雙贏的智慧作文600字（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雙贏的智慧作文600字（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雙贏的智慧作文600字1
有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點染完美的畫卷；有如云朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽光下，有“萬類霜天競自由”，也正是魚與鳥、人與獸、雷與電、風與雨，補起乾坤中萬象爭榮的麗景。讓參差咬合，長短互補，在競爭的天地間，讓前進的齒輪運轉！
上蒼造就鴻蒙之初的太陽與星斗，于是我們有光明的白晝與燦爛的星空。大鵬飛過天際時，小小的雀在檐頭嬉耍，因著小雀，我愛大鵬的凌云之志，因著大鵬，我愛小雀的溫順可人。競爭中沒永遠的勝負，只是這充滿好處的過程中，有許許多多的長長短短。時刻為你記下，回首時，是緊緊咬合的齒輪。推進長與短的互補，閃爍著雙贏的智慧。
時鐘一下一下走過，每一步都有齒輪的轉動，每一步都寫下長與短的補合。愛因斯坦這科學之壇的巨匠，在太長的生命路途中，寫下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰，也許是互不相讓的據理力爭。競爭中，兩位科學家的長長短短補出了偉大的友誼，補出了人類世界的科學，補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏是合作的雙手種下的果實，這果實屬于雙方，這果實又豈限于雙方？牛頓與伽利略，開普勒與第谷，一對對智慧的星辰在相互映照下，照徹了整個的人類原本蒙昧、無知的夜。前進的齒輪，一次次長與短的咬合，推進著禮貌的腳步。
競爭中的雙贏是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香；詩詞與歌賦共同點綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹，各自有著不一樣音韻，然而各異的聲響，不只為著其自身存在的價值，還應有合奏鳳鳴凰吟般悠遠樂曲的好處。競爭中的雙贏，為著造一片共同的藍天與一盤有力的齒輪。
有青松翠柏的高大挺拔，才有無名花草的別有馨香；有如云飛飄的風帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟；喜翼可蔽空的大鵬，更愛檐頭私語的麻雀；慕步行萬里的風，更羨瀟灑的雨。長短咬合，有一輪推進禮貌的齒輪！
雙贏的智慧作文600字2
天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天；海洋有怒吼的.波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養育了游魚，游魚豐富了海洋。
誰說，競爭激烈的現代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。
這不禁讓我想起了一位睿智的老果農。他數十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種。有人便好奇地問他，他回答說：我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎？
在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對，出言不遜。而相如并沒跟他計較，而是道出了先國家后利己的君子之言。這話著實令廉頗汗顏，于是就有了負荊請罪的佳話，將相和的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩固。正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩定做出了貢獻。這不能不說也是一種雙贏的智慧。
世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。
現實生活中，競爭無時不在，但它不應該是一味的言論相攻，兩敗俱傷。或許，只要我們多一份關愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。
雙贏的智慧作文600字3
雙贏，一種人倫的智慧之美
人借花傳情，花借人繁衍。一陣風，透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀。
