協作的重要性。夏令營的點點滴滴將成為我最美好的記憶！

　　當早上醒來，涼風習習。美麗的大連楓葉學校讓人忍不住嘖嘖贊嘆！瞧，恢宏壯觀的教學樓，圖書館，體育館屹立在藍天白云下顯得那么的漂亮！寬闊的大操場，足球場，籃球場讓人忍不住想奔跑跳躍！拱形城堡般的大門猶如我們要走進一個美麗的童話王國！最令人震撼的是教學樓走廊里一幅幅創意無限的作品。這邊有同學們利用廢品改造的工藝品，那邊有各種各樣的臉譜……真是讓人應接不暇啊！

　　夏令營每一天都有不同的主題：“優雅吧，少年！”“拼搏吧，少年！”挑戰吧，少年！”等等。每天都會根據主題外教給我們上課。我很喜歡來自美國的女外教老師——呼啦！她每天都充滿了激情，用游戲的方式鼓勵我們開口說英語。剛開始我膽子很小，因為我什么也聽不懂，所以我不愿回答問題。但呼啦總是給我鼓勵的眼神，即使說錯了，也滿臉微笑，慢慢地，我開始愿意嘗試用英語去交流。原來開口說英語也沒那么難嘛！

　　到了下午，老師們會帶我們出行，去感受大連的美麗。其中兩個地方給我留下了深刻的印象。首先是星海廣場，它是亞洲最大的城市廣場，為紀念香港回歸而建。來到廣場，老師首先給我們介紹了“百年腳印”，這百年腳印可是由剛出生的嬰兒到一百歲老人光著腳踩出來的，代表大連成立一百周年走過的風風雨雨。接著我們看到了一個巨大的書頁。這書頁遠遠看去，就像一本翻開的書，上面的游人就像一個個漢字，講述著大連翻天覆地的變化。我們走到書頁上，發現它還是一座滑梯，我們爬上去忍不住滑下來，一路上灑滿了歡聲笑語！最令我震撼的是海邊翩翩起舞的海鷗，它們猶如一只只白色的小精靈，從我們頭頂掠過，不時發出快樂的“嗚-啊”的聲音！我買來飼料讓空中撒去，哇，只見一只海鷗像一個優秀的雜技演員俯沖下來，準確無誤的接住了飼料。很多只海鷗向我們飛來，似乎在說：“歡迎你們，小朋友們！”我們忍不住拍手叫好！我們還去旅順緬懷先烈，了解歷史。我們參觀了“旅順口”的退役潛艇，體驗了模擬潛艇水下感覺以及歲月已久的炮樓，它們都讓我感到了先烈們的不易才有了我們今天幸福的生活，我們應該珍惜。

　　到了晚上，老師們會別出心裁，出其不意的為我們準備很多活動。我最喜歡的就是“奔跑吧，少年！”首先老師給我們分了組，然后按游戲規則完成各項任務，這些任務必須大家齊心協力合作才能完成。讓我們痛并快樂著必須是在指壓板上背著同伴快速前行了，我好朋友背起我齜牙咧嘴，忍著腳板的痛盡力前行，突然我往下一滑，感覺掉下去了，這時隊員們齊聲為我們加油吶喊，只見她停下了，把我重新背好，再次前行。笑破肚皮的是撕名牌了，我們不僅僅要護好自己的名牌，還要想辦法撕掉別人的名牌，整個操場都充滿了我們的身影，我們的笑聲！真是一片快樂的海洋！

　　最后的結營儀式中，老師們為我們頒發了各類獎項，我不僅獲得了“才藝之星”，還獲得了最高榮譽“優秀營員”，并得到了校長親自頒發的穿著楓葉校服的小熊呢！別提多開心了！這次夏令營活動內容豐富，增長見識，真是令人終身難忘的活動！

美好的記憶作文篇5

　　泛著點點紅光的夕陽灑在青色的石板小路上，讓人有一種唯美的錯覺。脫掉鞋，雙腳踏在石板上，初夏中帶著的幾點寒意從腳底傳來，我提起鞋，漫步在這青石板上，已經適應了寒冷，只帶著許些清涼，從腳底一直將我環繞，看著那夕陽下我一個人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。

