一個人的記憶作文

時間：2022-01-05 17:38:15 記憶我要投稿

一個人的記憶作文12篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一個人的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個人的記憶作文12篇

一個人的記憶作文1

　　我感恩父母：是他們生我養我；我感恩朋友：是他們在無助的時候給予我溫暖；我感恩親人：是他們時刻關心，照顧我；但我更感恩的還是老師：是他們給予我知識，讓我在知識的海洋里自由馳騁。

　　老師蠟燭，照亮我們前進的道路，點燃我們心中的激情；老師是一縷陽光，溫暖我們的心房；老師是指南針，讓我們在迷途中找到正確的方向﹍﹍

　　打開記憶的枷鎖，許多往事歷歷在目。

　　那是在初冬的一個早晨。課上，我突然感到身體不適，渾身虛弱。細心地楊老師見我滿腦蒼白，走到我面前，親親撫摸著我的額頭，關切的說道：“怎么啦？身體不舒服？”我艱難的點了點頭。說著，老師用嚴厲的口吻說：“同學們，自習。”二話不說，抱起我就往醫院跑，在這途中，我感受到了老師炙熱的心跳聲。到了醫院，醫生檢查無大礙，老師舒了一口氣。在我生病住院期間，楊老師經常過來幫我補習。

　　我感恩老師！

　　曾記得，她有一次托病來上課。剛開始，我們并不知情，只覺得她今天有點反常，走起路來搖搖晃晃，像一只斷了線的風箏。我們見此情景，不由心生緊張。下了課，我們碰到了我們班主任，她說：“你們要好好聽課，不要辜負楊老師，楊老師病了也來幫你們上課。我們聽了不由大眼瞪小眼，鴉雀無聲。我心中蕩漾起來，久久不能平靜。

　　楊老師是偉大的，是慈祥的，是令人欽佩的。

　　我感恩老師！

　　我感恩天下的老師，把溫暖的祝福注入每一個學子心中；讓學子們感到老師的愛與關懷。最后，祝愿老師們健健康康，快快樂樂。

一個人的記憶作文2

　　大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！

　　我現在都還記得我第一次去買糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個的優點，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢？畢竟還是年幼，說話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺。

　　我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個字怎么都說不出來。

　　你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點不耐煩的看了我幾眼，似乎在嫌棄我浪費了他們的時間。

　　對，對！我高興得恨不得蹦起來，慌亂地點了點頭。

　　好！老人爽快的答應，接著手上的鐵勺飛快地畫起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫技藝，一只呆萌可愛的小兔子涌現在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂呵呵的。我趕緊接過，連忙把另一只手上的錢松開，噔——一枚五毛錢的硬幣滾落，我幾乎能感覺到有多少鄙視的目光盯著它。

　　老人歪著頭，像是想了會，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來，裝在了衣服的大口袋里。我開開心心的，舉著糖兔子，就像沒有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點回去吧。老人呵呵笑著。后來，過了很久我才知道原來這只可愛的糖兔子，遠不止五毛錢，我也為此感到羞愧過，也曾尋找過這位老手藝人，卻都沒有找到。

　　直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無從再去尋找呢。

一個人的記憶作文3

　　每次看見別人緊緊牽著爺爺的手，依偎在爺爺跟前嬉鬧撒嬌，我都忍不在回頭多看兩頁。那一刻我又想起了自己的姥爺，曾經姥爺也是這般牽著我的小手，也是這般疼愛我。可如今，姥爺留給我的只有回憶和無盡的思念。