木匠做短了進貢來的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。
人類在自然母親的教化下，懂得了取尺之長，彰顯了寸的靈巧；取寸之短，又褒揚了尺的長度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的己所不欲，勿施于人是一種精神意義上的雙贏，它抹去了勉強別人所帶來的壓力，也減少了被別人勉強所帶來的痛苦；姜太公釣魚是一種行動上的雙贏，他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦，也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害，求的是一份靜默，是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯樂。
鄭和是一個航海家，率領船隊浩浩蕩蕩地出發。他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化，同時也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜。他是東方的禮，是東方的智慧。當哥倫布帶著他遠洋的發現，成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時，他只不過是一個殖民者的先驅，為了東方的黃金，為了東方的絲綢而來。所到之處，帶給土著居民以災難，帶走了車載斗量的財富，留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的，處處煥發著雙贏所帶來的人倫光輝；所以哥倫布的航海史是血色的，處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。
雙贏，是一種人倫的智慧之美，它源于尚禮的人。歷代追求的和諧，一如佛語有云，禍往者福來。這是一種善心的付出，又是種智慧的回報。
雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思，智慧之美。
雙贏的智慧作文600字4
黃昏時分，獨自走在西子湖畔，梅花飄香，柳枝輕舞。晚風陣陣吹來，我自融入其中。在這花間月下，我看到了他們的身影，感受著他們的智慧……
（一）西子湖畔，孤山寺中，林和靖在山間植梅六百余株，以供日常用度，養白鶴一只，名為“鶴皋”。有朋自遠方來，鶴皋就充作門童迎來送往。閑暇時泛舟西湖，這是何等愜意的生活！
官場，在他來看，是避猶不及的齷齪之所，為五斗米折腰，是人生最大的悲哀。但是，這一切并不妨礙他與現實生活的交流。范仲淹、蘇子瞻、梅堯臣……都是他結交的對象。與那些雖身在官場中卻道德高尚，志趣高遠的朋友蔬食薄酒，暢談歡歌，不失為人生一大幸事。
塵世有太多的無奈，當內心無法容忍那種種喧囂，離開，不失為一種智慧。塵世間少了一個備受折磨的靈魂，山野中多了一位瀟灑隱逸的閑人；塵世間少了一些令人心痛的呻吟，山野中多了許多讓人心醉的歌吟，梅花暗香縷縷，人生恬淡和諧，這是林和靖的智慧。
（二）水光瀲滟，山色空蒙，蘇軾在政治的漩渦中再一次被卷入低谷，被迫遠離政治核心，來到這西子湖畔。他看到的不是自己命運的坎坷，他看到的是西湖如美麗杭城的眉目，一旦淤塞消失，世間就少了一分難得的美景。他義賣字畫，發動募捐，調動民眾疏浚清淤。挖出來的淤泥如何處置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，豈不一舉兩得？于是，五里長堤，六座石橋，為西子湖再添兩道亮麗的風景：“蘇堤春曉”、“六橋煙柳”并稱“西湖十景之首”。當春日晴朗，柳條低垂，微風過處，萬枝婀娜；遇細雨蒙蒙，煙波浩淼，柳披紗縵，水被云吞，這本本是一道“不為游觀為民耳”的大堤，卻無意間成了世間最美的風景。這是一道為民謀福的堤，又是一道中國文人的社會良心筑成的堤。在蘇堤的煙柳中我們看到了百姓收獲，看到了蘇軾的收獲。
柳枝飄蕩搖曳，人生堅韌瀟灑，這是蘇子瞻的智慧。朦朧的月光里飄來幾縷暗香，清澈的湖水中倒映著條條垂柳。在這人間至美的西子湖畔，我看到了他們的身影，看到了他們雙贏的智慧，看到了中國文人優雅而高貴的精神世界。
雙贏的智慧作文600字5
優劣是在比較中得以顯現的，而補人之劣、揚我之優的一舉兩得就是雙贏的大智慧。得此智慧方得天下。
