記憶永存作文

時間：2021-05-06 18:30:55 記憶我要投稿

記憶永存作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記憶永存作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶永存作文8篇

記憶永存作文1

　　美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因風雨的剝蝕而暗淡，唯有民族的記憶穿越蒼茫的歲月而熠熠生輝。

　　民族的記憶是一個民族的根。厚厚的黃土是民族的皮膚，一道道溝壑是她的皺紋，見證著她的興衰榮辱，歷史的記憶必像那奔騰的黃河水永存不息。

　　忘不了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情操，這是走過五千年漫漫長路，仍然生生不息的源泉，忘不了李太白“安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁氣魄，這是歷經千難萬險，依然朝氣蓬勃的不竭動力；也忘不了文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高氣節，這是在一次次壓迫中奮起的堅定信念，多少中華兒女用青春書寫著民族的燦爛，跨躍時空的阻隔依然炫麗，這些脫盡名韁利鎖的至真至純，必定成為永恒的經典。

　　時間能將巖石風化，卻不能改變對歷史的追憶與崇拜。“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”豪杰群聚，英雄并起，演義了浩浩蕩蕩的史詩，注定是一部精彩無限的回憶錄。關云長的俠肝義膽，諸葛亮的鞠躬盡瘁。岳飛的精忠報國，林則徐的茍利用生死矣，豈因禍福避趨之。“江山如此多嬌，引無數雄盡折腰。”金戈鐵馬的將軍，英勇抗敵的民族英雄，舍生取義的受者……這一切，無法忘記。

　　歷史是曲折的，記憶中也少不了屈辱，伴隨著東南沿海的炮聲，她開始飽受摧殘，被無恥之人踐踏，圓明園的烈火，瀘溝橋的槍聲，將被牢記。

　　新中國的成立結束了黑暗的百年，偉大的復興之路以此開始這一刻將被牢記。

　　時間使滄海變為桑田，但永遠不會抹滅民族的記憶。

記憶永存作文2

　　輕輕打開記憶的寶盒，許多流光溢彩的珍珠便呈現在我眼前，輕輕拿起一顆來感受里面珍貴的記憶。

　　啊！是關于一只小貓的故事。那天，我去買雪糕，發現冰柜下面有一只黃白相間的小貓，心生喜歡，就把它抱起來，問買雪糕的人：“這是你們家的小貓嗎？”“是呀，你想要嗎？送你吧。”“真的嗎？”我顫抖著問，只見那個人默認似的點了點頭。我就歡天喜地的抱著它回家了。一回家，它就找了個角落躲起來。我就開始忙活了，找盤子，找饅頭，熱牛奶，忙活了一陣子終于弄好了。我端給它，它用怯生生的目光看著我，我對它報以微笑，它便津津有味的吃起來，從此我倆個就混熟了。這顆珍珠多么漂亮呀！

　　拿起這顆灰突突的，還是關于小貓的故事。這天我正在看電視，節目是那樣無聊，我就想陪小貓玩，可它卻一個下午沒出來。我去窩里看它，它吐了，臉是那么恐怖，很疼的樣子。()我連忙叫媽媽過來看，原來它在翻窗腸子，可是中午卻喂了它骨頭。我急得都哭了。媽媽讓我拿藥，我立刻就拿來了，喂它喝下去，我還專門為它做了一個“蚊帳”讓它睡在了沙發上，看它虛弱的樣子，我真難受。好在第二天它就有所好轉，我高興地都快飛起來了。

　　最后一顆，血紅血紅的。因為喜歡它，所以我和爸爸每晚都在進行搶貓大戰。不幸的事來臨了，小貓在和爸爸睡覺的時候抓傷了他，爸爸很生氣，后來我在一次逗它的時候也被它抓傷了，爸爸更生氣了。一氣之下就把它扔了出去，這也是珠子血紅血紅的原因吧。

　　它變成了記憶，記著它，永遠忘不了。

記憶永存作文3

　　科技在我們身邊，為我們帶來了無限的歡樂。在我的身邊就有這樣的一項發明讓我能隨身攜帶，而且它還能幫助我保存我童年美好的時光。每次一看到它，我都想把自己的快樂日子存留下來。這就是——照相機。它眨一下眼睛就能立馬把眼前發生的內容記錄下來。在這里，我們最美的記憶都留存在相機里，不管相隔多少年，在它的腦海里都會歷久彌新。

