競爭作文

時間：2021-05-07 15:23:04 競爭我要投稿

【精選】競爭作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的競爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】競爭作文錦集6篇

競爭作文篇1

　　輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點到終點，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因為對手是人生一場電影里的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功!

　　人生如棋局，當我是紅棋時，黑棋就是我的對手;當我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻，對我的進攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會有缺點的，何況一個正常人呢?在多次實戰中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點，就可以超過對手。因而，不到最后，誰也不知道結果。其實對手就是訓練我們的教官……

　　沒有了對手是十分孤獨，因為是對手讓我們有了希望。既然是對手無疑它就是一個和我們擁有一樣實力或超越我們實力的人，因而，在競爭中，我們的思想流波中便會澎湃起希望的水珠，這希望水珠里蘊含著我們要超過對手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉，使我們行動起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對手的方法，尋找著成功的秘籍，憧憬著超越的星空，并時刻向對手發起挑戰;我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識，尋找知識的洪流，憧憬著知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著，尋找著勝利的光芒，憧憬著跨越對手的那一刻……因為希望而持續追尋著，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點燃自己的智慧之燈，不斷充實自己，超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽光，有了這束陽光，我們才能在凄風苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無情與冷酷的打擊，讓我的`希望的太陽冉冉而升，只要我堅持信念，就一定會擊敗對手，到了那時候希望將不再是希望。

競爭作文篇2

　　曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”，在進入同一家公司就職后，其中一個人卻經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。

　　我們無須關注那兩人究竟能否言歸于好，我們所看到的，應該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

　　確實，隨著現代社會“競爭”這個詞語高頻率地出現，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈被荒蕪成沙漠。競爭，這個本該是推動人類文明與社會進步的車輪，卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬，將無數渴望真誠與關愛的靈魂，囚禁在了一個個荒涼的孤島，也才會有越來越多的“人情冷暖，世態炎涼”的感慨。于是，不少人個個猶如刺猬，或如烏龜，隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”，或是隨時準備將頭縮入殼中以保衛自己。競爭，其實本沒有錯；只是人們一時糊涂，作繭自縛，卻將罪過全歸咎于無辜的“競爭”。

　　但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么荒誕不經，幼稚可笑！于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮：競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情！

　　讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實力，又充滿愛心。當你的步伐協調一致的時候——只有這時，你邁下去的步子才會更為有力！

　　點評：這是一篇讓人眼前一亮的考場佳作。文章在切題的基礎上，具有鮮明的個性和突出的優點，具體表現為：一、說理有深度。作者對什么是真正的競爭、“競爭”與“人情”的關系有著獨到的認識（如“競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量”“競爭更呼喚著誠信與關愛”），既針對現狀提出了尖銳的批評（如“競爭……被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己”），又就處理好兩者之間的關系發出了熱切的呼喚（如“我們會驚喜地發現，競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情”）。能有這樣一番精當的闡發，是作者思想比較成熟的表現。二、表達有文采。文章詞語豐富，修辭精彩，不少語句（如“隨著現代社會‘競爭’這個詞語高頻率地出現，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈被荒蕪成沙漠”）意蘊豐富，體現出高人一等的駕馭語言的功底。

競爭作文篇3

　　在運動場上，鑼鼓喧天，歌聲陣陣，這場面代表了我們二校師生的精神面貌。

　　操場中央，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，隆重的場面真是震撼人心呀！一行行，一排排，運動員們踏著鼓號聲閃亮登場。

　　一個個激烈的比賽項目開始了，最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿，他們在跑道上做好了熱身。

　　“預備，開始！”那一剎那間，運動員像離了弦的箭一樣，奮勇向前，他們奮力地踏出每一步，為榮譽而拼搏，為自己的班級而拼搏。

　　運動員們全力以赴，爭取得到好成績。到了沖刺關頭，是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注，“加油！加油！”我班運動員超過一個又一個運動員，最終到達終點。

　　“太棒了！”我們全班同學叫了起來，運動員獲得前三名的好成績。

　　每一個項目都是同樣的激烈，都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

競爭作文篇4

各位老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《也說競爭》。

　　要說競爭，我認為可以概括成以下兩句話：

　　競爭，是絕對的，又是相對的;

　　競爭，是專一的，又是殘酷的。

　　競爭是絕對的，這比較好理解。因為時時事事有矛盾，而矛盾中又蘊含了競爭的必然性。矛盾的普遍性也就決定了競爭的絕對性。

　　正如運動與靜止的關系，絕對的運動沒有大的實際意義，而相對的靜止卻更重要一樣，競爭的相對性也較其絕對性更為重要。人們看到兩只老鼠為分一塊爛餅而廝咬時，也許會笑其無知可憐;但如果有人能站在天庭一角俯視地球上的人們為了金錢、名譽、權力而互相排擠、互相攻擊，即進行所謂的競爭時，是否也會感到可笑呢?當前，人類社會競爭產生的根源在于生存環境的有限不能給予每個人最大的滿足。人的劣根性又決定了他們對更高生活水平的追求，這勢必造成人與人之間生存條件的差異。決定這種差異的關鍵因素，不是買張彩票的運氣，而是競爭意識的強弱。人們總是津津樂道，由競爭促提高。但我認為，人類內部的無競爭才是人類社會的最佳狀態。

