競爭作文600字錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的競爭作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競爭作文600字 篇1
一個班級是否具有學習氛圍，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地馬同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結和睦的環(huán)境，學生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結友愛才會激發(fā)出無窮的力量。
我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成衛(wèi)時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線和國內(nèi)名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數(shù)眾多的一次合作，中國創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁；合作是同鄉(xiāng)成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
競爭作文600字 篇2
“這個又沒關系，哪個那么空的考級老師會注意你的表情。”
“那你笑一下不就更好了嘛。”
“是我要去考試，又不是你要去考試，大不了我不去那個琴行了！”本來就應為練習而煩躁不安的我一下子就把書摔在了地上，頭也不回地走回房間。
“再過一年就可以十級了，怎么能這樣呢？”媽媽試圖讓我的心情平靜下來。“
我的腦海里亂得像一團麻線，怎么也梳不順。時間一分一秒地過去，時間滋養(yǎng)著我心中的懊悔。它像發(fā)酵的面團一樣不斷增加。馬上占據(jù)了我的心。走出門 去，幽幽的花香，身邊的寧靜，一下子就把我的勇氣吹得煙消云散，四周一點聲音也沒有，我陷入了無限的思緒……剛才，我說得肯定都是氣話，被煩躁沖昏了頭 腦，肯定是這樣。
輕輕推開門，媽媽正坐在電腦面前。讓時間帶走煩惱，帶走一切憂愁。一切都是無聲的。剛才那些話又如利劍一般，刺傷了媽媽的心。我將地上的書拾起，放好。我走出門，買了一束蝴蝶蘭，躡手躡腳地插進花瓶，濃濃的花香，以表示我深深的歉意。一切也都要過去了……
有時候，一束花便能表達心中的想法；有時，靜下心來，便能做好每一件事；有時，給自己十秒鐘的考慮時間，便能不讓別人傷心。
競爭，那把雙刃劍競爭，使人進步；競爭，也使人們走向錯誤的道路。
在競爭中，每一個人都想讓自己變得更好，想讓自己在競爭中取得勝利。每一個人都進步了。競爭確實能改善自己。
競爭，也如盎人們變得不擇手段。為了取得比賽的冠軍，有一些人甚至買通裁判，或是讓自己的比賽對手不能來參加比賽。而自己卻心安笑到最后。
在琴行里，大家為了爭取去韓國的機會，都在提高著自己的水平。花了比平時多了一倍的精力去練習。雖然只有30個人入選，但每一個人都進步了許多，得到了很多。
競爭作文600字 篇3
竹是愛學習的，他的家境不好，也只知道只有學習才能改變自己，改變現(xiàn)狀。
20xx年，夏末，一個漲得像氣球一樣的書包，十幾本書，便像找了個主人，跟著竹。其實竹是很累的，但他，看到成績后又是疼并快樂的，還好，他的成績在全校前十，索性重點高中也是可以考到的。
只是，希望大多都會落空，如泡沫般煙消云散。對于竹，也是不例外的。
