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關于競爭和成長的話題作文（通用24篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于競爭和成長的話題作文，希望對大家有所幫助。
競爭和成長的話題作文 1
我曾經讀過這樣一句話:生活的過程就是競爭的過程。
事實上，沒有競爭，一個人如何生活？學術競爭、職業競爭和生存競爭是生活中不可避免的。
有些人總是抱怨競爭的殘酷和競爭者的力量。然而，在我看來，經常抱怨的人絕不能意識到，巖石因為海浪的沖擊而美麗，懸崖因為陡峭而雄偉，梅花因為風雪而芬芳，生活因為競爭而精彩。
俗話說:物競天擇，適者生存。自古以來，競爭就是萬物存在的方式。然而，我們的競爭不僅僅是為了生存。我們更加競爭，讓我們的生活更加豐富多彩，充滿活力。
春秋戰國時期的競爭對手，風起云涌。楚漢之爭由來已久。這三個國家建立了三方對抗，這將永遠載入史冊。不管輸贏，對手都應該互相尊重。只有當我們尊重競爭對手，讓競爭公平公正時，我們才能被稱為合格的競爭對手。
我們必須學會競爭和合作。
中國女排曾經在體育舞臺上占據著重要的位置。由孔和劉組成的男子乒乓球雙打金牌，在永不放棄的.意志和默契配合下，多次獲得奧運會和世界冠軍。
當孔和劉贏得雙打冠軍時，他們都參加了單打決賽。這是一次峰會。孔贏了，劉有驚無險。比賽結束后，兩人擁抱，觀眾歡呼。這次比賽給人們帶來了無限的感動。
精彩的生活需要競爭，而生活因為競爭而精彩！
競爭和成長的話題作文 2
一年一度的元旦運動會馬上要開始了，我們的心情無比的激動，因為我們要參賽，要和別的對手競爭，目的只有一個——拿冠軍。
不知不覺一個星期已過了，我已經站在了起跑線上，只見體育老師掏出一把小槍，還戴著墨鏡，挺拽!他舉起了小槍，向天空打了一槍，我們就像他發射出去的子彈一樣，飛一般的往前面奔跑，我跑在最前面，心里得意洋洋的，以為要拿第一了，可是后面的選手緊跟其后，我有點體力不支，便慢了下來，后面的'便有機可乘，溜到了我前面，我拼了命的要把他追回來。賽場邊上的我們班觀眾們使勁喊我的名字，我如打了雞血般的狂奔起來，好像有用不完的力量似的。可不管我多努力也只拿了個第三名。第二項比賽是跳遠，前面的選手跳完了，終于輪到我了，我站在起跳板上，躬下身來，擺動雙手，一聲令下，我如螞蚱一樣跳了出去。同樣的我跳完了，下一位來，我看著，他也一樣使勁跳，他跳不到我那么遠，我假惺惺說：“你真厲害!”，其實我有點驕傲了。還好，沒有人的跳遠超過我，我得了第一名。
這一天，我一天都在跑啊!跳啊!沒有空閑的時候，把我累壞了。最后發獎的時候，又高興又有點失望，我的對手們很羨慕我，我的成績又第一的，也有第三的。
這便是競爭，有喜又有憂，有笑有淚，有人歡喜有人憂。我們一定要正確的對待。今后在比賽中，我一定要調整好心態，做到“勝不驕敗不餒”。
競爭和成長的話題作文 3
學生之間的相互關系和自身的心理素質、思想品質也是影響學習情緒和效率的重要因素。如果學生之間不團結，妒忌比自己優秀的，恥笑不如自己的，就會產生極大的內耗，哪還能活潑、愉快地學習呢？
因此，教師要充分利用班級授課制的形式，組織集體的、自主協作的教學活動，使學生不同的認識水平在共同的`活動中展開思維，相互啟發，相互補充，團結合作，共同發展。這樣，學生才能在教學中保持良好的心態、健康的心理，你追我趕，積極向上，形成生動活潑的學習情境。我在課堂上有時不失時機地組織學生共同研討，合作“攻關”，讓學生體會到集體的力量。我還經常適時地組織學生介紹學習經驗，作業互查，向家長互報成績，課外讀物互通有無，從而形成團結和諧的班風。
另外，還注意把學生的個人競爭和集體競爭結合起來，把小學生好強、好勝的心理引入正軌。如，組織學生在“數學撲克”游戲中進行計算技能的訓練，至少要兩三個人參加才最有趣。在小組內是個人奮斗爭第一，在組與組之間是各組內部團結合作爭團體第一。個人努力的成果，有助于小組取勝；小組同學互相提高，又能促進個人的進步。同學之間既是學習互助的好友，又是學習競爭的對手。他們為同學的成績而樂，為同學的學習困難而憂，人人樂于幫助同學進步。在這樣的學習環境中，學習者保持健康、樂觀的情緒，積極奮進的意志，越學越高興，越學越愛學。
競爭和成長的話題作文 4
雖然我們班是全校最差的班，但每一次演出，我們班的舞蹈又是全校最出色的。可想而知，我們班跳舞的女生之多。
在這樣一個舞蹈人才濟濟的班里，競選文藝委員該有多難?