　　記憶中的姥爺，忠厚善良，和藹可親，從不會和人發生爭執，別人說什么他都只會置之一笑，從不放心上，唯獨對我這個孫女容不得別人說半句不好。小時候的我頭很大，頭發也很短，出去經常被認作男孩子。有一次，姥爺和姥姥帶著我去超市，有人盯著我說：“這小子頭真大，虎頭虎腦的。”一句很平常的話卻讓從不急眼的姥爺生氣了：“我們是女孩子，頭大怎么了，頭大聰明！”弄得別人很是尷尬，姥姥拽了拽姥爺的衣服，姥爺瞥了姥姥一眼，余怒還未平：“氣死我了，整天老說我孫女頭大，我就不愛聽這話，我們頭大怎么了，頭大才有寶呢！”姥爺氣鼓鼓的樣子，比我這個小孩還像個小孩。直到我頭發長長，出門時別人都開始夸這個小丫頭真可愛時，姥爺這塊心病才算是徹底放下了。

　　記憶中的姥爺是個瞌睡比較多的老人。但是只要我不睡覺，他再困也可以不睡陪著我玩。那時我最喜歡干的事情就是在姥爺剛躺下時，在他腳底下用他的被子刨出一個坑，在里面假裝洗頭，洗澡，各種折騰，姥爺自然也就無法睡了，就起來和我一起玩，為了我他放棄了很多個午休。

　　記憶中的姥爺他會為我蒸蛋羹糕，蒸鱈魚，給我做各種好吃的；會為我洗臉，洗臟衣服；會帶著我去公園玩；也會為我做玩具，陪著我一起瘋一起鬧。

　　記憶中的姥爺我好想您！媽媽說您會在天上看著我成長，所以我會努力地學習，讓您最疼愛的孫女成為您的驕傲！

一個人的記憶作文4

　　記憶中的她，一頭白發如霜似雪，沉淀著悠悠的歲月；記憶中的她，滿臉皺紋縱橫交織，記載著一生的滄桑，記憶中的她，眉眼慈祥寧靜，閃動著滿滿的愛意。她就是我最親愛的奶奶。

　　記憶中總是反復回放著那個最難忘的片段。小時候每個周末我都會回家看望奶奶。奶奶一如往常的，早早地坐在陽臺的藤椅上，八十多歲的高齡了，眼睛雖然花了，卻總是凝望著我來時的方向，耳朵雖然背了，卻總是聆聽著我敲門的聲音。我稍微晚些到家，就會像個孩子似的念叨著帥帥怎么還沒來。我一進門，奶奶就會顫顫巍巍的站起來身來，拄著拐杖，蹣跚著走向我，拉著我的小手走進只屬于我們倆的小空間——充滿著明媚陽光的臥室，悄悄關上門。然后最讓我興奮開心的時候到來了，奶奶那雙有了老年斑卻不失溫潤的手會像變戲法一樣的拿出很多好吃的東西，有香濃的巧克力，油香的松子，亮晶晶的水果糖，總不能少的便是一把剝好的瓜子，全是我愛吃，媽媽卻不讓我多吃的東東。我兩眼放光，像個貪吃的小貓，一把接一把的往嘴里塞，急得奶奶一邊用手輕拍著我的背，一邊略帶責備的說：“別急，別急，慢慢吃，別嗆著了，這里還有，還有!”渾濁的眼睛充滿愛意的看著我，笑意填滿了眼角的每一道魚尾紋。要知道，這些東西都是奶奶準備了一個星期的，尤其是瓜子，都是一顆顆精心挑選剝好的，顆顆大粒飽滿，吃起來格外的香甜可口。

　　記憶中的她，我最親愛的奶奶，總是用這種最樸實簡單的方式傳遞著對我最深沉醇厚的關愛，在我的內心深處留下最溫暖的記憶。秋光正好，歲歲重陽，遙祝奶奶在天堂一切安好！

一個人的記憶作文5

　　模糊，模糊，有點清晰了……我站在一個校園里，這個校園給人的感覺很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個字――清華園！我，又到了北京？難道，這就是清華大學的圍墻嗎？多少學子追求的大學，竟然就聳立在我的眼前……清晰，清晰。有點模糊了。“鈴……”咦？鈴聲？我在哪里？“各位同學快起床了。”有人叫道。哦，原來是夢，原來我還在這所中學。起午睡了，我上到教室。