　　在五年前的時光里，無論多冷清的青石板小路，在陽光下總有一大一小兩個影子，忽左忽右，只是兩只手卻沒有分開過。那一大是我，一小是小我一個月的妹妹。在那時候，青石板小路就是我們的天堂，特別是在盛夏，提著鞋在石板上跳房子，騎著自行車在小巷里穿梭，我笑得不亦樂乎，妹妹就在后座上連聲道歉，小巷里傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車鈴聲，顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕，赤腳在石板上走，找一處蔭蔽，坐下，吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了，可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白癡的計謀：“啊！快看！”“什么呀？”哇！妹妹居然上當了，我用最快的速度咬了一口她的，然后飛奔，待妹妹反應過來，我已經不見了，于是，我們又在小巷里玩起了捉迷藏。

　　只是，這已經成為了過去。我們很多人都以為自己已經遺忘了過去，然而過去卻并沒有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲，飛的越來越近，越來越清晰。忽然間，眼淚無聲的洶涌而出，月光從窗口灑進來照在我身上，一片雪白，那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見窗外柔和的月光時，我會有那么一瞬間的失神，思緒便會不由自主地飄起來，想起這些我并不太愿意記得的事情，不太愿意記得并不是不美好，而是太美好，美好的然人窒息。

美好的記憶作文篇6

　　在不經意間，會想起一些陳年舊事。在訝異自己的記憶力的同時，也會為這些記憶中蒙塵的美好揚起一個懷念的微笑。無論當下的生活都多么不如意，曾經的快樂都會給予一份安慰和鼓勵。

　　似乎只有在回憶起過去的快樂時，才會有一種生活還不算太糟糕的感覺，至少曾經快樂過，對今后的生活也會多了一分期待和努力的動力。可是，有時候也會覺得自己很悲哀。在現實生活中被折磨得疲憊不堪，感受不到生活的樂趣，只能從回憶里尋求一些已經消逝的歡樂來安慰自己。

　　在回憶的過程中，才知道自己曾經享受過的快樂有很多。有些快樂只是來自日常生活小事，但是即便是這種普通到極點的事情都會在記憶中放大。當我重拾這些記憶的時候，得到的快樂是曾經的好幾倍。雖然有些自欺欺人的意味，但是在我極度苦悶的時候，這樣的欺騙能夠帶給我一種積極向上的力量，讓我對未來還能有所期待。

　　隨著回憶起的事情逐漸增加，才發現自己過去把很多事情都看得太理所當然，看得太平凡，總想著日后會有更多的快樂，更大的收獲。但事實是，我現在反而要從過去這些點滴的快樂和收獲中汲取力量。很諷刺，卻也無可奈何。

　　我希望以后記憶中蒙塵的美好能夠減少一些，讓所有的快樂都變得鮮明起來，每次回憶起來都能像是昨天發生的一樣。我希望以后能夠珍惜得到的每一分美好，不再辜負和浪費時間對我的贈予，不再塵封快樂，悔恨當初的忽略。

美好的記憶作文篇7

　　家鄉的那棵老槐樹，陪伴我了十幾個春香秋冬，留下了童年的美好記憶。

　　說它老槐，是因為它的年紀大，枝干粗壯，雖然不是筆直，但也直指蒼穹，似乎要刺破上空。它的側枝很多，枝葉茂密，當然是我們遮蔭乘涼的好地方了。

　　幼時的我總愛處在老槐的懷抱里，依偎在爺爺的臂彎里，聞著槐花的香氣，聽著爺爺講的關于老槐的故事：有一位老神仙，住在這棵老槐樹上，守護著這個美麗的村莊和村莊里善良的人們，送來了和平和安寧——————

　　春時，老槐正在抽芽，我們便偷偷的爬上樹，把它那長長的槐條折掉，然后，騎在上面，閉上眼睛，用力的抽打著它，像騎在馬上一樣，飛快的奔跑，有一種天馬行空，萬馬奔騰的氣勢。

　　夏時，樹葉正值茂盛，重重疊疊，橫柯上蔽，不見陽光，陰涼一片，太陽再毒也只能無可奈何。幾個老人不約而同就到樹下乘涼、下棋。我們幾個便在樹下打個地鋪，躺在上面打幾個滾，吹著牛皮，不知不覺的就進入了夢鄉。

　　秋時，麥子成熟，叔伯們就把樹下用石磙碾碾，在離樹較遠的太陽下打麥子，然后把剩下的麥秸堆在樹下，高高的。我和幾個小朋友便爬到樹上，然后很英雄的跳到麥秸堆上，之后再從光滑的麥秸上滑到地上。一而再，再而三的，玩的是不亦樂乎。