未到六年級的時候，班里又來了一場文藝委員競選，競爭對手雖然很多，但我還是想參與。為此我精心準備了一個舞蹈節目——《睡美人之舞》。
那天的競選情況是這樣的：班里很多同學都報了名，什么才藝展示的都有，唱歌、說相聲、演講、舞蹈……我在教室里，表面上不動聲色，心里卻是緊張不安，我一邊在大腦里回憶著舞蹈動作，一邊在漫長地等待，等待的分分秒秒，猶如經過了一個世紀。
終于，老師念到了我的名字。我雖有緊張，但還是把最熟練的動作，最優美的舞姿展現給了大家。那一刻，我和臺下的同學們都沉浸在了美妙的`音樂和舞蹈中，他們的目光追隨著我，我無比享受。
可課好景不長。
在收尾的部分，我還是跳錯了一個動作。我誠惶誠恐，以迅雷不及掩耳之勢，糾正了動作，同學們用熱烈的掌聲鼓勵我，我才得以恢復狀態。
漫長的競選結束了，我手心里捏了一把汗，為自己的失誤，也為最后的結局。
我忐忑地等到了老師公布名單的時刻，只聽見老師大聲地說了三個字：“劉博會”。那一瞬間，我太激動，太興奮了。原來長期的準備，真的會迎來一個好結果。我徹底體驗了一把什么叫做“機會是給有準備的人的”。
競選雖然漫長，但結果令人欣喜，這真的很令我難忘!
競爭和成長的話題作文 5
“優勝劣汰，適者生存。”達爾文是這樣理解競爭的;“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。”孫中山是這樣理解競爭的。“欲窮千里目，更上一層樓。”王之煥是這樣理解競爭的，每個人因對競爭的理解和認知不同，由此產生出不同的情緒感受和行為反應。
競爭到底是什么?就是生物與生物的爭奪，進取，去獲取得自己的必需品，這就是競爭。競爭總是會促進大家的奮斗，在此中也會激發生命的承受力，自我調節和自我修復能力。
舉個例子：羚羊與獅子是生物圈中的天敵，如果沒了羚羊和獅子其中任意一個，生物圈會怎樣呢。
1、沒了羚羊，獅子就會餓死或攻擊其他小型動物，其他大型食肉動物的食物資源就會匱乏，以致死亡滅絕，導致生物圈不平衡。
2、沒有獅子，羚羊沒有了天敵大量繁殖，導致草地沙漠化，羚羊沒有食物資源活活被餓死，剩小部分羚羊沒有競爭力對手又吃食物大量繁殖，導致生物圈不平衡。
以上例子就告訴我們不管是任何生物都需要競爭對手，人也是一樣，沒有人與人之間的競爭就會變得不思進取，也只有競爭能夠激發我們前進的動力。
競爭多數是良性之間的.競爭，但惡性競爭也不在少數，誣陷是一種道德的淪喪，我們該及時停止這種做法，爭做好少年。
同學們，讓我們一起進步，一起激發自己的潛能吧!