　　這留存世界記憶的照相機被攝影愛好者們帶領著，一路跋山涉水，為捕獲各種世界奇觀以及世界美景，歷經艱難險阻，涉足于世界的各個角落，為我們展現出瑰麗的大自然、鮮活的動物界、雄偉的世界著名建筑等各地讓人驚嘆的景象。它記錄下了攝影愛好者們擁抱世界那一瞬間光芒的綻放，也記載著他們的毅力和決心，還有那顆說走就走的心。

　　照相機還留存著藍天下善良人們的美麗映像：志愿者們在鸚歌嶺為保護生態環境而做的每一份努力；汶川地震后搜尋同胞的身影；印尼海嘯時人們的踴躍支援；小悅悅事件中人們的同情和關愛；愛情天梯的永恒……這一幕又一幕的場景每分每秒都觸動著我們的心房。

　　照相機不只是保留著美不勝收的一面，歷史長河也能在照相機的鏡頭下真實地呈現出來。那曾經喪權辱國的歷史啊，讓我們揮淚長嘆。勇猛的中國人民不再沉睡，神七飛天等震驚世界的事跡不斷涌現，中華人民創造著一個又一個偉大的奇跡。

　　如今照相機的功能日新月異，不僅體積小，還能夠全方位地旋轉鏡頭，具有自動抓捕的`功能，能更清晰地捕捉每一次美妙的剎那。作為科技進步象征的照相機，隨著我們和平年代的飛速發展，讓我們美好的記憶里，不再有戰火紛爭，不再有痛苦的回憶。相信隨著人們的不斷設計，我們的記憶將會永存。

記憶永存作文4

　　不知不覺身為高中生已一學期、、如今，又是說再見的時候了。

　　曾記否，8．24那天我們興致勃勃的加入如長龍的新生隊伍？曾記否，一周后我們邁著些許整齊的步伐走過主席臺？，曾記否，我們向鄰班炫耀我們的悠揚的歌聲？曾記否，我們在同個班下共享新拍的大片？曾記否，每每同學生日我們手里桌上少不了大把糖果？曾記否，在考試失意是班主請我們吃大餐？曾記否，當隊友在球場爭取時我們的聲聲加油？曾記否最后一天我們一起去K歌？．．．．．．

　　怎會忘記，那天我們嘰嘰喳喳聊著暑假的高興事；怎會忘記，那天我們盡了最大努力去完成動作；怎會忘記，那天我們邊唱邊笑的場景；怎會忘記，那天全場忽安靜忽大鬧的放松；怎會忘記，每次我們都像無賴一樣勒索壽星的糖果；怎會忘記，那天我們在美味面前毫不客氣；怎會忘記，每次我們心情隨著加分而雀躍；怎會忘記，那天我們用歌聲代替分別的眼淚．．．．．．

　　而現在在家里，少了充實而繁忙的生活，少了同學相互的問候，少了老師滔滔不絕的講解，少了朗朗的讀書聲，少了因要遲到的快跑，少了因學校的不周的埋怨，少了．．少了．．少了．．

　　不知道，這由12名舍友組成的宿舍又會由那些人來居住？不知道，這由51名同學組成的班級又會由哪些人來代替？真希望，這12個能住在不遠的宿舍；真希望，這51個能分在不遠的班級。

　　高中，還有兩年半，同學還會相識不少。我知道，天下沒有不散的宴席；我知道，分別是為了下次的重逢；我知道，應該微笑地祝福大家之后再為自己的前途而努力；我知道．．我知道．．我知道．．

　　請你們，為學習好好加油；為身體好好照顧；為心情好好微笑......