　　冬時，老槐只剩下了光禿禿的枝干了，可雪一下就變了模樣。老槐就像一位披上了一身銀鎧的將軍，威武神奇。我們就像一個個狡猾的敵人，圍著老槐，把雪團成一個個的雪球，當作炸彈投向老槐，一次又一次的進攻，我們都累的氣喘吁吁了，可老槐卻依然巋然不動。

　　一年四季我和小伙伴都圍著老槐玩個不停，笑聲一次又一次的回蕩在老槐的上空，讓我的童年五彩繽紛起來。如今，我上了初中，離開了老槐，離開了我這個玩伴、朋友、長者，但我只是短暫的告別，不是永別。老槐，我們后會有期！

美好的記憶作文篇8

　　校園生活的`往事，猶如一只只彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我帶回到那件開心的往事中。

　　記得那是周四中午的大閱讀課上，老師手拎一只塑料袋，面帶神秘的笑容走進了教室。我心中猜想：今天一定會有好事發生！難道不是看書？要搞什么活動？或許要看電影……種種疑問填滿了我好奇的心。突然，大屏幕上出現了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個醒目大字吸引了我的眼球。接著老師熱情洋溢地說：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎頒獎盛會。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那么一些學生，通過自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績。今天就借著這個特殊而神圣的日子，我們也來頒個獎。”老師的話音剛落，我們不約而同地鼓起掌來。

　　樂曲聲響起，一個個華麗的頒獎詞跳了出來，老師聲情并茂地朗誦著。我們仿佛置身于斯德哥爾摩這絢麗的舞臺上，眼睛齊刷刷地盯著大屏幕，只見鮮花簇擁著小明星的照片一張張閃過，悠揚的旋律彌漫著整個教室，也灌滿了我們身上的每一個細胞。啊！獲得“進步獎”的名字跳出來了，同學們相繼上場領獎、合影，臉上寫滿了甜甜的笑容。“文學獎”也出來了，在同學們的掌聲中，獲得“學霸”稱號的陳澤林和于悅興奮地走上舞臺，老師親自為他們頒發獎金和獎品。陳澤林同學的一番獲獎感言更是打動人心，同學們聽得頻頻點頭，老師聽得眉開眼笑。我屏息凝神苦苦尋找著我的名字，正當我失望時，突然“優秀學生”名單出來了，一個熟悉的名字終于呈現在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來了，我知道那是開心的淚，幸福的淚，感動的淚。老師特意邀請學霸陳澤林為我頒發了獎品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個。此時此刻，我和所有的同學都沉浸在一片熱烈的氣氛中。

　　放學后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進嘴里，一股甜甜的水果味流進我的心頭。“棒棒的身體，棒棒的品行，棒棒地學習，棒棒地成長。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛！

　　校園中無時無刻都在發生著美妙的事情，我無法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊里。等我長大翻看時，還是那么的溫馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……

美好的記憶作文篇9

　　每個人對甜這個概念都有不同的理解，有的人感覺甜是吃了好吃的東西，有的人認為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎的滋味，而我認為甜是自己通過努力考試考出了好成績，這里有成長的喜悅、有過程的收獲和對于成績的自豪。

　　我從五歲開始學舞蹈，那時候，在練習室看到有的同學已經會下大腰了，我也躍躍欲試，靠著鏡子，借著摩擦力下了下去，當我看見自己能下大腰時，心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺自己還沒練呢，就和她們有一樣的基礎，以后通過努力，自己一定會成功的。

　　沒過多久，我就要準備自己的舞蹈考級。開始，我很緊張，看到自己要跳這樣快節奏的曲子呆住了。后來經過老師一步步的指導下，自己也經常練習，在自己的房間里加練，在家里跳給爺爺奶奶爸媽看，就這樣不斷增加著信心。最終我考級成功了，甜又環繞在我周圍。

　　一年過后，老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個小時，練累了就活動一下筋骨，回想一下哪些動作還不到位，應該怎么把動作做標準。經過反復的“魔鬼練習”，我在臺上自信滿滿，沒有一次做錯動作，把動作做得標準規范，得到觀眾們的一致喝彩。側空翻、軟前翻，為表演增加了不少樂趣，這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績。甜，再次落在我身邊。

　　甜，給我生活帶來了不少情趣、樂趣。沒有苦哪來的甜，吃過的苦，才是我成長路上最甜的回憶，但我的舞蹈里，都是一幕幕甜蜜的記憶。

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