競爭和成長的話題作文 6
杜諾歐曾說過：“事實上競爭似乎是不協調的因素，但它實際上是使社會一切組成部分聯合起來的可靠紐帶。——題記
競爭與人情是生活中必不可少的抉擇，《王子復仇記》中也曾提到，阿姆雷特一家住在王宮中，一切是多么祥和，一天，父親突然離世，母親也改嫁了，阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見到了父親的鬼魂，得知了真相。便邀請叔叔來看一個戲劇，叔叔看完大驚失色，之后在擊劍比賽上殺了他，自己投毒而死。
競爭是殘酷的，但人的心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕，而更應該保持心靈的高尚與清潔。
當然，生活在這世上，如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話，那么他的一生，將是失敗的一生。
青春期的我們爭強好勝，只要一參加比賽，一定要做最強的那個，但是競爭可以，人情也是要顧慮的。不是說：“友誼第一，比賽第二嗎?”就拿我來說吧，我有個無話不談的好朋友，當然他心胸很大，情商很高。一次小型比賽，我們碰上了，我當仁不讓，而他卻說：“我棄權吧，既然你這么想贏，競爭與人情，我選擇人情。”那場比賽，也讓我體會到了競爭與人情的重要與抉擇，如果是我，我肯定選競爭。
世間最寬廣的是心胸，可以無所不容，當然，最狹隘的'也是心胸，可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂，不幸和心胸狹窄的人相處是無盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗，用自己的生命發揚正義，這真是優美的事情。
競爭和成長的話題作文 7
“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優秀班干部而競爭；為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論是生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。
也許你曾為達·芬奇的名畫所陶醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術領域中的激烈競爭？在我國的經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的'合作伙伴。
競爭是一個集體、一個民族向前發展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮斗，而忽略了與他人合作，忽略了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。
我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、善于競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣，勇敢的投入到競爭中去。
總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。
競爭和成長的話題作文 8
一個人的學習，因為沒有競爭對手，所以總覺得自己是第一，就不好好努力，即使是最后一名，他也覺得是第一，而相反，若兩個人一起學習，誰也不讓誰，必定會暗下決心努力學習，超過對方，這樣就能達到互相勉勵，互相競爭的效果了，最后都成為優秀的人才，所以競爭是對的。
人與人之間都存在著競爭，競爭就會有勝利者和失敗者，勝利者不能驕傲，要告誡自己，下次一定要獲勝；失敗者不能氣餒，要鼓勵自己下次一定要超過別人，只有這樣，成功者和失敗者才會繼續努力，繼續奮斗，繼續競爭，繼續取得優異的成績。
因為競爭，會使人前進；因為競爭，會使人落后；因為競爭會使人產生前進的動力；因為競爭，會使人想要后退，發生不同的變化的原因是競爭，競爭有時是好的，競爭有時是壞的，但競爭永遠是對的'！
學習時需要競爭，工作時需要競爭，生活時同樣也需要競爭，生活無處不在，充滿著競爭，我們雖然是在與別人競爭，但不能不擇手段，這樣的話，競爭反而成了害人的了。只要我們在某件事上競爭，平時我們還是好朋友，這樣競爭就可以幫助人了。
競爭的好壞在于自己的選擇方法，而不在于它本身，競爭雖然是殘酷的，但也是現實的，它能使學習進步，使社會進步，所以，競爭是對的，更是必要的！
競爭和成長的話題作文 9
今天，我們在優美、舒適的校園里學習知識，接受老師的關愛，在這樣一個和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強大，經常遭受超級大國的挑釁與刁難；由于我們的生活水平與發達國家尚有一定距離，一些留學人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學習，學會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事耐人尋味。