懷著高興又惶惶不安的竹進入了第一考場，場面一如既往是亂七八糟的，不過并沒有影響到竹。他面帶微笑，四處張望看向每一個考生。
（距考試還剩0:60秒）
旁邊的人打量著竹，竊竊私語說：“學霸，能不能借我抄下數(shù)學啊？”
“英語，英語行嗎？”
竹很紳士地回答：“既都是第一考場的，實力想必都不一般，又為何抄我一個偽學霸呢？”
“額，竟然是偽學霸……”旁邊一女不屑一顧。
（距考試還剩1秒）
竹的心跳得更緊了，像是馬上要蹦出來了。考試前，竹還是看了看資料，以免忘記，準備著。
（距考試還剩0秒）
現(xiàn)在，考試開始！黑板上老師也若有所思寫了四個大字：“誠實努力”。
竹笑了笑，大致看了看試卷，認真做了起來。
“哎呀，試卷第五題好難？會做嗎？”后面的女生小聲叫了起來，拿著筆戳了戳竹的衣服。
竹沒有理會，照例低頭繼續(xù)做題。
“你傻呀，這……不知道帶手機嗎？你看，好多人都帶了手機……”另一個男生像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，很高興將這個行為分享于“這個女生”，轉(zhuǎn)身又驕傲得趁老師不注意，交給了他人。
（距結束還剩10分鐘）
竹奮筆疾書寫著，而其他都在議論紛紛這道題是否正確，有沒有漏著的答案，互相對照著。
（考試完畢）
突然間，竹才突然醒悟老師講的那一個詞：“競爭”，有競爭才會有進步。可是，這種現(xiàn)狀是“競爭”嗎？還是當下那個所謂的“競爭”？
竹陷入了沉思……
競爭作文600字 篇4
自行車大賽還有一周就要比賽了。
早上六點，張敬騎車從運動員村去體育場，順便在路上熱身一下。
忽然一陣風似的，有一個人從他身邊高速騎過。
此人的速度讓張敬汗顏，他后來打聽到此人叫李良。
張敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能戰(zhàn)勝他。
第二天，不甘心的張敬準備和李良私下較量一番，找出差距，以免輸在賽場上。
李良來了，依舊風馳電掣。張敬追了上去，兩人你追我趕，誰也不示弱。
忽然，前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車，一個念頭浮現(xiàn)在張敬的腦海里。
貨車近了，張敬使勁將李良推倒。
李良死了，鑒定結果是意外事故。
第三天，為了不引起別人的議論，張敬依然按照以往的時間出來鍛煉。
忽然一陣風似的，一個人騎車高速從他身邊掠過。
張敬驚呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會這么快!
天還沒有完全亮，張敬只看到一個模糊的背影。
緩了緩神，他決定追上去一探究竟。
可是對方人快了，張敬使盡全身力氣也沒有追上。
但他奇怪地發(fā)現(xiàn)，對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會兒消失，一會兒又出現(xiàn)，反反復復，折磨著張敬的神經(jīng)。
追了一段路后，張敬頭腦里出現(xiàn)了一個人的身影，就是李良。難道前面時隱時現(xiàn)的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起，迅速席卷全身。
做賊心虛的張敬原地掉頭，準備向回騎，這時一輛汽車迎面駛來，撞倒了他。
三天后，火葬場的靈車拉著張敬的遺體路過他遇難的那個路段。
一輛車風一般超越了靈車，這是一輛電動車。電動車無聲地飛馳著，走著走著，它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶，然后又飛馳回公路。
電動車在靈車前，一會兒消失，一會兒出現(xiàn)，反反復復……
競爭作文600字 篇5