　　接下來是午唱時間，我看著遠處的墻沉思，然后是發呆。不知道有多少同學想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學竟然裝病請假，到外面轉一圈再回來。墻外面的世界很“精彩”嗎？也許是吧，不然怎么會有這么多同學想到外面去？可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢？是無聊？是討厭？是束搏？不！你們有沒有想過，這面墻里是夢想？！相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢想，才是永恒！回憶起小時候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數不清的夢……原來，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢？追求的是墻的里面，還是外面？“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關于墻的思考，以及自己的夢。“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”

　　這，是清華園的校歌。也許，一個人真的有三個世界，一個夢境，還有就是現實和記憶。模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。

一個人的記憶作文6

　　班里每一個人的樣子我都記得很牢，但還是“豬肥肥”記得最深。

　　“豬肥肥”是我們送的外號，其實并不姓豬（朱）。

　　他與普通人差不多，智商不低，不過是胖了些。胖乎乎的手掌，肥而厚實，手指上全是肉，活像一根根火腿腸，腿腳也不比別人差多少，只是肥出那一圈兒。

　　有一次上體育課，跳繩達標測試。我很快就跳完了，正圍著乒乓球桌溜達，忽見一群人聚在一塊兒大笑，正對著一個人指指點點。那人正跳著繩，身上的肉肉隨著跳動的節奏一上一下，一抖一抖的，讓人看了忍不住想笑，不用說，又是“豬肥肥”。

　　湊近一瞧，“肥肥”咬著牙兒，僵著兩腿，正滿頭大汗用盡全力在跳繩。一旁有說笑的，也有喊加油的，我也加入了加油的行列。

　　跳完，一些人去跟體育老師報告成績了。我坐在榕樹底下，“肥肥”一拐一拐地過來，向我發出求救，他的腿累得不行啦。

　　我趕緊把他拉到榕樹下坐下。他喘了幾口氣，捏了捏腳，忽然對我擺了個“我多帥”的手勢，還說：“我跳了一百二十個，六不六？”

　　“肥肥”說完這話，馬上就縮了起來，一副準備挨打的樣子。他雙手擋著臉，身體往右傾斜（我坐在他的左邊），眼睛躲在手臂后面瞄著我。肥肥的他突然縮成一個球，那樣子好滑稽。我心里好笑，并不想打他，也沒有表現出要打的樣子。他這習慣性動作，只不過是班里其他同學有時會欺負他，而他都不會反抗，長久下來，形成的這一習慣動作。

　　現在畢業了，他的樣子依舊清晰地留在我的記憶里，仍是那么滑稽而可愛。

一個人的記憶作文7

　　小時候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來自全國各地的民間藝人。

　　直至今天每次路過那里我會想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長發，看上去好久沒有剪過了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。

　　老爺爺經常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛聽，每次路過時我和媽媽常常停下來靜聽。

　　老爺爺身前放著一個破舊的碗，里面有幾個硬幣，路過的人匆匆而過，少有的人會放下一兩個硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長、悲涼的樂曲當中，眼睛似睜似睡。

　　媽媽帶我聽完之后，有時會在口袋里摸出一兩個硬幣，讓我放在碗里。有時口袋里沒有硬幣時，媽媽就會和我說聲“忘帶了，下次我們再給”。

　　這樣的日子過了很長一段時間，老爺爺和我們都彼此相識，雖然互相都不知道姓氏名誰，住在哪里。

　　有一天，我們又路過看到老爺爺在拉二胡，聽完后媽媽又給了我兩個硬幣放在了碗里。

　　突然，我聽見老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲說：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時可能把錢帶了出來”，說著便把手里的十元錢遞給了我。

　　我還沒緩過神來，媽媽說了聲“謝謝”就帶著我離開了。路上，我問媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術特長和勞動賺錢，老爺爺不喜歡不勞而獲”。

　　當時我似懂非懂，再后來西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒有見過老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒有忘記老爺爺。

　　等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準則——尊嚴與善良。即使再也見不到老爺爺，但他的影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。