　　也許有人會罵我提倡虛無主義、平均主義，并認為如果天下人人如我，世上便沒了競爭，社會就會停滯，人類就會滅亡。

　　但我認為，事實恰恰相反。假如人人都抱著大宇宙、小地球的觀點來看待人類社會自身問題的話，那么，人類社會將成為真正的理想社會，像桃花源、大同社會、共產主義社會等描述的那樣，人人平等、友好、自由、安逸，人人各盡所能、按需分配......到那時，社會的前進仍離不開競爭，只不過此時的競爭已不限于人類之間，而是面向其他星球，面向宇宙，向時間、空間要生存!否則，遲早有一天，地球會帶著人類走向滅亡。歷史上，每當一個民族到了生死存亡的危急關頭，本民族內部平日里的冤家對頭就會拿起武器并肩作戰，棄個人小仇而保國家。那么，當人類認識到地球是人類的大家時。是否也會有類似的轉變呢?美國人已經在向火星挑戰，那么，若把全人類的智慧集合起來又會創造怎樣的奇跡呢?

　　可惜的是，現今的人類社會尚不能達到這一點。所以，競爭在當前更多地表現出它的專一性與殘酷性。

　　專一性，顧名思義，是指在一定時間、地點、范圍中競爭目標的相同性。目標改變了，競爭也就隨之改變。

　　殘酷性更是顯而易見。競爭的結果只有勝負之分。"成者為王敗者寇"的千古名訓，"優勝劣汰"的自然法則，都說明了在競爭中取勝的重要性。因而，競爭中沒有朋友、親人，只有敵人和對手。平時的好朋友，一旦成為競爭對手，也就成了互不相容的敵人。在競爭中，所采取的手段也講求實用性。溫情脈脈的比賽不是競爭，而是游戲。"為了成功不擇手段"的殘酷性，與"不達目的誓不罷休"的專一性，使競爭成為社會發展的推動力，也使勝利者成為眾人稱贊的焦點。但是，殊不知，他們的勝利往往建立在失敗者的痛苦之上。從這個意義上講，當前的競爭也是造成社會不安的根本原因之一。

　　總的來說，我的觀點可以概括為：人，既要勇敢地面對競爭，又要清楚地認識到競爭的本質與特性。

競爭作文篇5

　　對手是什么?

　　有人說，對手是戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它;有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發展;有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身價值;有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……

　　那么對手到底是什么呢?

　　我認為對手是你相伴而生的“敵人”，但也是“朋友”，決不同雞肋那般——食之無味，棄之可惜。

　　不論你身處何時何地，對手總是相伴你左右，一個人如果失去了對手，那么他就會失去前進的動力，如果面對的對手過于強大，那么怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者，則必會激起斗志，千方百計擊敗對手，因為在這世上沒有絕對的強弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉化的。

　　《三國演義》中蜀國虎將關羽，在單刀赴會后，視東吳將帥皆為鼠輩，狂妄自大，剛愎自用。結果，大意失荊州，敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會發生如此慘劇呢?原因很簡單，只因為關云長沒能碰到一個合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高，于是麻痹大意失去了進取的動力。想當年，云長揮刀斬華雄，令諸侯矚目;又過五關斬六將大戰夏侯敦，成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂，如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此，心中失去了對手便后患無窮。

　　同時，有對手，才能顯示出雙方的高低，同以《三國演義》為例，諸葛亮同司馬懿，可以說是天生的一對死對頭。可忠達無奈孔明，孔明就是技高一籌：“木牛流馬”奪魏軍之糧，“裝神弄鬼”搶收麥地……，一樁樁事弄得他暈頭轉向找不著北。最后，諸葛亮居然連空城也放(五出祁山)，死尸也擺(六出祁山，孔明自知氣數已盡出的最后一計)，弄得忠達名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手，促人奮進，諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下，才顯出其乃“神人”，更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事，然藝術是生活的再現。

競爭作文篇6

　　小時候并不知道“競爭”是什么，上到四年級才對它略懂一二。俗話說：一步走錯百步歪。而現在，我正處在人生道路最關鍵的時候，我需要努力，需要奮斗，需要競爭。正因為有了競爭，我的生活才更充實。

　　每次測試成績一出來，同學們爭先恐后地詢問分數，我也馬不停蹄地調查。有時，邵偉考的比我低，他便裝作一位老學者，摸著“胡須”深沉地說：“老了，不中用了，你們是青出于藍而勝于藍。”我們捧腹大笑。

　　有一次，測試成績出來了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒精打采的。后來，偶然看到了培根的一句話：“灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。”對呀，如果你一步步墮落，永遠陷在“痛苦的過去”，最后只會落得悲慘的下場。我應該振作起來，努力奮斗，不斷競爭。這時，我猶如從冰窟窿里爬上來一般，歡呼著。此后，我把李南星作為學習榜樣，與她在學習上競爭，生活上做朋友。在課后我分秒必爭，終于嘗到了甜頭。

　　在最近一次測試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實了我的生活，使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說：“凌同志，恭喜你。”同時，他伸出手準備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。

　　從此，競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂，時刻激勵著我。當我太放松自己時，我便想起這樣一句話：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當我一時貪玩，功課拖到晚上才做時，便會想起：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。就這樣，我不斷努力和同學們競爭，在學習上嘗到了甜頭。

　　競爭使我的生活有苦有甜，有哀有樂，豐富多彩，讓我的生活更充實。

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