夏，黃昏，無風，無云，天邊又一輪孤單的斜陽，偌大的校園，昏暗的操場，我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺。反復的長跑練習已讓我覺得膩味，就因為老師的決定，同學們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢？
我想選擇放棄，說堅持我真的有點虛偽。還記得當初的信心滿滿，同學們就是我努力的動力，老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時，卻又擺脫不掉。該怎樣面對他們的眼神，我無法知道，我只能對自己說：“堅持吧！競爭吧！相信自己吧！”
已是比賽前的一天了，傍晚，我又在練習長跑，好友麗跑過來，坐在草坪上看我的身影來回穿梭，隨著夕陽的下沉而不斷拉長，因為她跟我分擔了心中的委屈，輕松了的心情，感覺年輕就是很好啊！
第二天，是比賽的日子，這就意味著，所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。
午后的斜陽，不刺眼的陽光照射在草坪上，絲毫都讓人想不起來，午后的操場是那么充滿競爭力。同學們的臉上洋溢著興奮、喜悅，各自都在做著加油助威的小旗，而我的緊張則被掩飾的很好，我的緊張是因為我害怕被淘汰。
操場上的我正做著各種準備活動，但是事實已是這樣，不奔跑還能干什么？開始比賽了——
在裁判的一聲令下，我開始起泡了，無論如何，我只能選擇競爭，否則就會被淘汰，我要向前跑，向前沖，去追求，去競爭。
而在人生的起跑線上，我同樣也選擇了競爭，去向前跑，向前沖。因為我們生活在一個充滿競爭的.時代——生活需要我們?nèi)ジ偁帲瑫r代更需要我們?nèi)ジ偁帯?/p>
其實，從站在起跑線的那一刻起，我就知道我選擇了競爭，開始不斷競爭，因為我知道，不選擇競爭，必定會被歷史潮流所淘汰的。
后記：在跑道上的我，并沒有辜負全班的期望，堅持跑完了全程，獲得了第一。因為努力的花兒是會結果的，而競爭的花蕾會開出更美麗的花，結出最豐碩的果兒。當我懷揣著夢想考進東中時，又是那樣一個夏天，無風、無云。果兒開始進入她成長的“旺盛季節(jié)”。
競爭作文600字 篇6
“我們的公司最好!，，“不!我們最好!，，“‘我們才是最棒的!，，聽!五(1)班怎么鬧哄哄的。哎!肯定又是幾個商店吵架了!我們班啊，最近好幾個人開了幾家商店，因為想得到百姓們的信賴，每天都要吵架，鬧得全班雞犬不寧。
看啊!競爭又開始了。每家公司都選出了“形象代言人”，推銷公司的產(chǎn)品。首先，“夢林書店”的一位女形象代言人開始發(fā)言了:“各位愛看書的同學們，你們在為沒書看而發(fā)愁嗎?快快加人我們夢林書店，成為我們的會員吧!不要錢的哦，還有抽獎活動哦!”“呸呸呸!書有什么好看的，我們‘貓咪公司’
免費抽獎，想抽好多就抽好多，獎品豐富，還是加入我們吧!”“不不不!還是加入我們‘星月公司’吧!給文具美容哦!如果你想讓你的文具變得美觀，那就快點加入我們吧!”……最后，由代言詞轉(zhuǎn)到了吵架，我們這些群眾早就風似的逃出了教室。
群眾被“折磨”得到處逃，我作為班長，更是每天都要受到“經(jīng)理”們的騷擾。“班長大人，我敬愛的班長大人，加入我們‘夢林書店’吧，有了你的支持，我們公司絕對每天生意興隆的!”“我心愛的羅蛇(我喜歡蛇)，看在我是你死黨的面子上，你就加入我們‘星月公司’吧，可以當董事長哦!”“小羅啊，還是加入我們吧，絕對讓你抽個夠。”“不，加入我們!”“加入我們!”“我們!”·····一陣猛烈的對視，群眾又逃之天天了。我呢，當然也逃了，我可不想被口水淹死。
瞧!又開始吵了，不說了，我還是去避難吧!