　　能身為12班一分子，即使以成為曾經，，我還是說：我是幸運的，幸福的。

　　愿大家——好好的。

記憶永存作文5

　　花，帶我們尋找只屬于兒時的感覺，

　　葉，帶我們翻開童年的記憶。

　　依舊那么清晰地記憶，在腦海中徘徊。淘氣的湯姆和哈克在小木筏上向我招手，好像是在邀請我加入他們這次有趣的歷險。

　　——題記

　　不記得翻開這本書是何年何月了，只記得生動有趣的情節。每次想到騙波莉姨媽去見哈克的湯姆；淘氣而被懲罰刷墻的湯姆；膽大的去目的的湯姆；被喬恩嚇得魂不守舍的湯姆；在危難時找到出路的湯姆。他的形象在大人們的眼里從令人頭暈的孩子王，變成了人人崇拜的大英雄，他用自己一次次冒險的經歷和勇氣打動了小鎮上的每一個人。當然我也為他的膽量膜拜不已。

　　馬克·吐溫的筆下，真正的流露出了一個典型的美國鄉村孩子，他們思想開放，無憂無慮，并且有一種讓人不得不佩服的勇氣。他們有時很淘氣，經常做一些惡作劇來整蠱別人；他們很自由。翹課對他們簡直是家常便飯；他們很令人氣憤，動不動就失蹤去當海盜，讓家人們擔心的要死；他們很有勇氣，用令人無法想象的膽量克服了兇悍的喬恩。就是這么一個孩子，有時會讓你捧腹大笑，有時也會讓你感動的痛哭流涕。湯姆雖然是有點頑皮，但是他的內心是善良的，而且不是一般的純潔，他也愛他的姨媽，他也想好好學習，但是他不是那種會裝相的人，他完完全全的把自己真實的一面展示給人們。就喜歡這種天真爛漫，沒有一絲一毫的虛情假意。湯姆為朋友挺身而出，這是一般人很難做到的，在如今我們更要向他學習這種稀有的精神品質。

　　如今翻開語文書，又看見了這部小說，又追回了我童年的夢影，可所謂經典中的經典。每一個字都是印在腦中的，再回看一邊更是歷歷在目。雖然看了不知有多少邊，但還是會津津有味的捧起來看，這就是這故事的魅力吧。

　　十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡里的一群可愛的孩子，在夕陽下的背影，在小島上的足跡，都值得我們去細細探索。心情不好時，一定要打開看一看，他是你童年的記憶，他是你時時刻刻的開心果。

記憶永存作文6

　　當蛙聲一陣高過一陣，當花香一陣又濃過一陣，在這個美好的季節里，我又一次記起了你，才白你已深深地駐進我心中，老姑姑。

　　已整整一個年頭了，可你那慈祥的笑容，和你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現。你不在的日子里，老姑父家里總感覺冷冷清清的。姑父仿佛一下子也老了許多，田里的莊稼也沒人打理了，就那么荒著，你見了一定心疼極了吧！要是你在，又會邊數落姑父邊自己澆水除草。可現在只留下美好的回憶了。

　　不知道您記得不：一個灰蒙蒙的冬日，只有幾個月大的女孩被遺放在小道旁。她什么也不懂，小臉被凜冽的北風吹得通紅，她睡著，可香，眼睜睜地看著她生命中的至愛之人離她遠去，但她卻什么也不懂，也無法改變這個決定。奶奶那時候二三十歲，是奶奶不顧別人的眼光與生活的艱苦，把她收回了家。

　　那個女孩就是您，老姑姑。當時社會，大多數家庭只會供男兒上學堂讀書，自然老姑姑連學堂的門都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。

　　我從小都是老姑姑帶大的，翻起相冊，拾起記憶，那是我四歲生日，老姑姑帶我去街上買新衣服照下的照片，那時的老姑姑已經有了白頭發，像秋日里的第一道霜，在黑發堆里遮遮掩掩、若隱若現。歲月奪去青春，只留下她一身病瘦。

　　還記得我十歲那年生日回老家，老姑姑送了我一條金燦燦的轉運珠，她一生從來沒有買過一件精致的東西，更何況是珠寶。那些天，我特別愛吃老姑姑做的桂花糕，老姑姑笑了，笑著笑著就哭了，她把頭別去，只剩下孤獨和滄桑的背影。我并不知道她的病已經到那種地步，與病魔掙扎是痛苦的，這一年來，她越來越瘦……

　　終于，她的目光抬起來了，離開我，離開家鄉，在田間小溪的倒影處停頓了一下然后繼續離開，飄過天際，最終凝結成我童年的回憶。你走了，走的那樣悄然。

　　我又回了一趟老家。我獨自坐在后院的秋千上，望著天上閃閃的星星，對天空坐了一個擁抱的動作，一顆流星劃過，捎上我對你美好的祝福。

記憶永存作文7

　　時間如白駒過隙，十數年如一日，眨眼即逝，天真的歲月流向時間的盡頭，放肆的青春奔向歲月的終點，金色的年華浮出水面，蕩起陣陣漣漪，韶華不為少年留，美好的歲月已成泡影，但歲月易老，天難老，我們的心終不會老去。