一個人的記憶作文8

　　那天我上完學正走在回家的路上，看見了那個叔叔，我連忙跑了過去把錢給了他，他卻笑瞇瞇地說：‘為什么要給我錢，我做了什么事嗎？’我笑著說：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說到這里我的思緒不禁就飛回到了昨天發生的事情上……

　　那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心里想到前面我一定要買一個串吃頂頂餓，也好支持我走回家，可是一走到十字路口的時候，我被一家賣餅的吸引住了，在這家賣餅的車前有十幾個同學爭著買餅。我安慰自己：就買個餅有什么好爭的。我仍然準備去前面買串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車旁邊，只見學生們重重包圍下，有一個大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這么香的東西一定很貴。我問了問正要買餅的同學：‘’一個多少錢？‘’同學不慌不忙的說：‘’一個也不貴，只要三元。”聽完我就想嘗嘗，可是我只有兩塊錢，怎么辦呢？這時我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒有忍住心里的饞蟲，擠到人群中，在慌亂中，我到了車前連忙對賣餅的'叔叔說：‘’叔叔，我要一個餅。可是我只有兩元。‘’叔叔沒說什么，只是熟練地從桶里拿出一把面團在轉盤上轉了起來，然后打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。

　　做好后那個叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢，小聲的說：‘叔叔給你錢。’沒想到叔叔沒有什么特別的反應，只是點了點頭。我感覺心里壓著大石頭一下子放了下來，咬上一口餅，這餅感覺比平日里更加香脆……

　　思緒到這里就結束了，我把昨天少給他一塊錢給了叔叔。聽了我的講述，叔叔接過了錢，他在笑，笑的那么開心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。

　　到現在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個陌生人又是一個熟人。

一個人的記憶作文9

　　在我的記憶深處存在著許多人的身影，比如說救死扶傷的醫生、勇敢無畏的警察和起早貪黑、堅守崗位的清潔工。其中那些人里，我認為最熱心的人，就是清潔工了。譬如我們樓下的李阿姨，就是一個十分熱心的人。

　　我們那邊的環衛工人很早就會起來工作，等我們上學的時候，馬路上就是干干凈凈的了。無論是烈日炎炎，還是大雪紛飛，總可以看見李阿姨戴著口罩，穿著紅色夾克認真打掃的身影。有一次過年，我細心的觀察到，在我們放炮的時候，李阿姨在一旁靜靜地等待著打掃煙花爆竹的碎屑。我一看李阿姨一直站在那里，便想：過年本應該是家人團聚的節日，可李阿姨卻在等著打掃衛生，她犧牲陪伴家人的時間，堅守在自己的崗位上。想到這里，我不禁被李阿姨這種盡職盡責的精神深深地感動了，盼望李阿姨能早點完成自己的工作，回家團聚。

　　李阿姨還是一個十分熱心的人。有一次上學時我被幾只狗堵在了門里出不去，被正準備手工的李阿姨看見了，便幫我把那幾只狗趕走了。我連忙謝過李阿姨，李阿姨卻說：“不用謝，你快點去上學。”回家后我把這件事情告訴了媽媽，媽媽帶著我再次去謝過李阿姨，李阿姨說：“不用謝，我們都是養兒育女的人。”