競爭作文600字 篇7
在此寫下的是與我同職位，卻互不相讓的人。
這個人成績一旦超過我，就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他，我一次次地位我的成績著急。他卻規(guī)定了要永遠的超越我，我也毫不示弱。
期中考試，我們相約在第一考場，他看起來十分有自信的樣子，但我也有些不消。
考試后，一張張成績都發(fā)下來了，每門都超過我了，我此刻十分著急，必須打贏這一仗，滅滅他的勢氣。
我每日都在計算我與他的成績差，每計算一次，分值差就會越大，從一開始差的8分至12分，再到15分，我如同倒在爛泥中的植物人。
他的上課狀態(tài)十分振奮，精神充裕，有時會看一眼正處低谷中的我。
對于他，每日都是陽光，對于我，每日都是無燈的夜，我想我必須要在競爭中擊敗他，第一名非我莫屬，我于是重新鼓起了希望。
一夜，我剛值完日，只剩我一人，我的雙眼已經(jīng)張不開了，微微的張開了一點，忽然，我看見了這次期中考試的總排名成績單，一霎那，我嘴巴張成了“o"字形。什么？他竟不是第一，是第五，我卻只在第三，但超過了他，真是令人驚訝，我想他會很生氣，甚至發(fā)瘋。
第二天早，到他知道自己的成績后，不料，他那面部逐漸走向暴怒，眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發(fā)如同爆炸般，我默默安慰一句：“下次月考還有機會！”
他突然就平和下來了，這人的性格咋是那么古怪呢！一會兒氣，一會兒平和。
事后，我倆感慨道：“整了半天，竟沒有注意到新的對手。”他說：“先別爭了，現(xiàn)有聯(lián)合起來對抗前方的對手，再爭奪first的王位吧！”
我也是深有感觸，的確啊，競爭多了可能會傷害友誼。
他從來都是猜不準的，不過我們之間相互“抨擊”又相互影響，共同促進學習上取得的成功。
競爭作文600字 篇8
在這篇文章中，一只小黃鼠狼向獅子挑戰(zhàn)。獅子不屑與他戰(zhàn)斗。
當黃鼠狼向高大的獅子挑戰(zhàn)時，它為自己的死亡感到驕傲，因為它的死亡勇氣并不可恥。然而，對于獅子來說，這是非常不同的。即使你贏了對方，對方還是一只老鼠。沒有人會仰望獅子，同類也不會贊美它。相反，他們會認為獅子只是用大欺小，不會被稱為英雄。那么，為什么要在臉上抹黑呢？
我認為這篇文章中的獅子非常聰明。如果我和一個和我級別不同的人爭論。沒有必要浪費你的青春和生命！它降低了你在別人心目中的地位，同時，它也損害了你自己的形象，無意中提高了你對手的實力。同樣，一個人對瑣事的興趣越大，對商業(yè)的興趣就越小。然而，當必須做的事情數(shù)量減少，遇到的問題數(shù)量減少時，人們很容易就弄錯了！看看沒有實際意義的東西。
你不喜歡玩游戲嗎？讓我們舉一個容易理解的例子。如果你在DNF(我個人更喜歡玩這個游戲，但是因為不誠實號碼被屏蔽了，嘿嘿！)你的決斗技巧很強，但不要突破巔峰。你想為之奮斗并得到“為上帝而戰(zhàn)。的標題。但是當它與你的對手比賽時，系統(tǒng)無法擊敗你，所以你所擁有的只是一套機械技能、擊鍵和指法。許多戰(zhàn)斗技能都是從與優(yōu)秀玩家的戰(zhàn)斗和失敗中提煉出來的。記住！你不能打敗他們，除非你能打敗他們！不僅在技術上而且在等級上創(chuàng)造自己，這是偉大的上帝選擇的道路。否則，少打幾場不會是一種損失，生活也是如此！
從現(xiàn)在開始，我不會和那些比我差的人相比。比自己強的人比任何東西都強！雖然不如。來吧。！因為“成功的秘訣是堅持。！！
競爭作文600字 篇9
不知道大家有沒有聽說過沙丁魚的故事。很久以前，挪威沿海的一個小村莊經(jīng)常從深海中捕撈沙丁魚。可當漁民們還沒有到達海岸的時候，邊都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總帶回來新鮮的沙丁魚，所以船主總能賣個好價錢。后來，有一個人忍不住偷偷去看，才發(fā)現(xiàn)了沙丁魚的奧秘。原來，這條船的沙丁魚槽里同時放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當魚槽里同時存在著沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就開始追逐沙丁魚。而在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命的游動，激發(fā)了內(nèi)部的活力從而才活了下來。
在雅典奧運會上，跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說過這樣一段話：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，而另一個就是他的對手薩烏丁。如果今天沒有隊友王克楠的鼓舞，我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為沒有想到他今天發(fā)揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏，這刺激了我更加努力地去比賽。
這就告訴人們這樣一個道理，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是舵手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力越強。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互的排斥而又是相互的依存，相互壓制而又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活。
學習、工作、事業(yè)、愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手，因為是他和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛！
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