　　天真的歲月雖已老去，驀然回首，卻仍記憶猶新。在未名幼兒園內一群天真淘氣的孩子開心的瘋鬧著，看著那一面面笑容滿面，青春盎然的臉，望著那一幕幕活潑可愛，童心洋溢的畫面，聽著那一曲曲稚嫩的兒歌，啊！幼兒園，心中唯一不加以點綴的凈土，可惜正如那從桃花源中走出來的漁人，尋向所志，遂迷，不復得路。

　　放肆的青春雖已遁入歲月的長河，但瀟灑時光仍然歷歷在目。在初中的那段厭學日子里，與同桌的你目無王法，巔峰對決，將老師的警醒置若罔聞的瘋狂歲月早已深深的刻在了腦海深處，不得不說青春是叛逆的，即使老實如你還是難以逃過叛逆的枷鎖，在面對應得的懲罰時，你竟然提出了視懲罰于無物的想法，青春荒唐我不負你，這樣激情四射的青春，何談虛度？

　　書寫天真的樂曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年華浮出了水面，不知不覺間高中的大門早已被我跨過，步入高中的我仍處在對未來的無限憧憬當中，只是時不待我，時間的沙漏便達到了倒計時的狀態，悄然間一年即逝，望著那無端劃過手心的砂粒，將我從哪茫茫大海的一葉孤舟中拉回了現實中，時間都去哪啦？無端地浪費金色年華不是我的習慣，樹立目標，隨夢起航。

　　童心如歌，唱響我們的心聲；青春如詩，帶領我們閱讀無盡的書海；歲月如畫，展現給我們四季的變換。時過境遷，美好的歲月雖已離我們遠去，在這條充滿回憶的路上卻印滿了我們金色的足跡，韶華雖已逝去，青史卻能長留。

　　再次走在那未名湖畔的幽幽小徑上，欣賞著那孤獨的風景，沐浴在微微的清風中，回收那已走過的路，啊！母校你是多么的偉大，不遠萬里，能讓我們歡聚一堂。

記憶永存作文8

　　白駒過隙的光陰，改變了后來的模樣。——題記

　　轉眼之間，20xx又遠離我們而去，365天的時間在不意之間，從手縫中悄悄流逝，就如朱自清《匆匆》：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　然而，過去的總會過去，該來的終會再來，時間掌握在造物主手中。我們不能改變什么，所能做的，只有迎接全新的一天，讓愿望，從心成真。而在于20xx，我只愿，這一季，花未謝，雨未消，你們未曾離去。

　　轉眼之間，20信息已遠離我們而去，而20xx又悄無聲息的來到我們身邊，在驚嘆時間飛逝只是，我們開始漸漸意識到分離的意義，不由的停下腳步，回首遙望認識的起點。

　　20xx年9月1日，我們牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳的進入全新的生活，開啟了生命中第一個里程碑，留下鮮活的記憶。五多年來，我們一起一起被罵，一起嘻嘻哈哈，一起痛哭流涕，一起經歷了風風雨雨。從五年前那個孩子，變成了五年后長大的我們。

　　時光匆匆，我們誰也沒有意識到，時間是如此的飛快，甚至沒有停下來歇息一會兒，我們還沒來得及珍惜，就已來到了最后。幾年來，我們一次次的失去身邊的人，老師、同學、親人，總是在失去后才想起他們的珍貴來。

　　但是，無論失去了什么，我們總是還在一起。可是如今，我們即將分散，即將失去了陪伴自己已久的同窗好友，即將失去陪伴了我們多年的學校，失去陪伴我們多年的桌椅，失去我們的老師。就將迎接新的同學，新的學校，新的老師。小學的六年生活，終將成為我們腦海中的一片記憶。

　　時光匆匆流逝，我們漸漸長大，曾經所瘋狂的，會從我們記憶中漸漸消去，被深深的埋藏，無意間提起時，只會一笑而過，再無當初的火熱的情感。

　　來得盡管來著，去的盡管去了……

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