就像我，來到第三中學，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競爭無處不在，考試要比分數，比賽要論名次，一切的`一切都離不開競爭。現在，有很多人覺得學習壓力太大，周圍學習競爭太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競爭的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會轉化為成功，低分就會變成高分。假如沒有競爭，生活將變得沒有意思。所以，不要有壓力，競爭會讓人努力，并取得更好的成績。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功！
二十一世紀的競爭非常的激烈，讓我們在競爭的環境成長，為美好的明天打下基礎吧。！
競爭和成長的話題作文 10
在我們的現實生活中，競爭無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進步。因此，人們的神經時刻緊繃著，也因為競爭無處不在。考場上、應聘、做生意等等，它像一條無形的鞭子，時刻鞭策著人們。但是，因為競爭的殘酷，淘汰的人數不勝數，漸漸地，人們開始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來的壓力。在這里，我卻感謝競爭。
作為一名學生，競爭也就是在考場上和學習成績上。我感謝競爭，是感謝它給我帶來了壓力，讓我有了前進的'動力；我感謝競爭，是感謝它教會了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友；我感謝競爭，是感謝它對我無形的鞭策，讓我在不停的前進……總之，我在競爭中學習進步，在競爭中成績提高，在競爭中鍛煉自我，競爭改變了我。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
競爭和成長的話題作文 11
競爭殘酷、血腥。這是我在認識她之前，對競爭的看法。認識她之后，印象中的競爭變得美好而快樂。之前我從不參與競爭，我認為競爭是個無聊的游戲，可是她改變了我，讓我
——瘋狂地迷戀上了競爭。
六年級上學期，她轉到了我們班。聽說，她在原來的學校是班長，曾經獲得過寫作、數奧、棋類多項競賽一等獎。這不正是另一個我嗎？不，應該說她比我更優秀。一股“危機意識”漸漸在我心中蒙生。不，我不能讓她奪走我所有的“光環”，這學期的班長競選我絕不能輸給她！
于是，一場沒有硝煙的戰爭打響了。我跟她的競爭，大到考試、競賽成績，小到斗嘴、下飛行棋。有時，看到她彎腰拾起一個紙片，我立馬也在教室里搜尋起垃圾……“小潔，這道題怎么做？”同桌又在我忙得不可開交時來打擾我了。我正想回絕，轉過頭，忽然瞥見她也正和班內出名的小搗蛋“頭碰頭”討論課文，于是，我毫不猶豫地接過了同桌手里的作業本……
“同學們，讓我們祝賀蔣宇潔同學取得的進步……”一年一度的'班干部競選終于結束了。雖然，最后我仍以3票的弱勢成了副班長，但是，我想，在我和她之間的競爭中我并沒有輸。相反的，我是這次競爭最大的贏家。
就像狼能使羊群變得健壯一樣，是競爭讓我擁有了明確的目標和自強不息的信念，讓我看到自己的不足，時時刻刻鞭策自己，提高自己。
競爭，我為你瘋狂！
競爭和成長的話題作文 12
人生路上總會遇到競爭對手，當你遇上強敵時，你恐怕會覺得很沮喪，如果是我的話，我將會感到無比的興奮，因為遇上強敵，才是表現自己才華的最佳時刻。
人生路上，當你在學校競選班長時，碰到了一個與你旗鼓相當的對手時，你應當感到十分榮幸，因為你總算能在最后一刻，找到了自己的對手，就可以用實力來挑戰對手，讓別人心服口服。
人生路上，當你在工作單位競選某個職位時，你一路過關斬將，就在最后一刻，一匹“黑馬”殺了出來，阻擋了你升職的路，這時你不應該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手，反而，你還應該感謝上天，因為是上天給了你一個競爭對手，給了你一個真正展示自己的機會。
當遇到強敵時，你應該高興，因為上天給了你一個對手，如果一個身經百戰的將軍，最后的歸宿不是戰死沙場，而是所向披靡，在沒有敵人的挑戰聲中死去，那么他的.人生將是悲哀的。我覺得，成長的路上是不能缺少對手的，有了對手，就能讓人的各種能力更上一層樓，既然生活中對手無窮無盡，我們與其逃避，不如去坦然面對，用自己的真才實學來戰勝對手，獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉，是對手讓我們奮發圖強，是對手讓我們發現了自己的潛能，所以，我們應該感謝對手，感謝對手的挑戰聲，這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手，成長需要競爭!