　　最近我們這里換了一個清潔工，我問這位叔叔李阿姨去哪里了，那位叔叔告訴我李阿姨回老家帶孩子去了。聽到這話，想必李阿姨現在一定十分幸福吧。

　　雖然李阿姨已經不再來掃地了，但是她身上良好的品質卻時時激勵著我，督促著我。我十分想再次見到那位長相普通卻品質優良的李阿姨。

一個人的記憶作文10

　　我有一位很堅強，很勤勞的奶奶，面對困難，她永遠是那么樂觀！在我的記憶中，她就是我的偶像，我為有這樣一位奶奶感到驕傲和自豪！

　　記得有一次在樓下玩單杠游戲，不知道為什么，我的胳膊突然特別痛，碰都不能碰一下，但卻表達不出什么意思，媽媽急得團團轉，奶奶憑借豐富的生活經驗，認為是胳膊脫臼了。立刻讓媽媽開車去紅會醫院。當時我的胳膊碰一下都會鉆心的痛，汽車稍微有些顛簸，我都會痛的喊出聲音。奶奶看在眼里，疼在心中，緊緊的抱著我，輕輕的托著我的胳膊。醫院找不到停車位，奶奶就一個人抱著我往門診大樓跑去，只見她的額頭滴下了黃豆大的汗珠，牙齒緊緊的咬住下嘴唇，一路小跑來到門診大樓，她給前面的人陪著笑臉，苦口婆心說著好話，希望人家讓我先看病。我當時心里可是一千個難受：奶奶，您不值得為我的病累壞了身體，你的嗓子喊啞了，我的心里會更難受。至大夫為我接了骨，只聽咔嚓一聲，我的胳膊神奇般的好了，奶奶對醫生又是鞠躬又是道謝。回家的路上，我在奶奶的懷里睡著了，靜靜的、甜甜的睡著了，睡得是那么的香……

　　奶奶在平日里為我們忙忙碌碌，很久一來就養成的習慣每天早上很早起床，準備一家人的早餐。我們稱奶奶是我們家“食神”，每次放學回家，推開門總是干凈整潔的房間，和香噴噴的飯菜在迎接我們，日子就這樣日復一日，年復一年……

　　昨天，是奶奶的生日也是重陽節，我們全家人為奶奶過了65歲生日。在大蛋糕插滿蠟燭的那一刻，我深情地為奶奶唱了生日歌，在即將吹滅生日蠟燭的那一刻，奶奶充滿愛地許愿：愿家人平平安安，健健康康。我切好最大一份蛋糕，雙手端給奶奶，蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目，愿奶奶安康、長壽……

一個人的記憶作文11

　　走在大街上，一對祖孫與我擦肩而過，小男孩一蹦一跳地走在最前面，老人一臉微笑看著他，眼里充滿了愛憐。停下腳步，記憶中一個熟悉的身影浮現在我的眼前。

　　她，個子高挑，一頭微卷的墨色長發扎成了一個利索清爽的馬尾，那瘦削、布滿皺紋的臉上唯有眼睛十分出彩，黑白分明，就像白水銀里養著兩丸黑水銀，看上去精神抖擻，十分干練。

　　依稀記得，在我兩三歲時，她經常帶我去趕集。每當那時，她都會翻出那些很少穿的新衣服，把自己和我打扮的漂漂亮亮。走在鋪滿石子和泥土的羊腸小道上，我開心得像只小麻雀，一會踮著腳尖聞樹上綻開笑顏的花朵，一會又俯下身子摸地上被露水打濕的青草，忙得不亦樂乎！她慢慢地跟在后面，欣賞著我一路歡天喜地的景象，一臉的陶醉與滿足。

　　來到集市，琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂，我像泥鰍般在人群中穿梭，小手一會指向這個，一會指向那個，嘴里一邊吃著糖，一邊含混地說“買，買，買！”她跟在后面微笑著一個個滿足我的心愿。消磨了大半天時光后，回家時，她已經拎滿了袋子，可沒有一個是為她自己買的東西。金黃色的陽光鋪滿回去的小路，玩了一天的我開始犯困，哈欠連天，走路像個醉漢似的左搖右擺。她騰出一個手抱起我，哼著輕柔的搖籃曲，步履艱辛地向家走去，身上的衣服慢慢被汗水沁濕了，我枕在她的肩頭，嗅著淡淡的發香，很快就沉沉地睡著了。醒來后我發現自己躺在舒適的小床上，此刻，她卻皺著眉頭捶著肩膀，這個樣子永遠定格在我的腦海里。

　　她就是我的外婆，我親愛的外婆！外婆，你還好嗎？是否和我一樣經常坐在窗前思念你遠方的寶貝？等到寒假時，我就去看望你……