簽引記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的簽引記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自小我就有一個愛好，總是喜歡摘漂亮的葉子去做書簽，厚厚的書里常常隨便一翻就能看到一個書簽。如今，卻又不知怎地，突然想耍緬懷一下那逝去的童年，于是便又打開那些厚重的書籍，輕輕撫摸那些葉子的脈絡(luò)。這里面有幾片是三年前我從昆明摘回來的銀杏葉，以及很久以前從南京帶回來的紅楓。輕柔地翻動著書頁，當年蔥綠的銀杏葉因為長時間的沉壓早已褪去了那青澀的青春，變得金黃耀眼，而那幾片年歲更久的紅楓，也由原先的鮮紅變得如同積藏已久的葡萄酒般帶著深沉的紅，想當年，鮮紅如血，清晰的紋路，仿佛跳動著的生命。將那片楓葉拾起，輕嗅，仍有一股淡淡的清香流淌進我的心里……
還記得小時候，有一次看見英語老師那片從加拿大帶回來的楓葉書簽。聽說它已有些年頭，可是卻依舊保持著那抹鮮紅。我一下子便被這書簽吸引了去，也迫不及待地想要制作一枚書簽。自己的第一個書簽，自然要選最好看的葉子，當時正值秋天，是屬于楓樹的季節(jié)，而我又極愛紅楓，于是就敲定要做一個楓葉書簽。我在落葉中尋覓了一片葉大飽滿、鮮紅如血的楓葉，像得了寶貝似的跑回家，將它夾進最厚的一本書里，每過一段時間便打開瞧瞧自己的成果�？墒牵恢獮楹危@窒息的壓迫并沒有使它停留，脈絡(luò)依舊清晰，可那鮮紅的.生命卻已漸漸被枯黃所取代，沒有了生命的顏色。
我不明白為什么它沒有成為我想要的書簽，便跑去問爸爸，還記得爸爸回答說是因為壓在書里面的書簽不能經(jīng)常打開，要一直壓三四個月才能成。于是我聽從了爸爸的建議，又重新挑了幾片楓葉。如今，那童年的成果回到了我的手中，輕撫那深紅的脈絡(luò)，童年已不在，可那些記憶卻仍然跳動著，宛如當年那鮮紅的生命……如今想起過去，覺得十分懷念，也許記憶就如同醉人的美酒一般，越陳越香。
因為偏愛這銀杏的金黃，所以集來的銀杏葉極少是綠色的。纖細的枝葉條上舒展著金黃小扇，小時候經(jīng)常把這葉子當扇子使，精巧可愛。見多了橢圓狀的葉子，自然被這奇異的扇子形狀的葉子吸引了去，頗以為稀奇，愛不釋手。也許是因為有了前面制作書簽的經(jīng)歷，這銀杏葉書簽自然也不在話下。由于愛收集“稀奇”的葉子，所以現(xiàn)在已有了每逢叵家鄉(xiāng)便總會再摘上幾片紅楓或者銀杏葉來做書簽的習(xí)慣，制成之后，就將其送給好友，以此為樂。
我又重新翻起厚熏的書，忽然，入目的是一個蝴蝶書簽，兩翼張開，雖已被壓平，但那淡青色的小身影仍舊帶著幾分初見時的靈動。想起這書簽的來歷，深覺自己像《捕蝶者》中的主人公，何其殘忍，可終究，也只因當時年少啊……
記得那天是個雨天，燥熱難耐的夏暑卻也因此總算涼快下來。我在家里終是有些悶不住了，就來到陽臺，享受著這難得的清涼。突然瞥見那盆海棠花上有一抹淡青，仔細一看，原來是只避雨的蝴蝶。它一身素綠淡青，卻顯嬌媚，有種難言的妖嬈。它是如此美麗脫俗，于是我興奮地叫爸爸捉來做成書簽。年幼的我當時正沉迷于書簽，卻沒想，一個念頭，一個生命就此隕落了。也許它當時只為避雨，而我卻殘忍地剝奪了它生的權(quán)利，將它化為那薄如紙般的書簽�，F(xiàn)在的它雖風(fēng)姿依舊，兩翼張開仿佛翩翩飛舞，但我自私地留住了它，渴望永遠見到它。我想，我是有私心的。
現(xiàn)在的我還是喜歡制作書簽，也許是想給自己的人生留下一些標記，這樣待許多年后，回味這些書簽，就能讓我想起那些我不曾注意過的美好……
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