競爭和成長的話題作文 13
人生只有一回，珍惜無限友愛。
——題記
“友誼第一，比賽第二”自古以來，人們就遵循這一規律，在人生中建立友誼，在比賽中建立友愛。
競爭是激發人的自我意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發人們的上進心和創造力，使個人的智慧與力量得到充分的發掘和施展。對于國家和社會團體而言，建立良好的`競爭機制，可以加速各項事業的發展，加快社會的進步。
競爭是如此重要，它也能建立友愛，團結友愛是中華民族的傳統美德，它能讓感情增進，相互幫助，能使一個集體更加有愛心、有力量。
競爭中建立友愛，應該這樣的：競爭中要有勝負之分，當別人或自己贏得比賽時，無論哪一方都應以真誠的心祝福對方，并歡迎對方超過自己，更勇于超過對方，難道這不是在建立友誼嗎？
在競爭中隨時會發生意外，當別人或自己受傷時，我們應伸出友誼之手，當別人或自己摔倒時，我們應伸出援助之手；當別人困難時，我們應伸出安撫之手，這同時也是在建立友愛。
社會生活中的競爭都離不開團結友愛。一個人能力在強，本事在大，也是單槍匹馬。獨木不成林，眾口能鑠金。友愛是互相的，競爭是雙方的，兩者之中缺一不可，我想大家在競爭中最好的方法就是建立友愛吧！
社會中有各種各樣的競爭，在每種競爭中都會建立不同的友愛。唯有具備強烈合作和競爭精神的人，才能生存，并創造友愛，增進人類的和諧。
競爭和成長的話題作文 14
看了題目，你一定會很奇怪，怎么會有這么奇怪的題目？其實是同學們在玩“四人五 足” 的比賽，四個人，不正好八條腿嗎？所以就被我比喻成了八爪魚！
這天，太陽火辣辣地燒著地面。比賽開始了，首先出場的是五六年級的大哥哥大姐姐，他們腿上綁好了紅布條，“開始！”聽到口令后，大哥哥大姐姐出發了，在草地上，便組成了一只只八爪魚，在蹣跚地“爬行”，構成了學校里的一道獨特的、有趣的風景畫。
有的八爪魚成了“摔”神，一個跟頭便跌倒在地上，還有的八爪魚剛走到一半路便松了紅布條，兩條腿離家了……
終于輪到我們四年級組了，一聲口令后，前面的那只八爪魚向終點飛奔而去。下一組就是我們了，我的心像一只受驚的小鹿一樣亂蹦亂跳，我的大腦突然一片空白。“該我們了”一旁的同學拍了一下我，我才回過神來，于是，我們這只八爪魚向前進攻了！
我們邁著整齊的步子，跑步前進，突然，一道黑影在我們面前掠過，仔細一看，原來是對手快超過我們了，我一見大事不妙，便快速擺動左臂，我們十分默契，便加大步子，我們跑得滿頭大汗。果然，我們的.努力沒有白費！我們超過了對手。到下午宣布比賽，我們得了年級組第一。
操場上，到處回蕩著我們的笑聲，我們拿了第一，每個同學臉上都洋溢著笑容！
那獎狀在陽光下，閃著金色的光芒，那么耀眼！
競爭和成長的話題作文 15
現代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。
作為初三的`我們，擺在我們面前的重要任務是中考，我們同學之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的手將敗將，我們的學習不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學習上與其他同學交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現在取得優秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發展，我們人類才會有所真的發展與進步。
感悟：初三是很多人在拼的時候。有很多的人會有自己的想法，自然也有自私的情況，別人問的問題知道也不回答，這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作，就算有優異的成績，到最后也不會是最后的成功者。
競爭和成長的話題作文 16
但丁說過這樣一句話：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”
在這五彩斑斕的世界里，同時具有激烈的競爭，使人們爭先恐后地進入世界里，如果你拋棄競爭，只有失敗屬于你。
“競爭”這兩個字時時刻刻地警惕著我們，如：在學校里，同學們你我相互競爭，同時可以使自己揚長避短，競爭的氣氛洋溢在學校。在社會里，社會的發
展與進步，經濟的振興與繁榮都離不開競爭，有學問而無道德，如惡漢，被社會拋棄，同樣，有道德而無學問，如鄙夫，也會被社會拋棄。相反地，有些人能夠在這個社會生存，他將留在社會里去迎接新的'挑戰。這些關于在于是否存在競爭的意識。