在自然界的優勝劣汰選擇之下，生物都在為這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類一樣的雙贏智慧而表現出更為強大的生存能力。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命，而它們大都缺乏大量獲取氮素的能力。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出現給它們生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中，一方面為其大量供應氮元素，一方面又受其回報，從中獲取營養。這種補人之短揚我之長、互利互惠的智慧使兩種生物都能頑強地生存，獲得雙贏效果。雙贏的智慧使得這對合作伙伴在激烈的競爭之中立于不敗地位。
在人類社會中，雙贏的智慧往往更能解決生死攸關問題。正當曹操率領八十七萬大軍南下攻吳之時，諸葛亮審時度勢，作出一個可以雙贏的決定，與東吳聯合抗曹。此舉不但為吳國抗曹補充了兵力，提供了良策，更是為了日后保全自己，發展自己。即使諸葛亮在歷史上并未真正表現過他的才智和在軍事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此雙贏的舉措，的確為后人稱道。諸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不僅為他國提供幫助，也為自己造福，只一計便獲得兩方的巨大收獲。可見雙贏的智慧乃大智慧。
軍事上雙贏可保國家生存。在經濟和政治上，它也可以使一個國家迅速壯大起來。二戰后，歐洲的經濟遭到沉重打擊，羅斯福這時向歐洲各國伸出了援助之手。此時美國人看到的不是短期的資本外流而是長遠的利益。援助計劃拉動美國經濟的飛速發展，又使得歐洲強國在政治上依附于美國。這援助之手不是伸向廢墟，而是伸向了金錢和權力。而歐洲一方也獲益匪淺，得以在戰后迅速崛起。
雙贏的智慧依靠顧全大局的能力，能造福于雙方，它是人們真正需要學習的。
雙贏的智慧作文600字6
初夏的水塘里，微風習習，清香陣陣，放眼望去，一池荷花正競相盛開。綠葉田田，煞是好看；紅花朵朵，分外妖嬈。她們互相依托，互為映襯，紅得更嬌艷，綠得更秀氣，在澹澹清波上組合成一幅寧靜雅致的中國畫。紅花還需綠葉襯，因為有葉的陪伴，片片花瓣折射出了寶石的光暈；因為有花的偎依，絲絲葉脈閃爍出了翡翠的色澤。她們合作演繹了什么叫風姿綽約，共同展示了什么是絕代芳華，一道闡釋了什么是雙贏的智慧。
材料中的木匠和石匠就是一個互利雙贏的典范。一塊石料的增添，不僅使大禍臨頭的木匠師徒免去了血光之災，而且也使得石匠由平凡化為不朽。他們都有收獲，他們都是贏家。要知道，片云難致雨，獨木不成林，一個人的力量畢竟是有限的。要想有所成就，有所建樹，創非凡業績，立不世功勛，就必須學會與他人戮力同心，肝膽相照，合舟共濟，互惠互利，憑借雙贏的智慧共同開啟人生那春意盎然的五彩艷陽天。
“西風殘照，漢家陵闕。”歲月的巨手擦去了晉唐宋元留下的印記，卻永遠也帶不走那一串串鮮活的姓名。藺相如與廉頗，一個有膽有識，據理力爭，面折秦王，不辱使命；一個能征慣戰，橫刀躍馬，攻城略地，赫赫威名。在后人來看，相如大肚能容，宰相氣度；廉頗知錯能改，善莫大焉。文與武，將與相，都堪稱贏家，因為雙贏就是智慧，團結就是力量，他們拋卻了狹隘，選擇了包容，既溫暖了世間，又征服了歷史。依靠雙贏的智慧，他們可以更好地為國家竭忠盡智，發揮個人才干，攜手并肩面對各種挑戰。雙贏，有利于彼此才智的更好發揮，有利于國家民族的興旺發達。雙贏，是真正愛國者的必由之路，是道義踐行者的最佳選擇。
人與人的交往倡導互惠互利，人類與自然的相處同樣呼喚協作雙贏。經濟社會的發展進步，并不是以生態的破壞與資源的枯竭為代價的。艱苦創業，為的是物質財富的增加積累；努力奮斗，也需要生態環境的持續改善與資源利用率的不斷提高。我們應該讓高樓廣廈與詩情畫意同在，讓人類發展與環境優化雙贏，這是可持續發展的必然要求，也是全人類所推崇的普世價值。金山銀山必須要有，綠水青山亦不可缺。讓山更秀美，水更清澈，人更充實，我們的星球也會因此更加璀璨耀目。
他山之石，可以攻玉；十步之內，必有芳草。作為新世紀的中國少年，應該懂得互利雙贏的道理。讓你我都成贏家，彼此皆可獲益，這是我們務必遵守的原則。在學習和工作中，我們應不斷培養團隊意識，鼓勵協作精神，凝聚集體智慧，形成強大合力，共同搭建展示團隊才藝的舞臺，共同上演揮灑青春風采的節目，共同分享汗水化為碩果的喜悅，共同贏得豐盈并且多彩的人生。在成功的拼圖上，應該有多個色調；在和諧的旋律里，應該有多個音符；在未來的旅途中，讓我們結伴同行！
【雙贏的智慧作文600字】相關文章：
雙贏的智慧06-21
雙贏的智慧作文05-26
雙贏的智慧作文01-24
雙贏智慧作文07-01
【熱】雙贏的智慧作文07-16
雙贏的智慧話題作文09-09
雙贏的智慧高中作文01-23
雙贏的智慧的優秀作文01-02
雙贏的智慧記敘作文01-08
雙贏的智慧優秀作文01-11