在一個具有競爭性的班里，同學們都互不相讓地在教室里學習，連課余的時間也不例外，甚至到放學后，有些同學還呆在教室里全神貫注地學習，舍不得離開。直到中考的前一天，我還是很松弛地學習，就像一只烏龜拉著一塊巨大的石頭，原地移動。現在我人已身在考場，等待監考官發試卷，隨著試卷來臨，心情激動而又緊張。最后，我只能對著試卷目瞪口呆，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。想到此時，看著自己的空白試卷感到慚愧。
作為現代的青少年應該要好好學習、天天向上，可是我卻在面對這一卻，我想碰上“挫折”，應當是磨練自己的好機會，不怨天、不尤人，力爭不利變為有利，是競爭的必然性。經過這一次，我明白了：失敗并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它，為祖國振興而讀書，成為一個真正的強著。
競爭和成長的話題作文 17
公司的經驗方案和與其他公司設計的圖紙方案被泄露，保守的很周到的資料居然被人盜取，領導召開了會議，懷疑是高管人員泄露的，畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一，暗地與老板商量，由自己演一出戲而揪出內鬼，周末她會邀請其他領導一起到酒店吃飯。
星期六晚上，老板特意給員工放一天的.假，蘇熙就挨個挨個電話邀請，自己則在酒店等候。
晚上八點時刻，幾乎所有人都到齊了，老員工林彥首先打開話嘮，一張口就是夸蘇熙的：“蘇經理為了公司拿下了好幾畝的地，不僅如此下周還升職加薪呢，厲害啊！”
蘇熙只是含笑著，招呼大家吃飯，一頓飯下來有說有笑，但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點的時候，人走的也差不多了，蘇熙對剩下的人說道：“其實我沒有你們說得那么好，偷偷跟你們說啊，我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易，資料還是我分享給別人的，合同我也是偷偷修改的，別告訴老板啊！”
剩下的幾個人趁著醉意，起哄著：“這有什么嘛，我們還把資料給了競爭公司，競爭公司私底下出錢買，我們就賺點錢……”
蘇熙一聽，發現自己演這出戲算是成功了，終于套出了內鬼，其實自己事先安排老板在門外監聽。
老板在門外也清楚明了，第二天就叫他們賠償所有損失，送進了派出所。
競爭和成長的話題作文 18
“競爭”這個詞，我們中學生應該不會感到陌生，因為我們時時刻刻都面臨著競爭，為拿到第一名而競爭，為評選優秀班級干部而競爭……的確，無論是在生活上還是學習上，如果失去競爭，世界將會變得黯然失色，然而在競爭中也少不了合作。
生活的諸多領域都有競爭。在我國的`經濟大潮中有一種“龜兔雙贏理論”，龜兔一共比賽了很多次，每次都有輸有贏，后來，龜兔合作，兔子把龜駝在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去，最后同時到達終點，而這就是雙贏，同時，兔子和烏龜也是在競爭中的合作伙伴。
其實，往往在競爭中也是可以合作的。一次，因為教育局要來各個學校檢查，所以，我們每個班就要完成兩個出色的黑板報，而這次這個任務就交給了兩個小組來完成，其中就有我們小組。剛開始，兩個小組各畫各的，我們把彼此認為成競爭對手，甚至在這期間連一句共同的語言都沒有，但漸漸地，我們便發現出現許多弊端，研究后，只有我們在一起合作，才能把黑板報畫的出色，所以，我們兩組給彼此建議，互相幫助，很快我們便完成了這次任務，老師看了后也非常滿意，可見，競爭與合作極為重要。
在我們的生活中，是不能缺少競爭與合作的，但并不意味著競爭對手不能合作，因為有了競爭，才使我們變得更加出色，因為有了合作，才使我們變得團結。
競爭和成長的話題作文 19
唉，老媽的缺點又在為自己的排名吵架了。呵呵，我要把它們介紹到“老媽缺點競爭賽”的報名處去。
老媽缺點排名一啰嗦
提到啰嗦我就頭疼，她的身體幾乎有啰嗦細胞組成。聽，她的.啰嗦細胞又在開始發揮它的作用了。“藍夢陽，你給我聽著，必須在我數到5之前給我把你那圖畫本收起來，把一字沒動的作業拿出來，寫！”啰嗦畢竟是啰嗦，有何辦法呢？我也只有乖乖的向“啰嗦細胞”投降了。
老媽缺點排行二賴皮
你說對吧，愛玩是人的本性嘛！明明和她說好星期日讓我玩2小時的電腦，沒想到她卻把這事拋到腦后。沒過幾天，到了星期日，我無憂無慮的在電腦世界中遨游著。這時，老媽突然在我身旁大叫：“同志，已經玩了一小時了，你不是說只玩一小時嗎？看看現在幾點啊！”我給她氣的上氣不接下氣：“我不是和你說好玩倆小時嗎？”“我哪說過啊？”我氣的倆眼發白，她還用瞄了我一下，切，以為自己是老大了是吧?
老媽缺點排名仨······
提到第三名，腳下就有許多的細胞在互相爭論，它們個個伶牙利齒，互不相讓，有的甚至打了起來。所以，銅牌，取消！
我相信這個報名表一定能獲得名次的！
唉，老媽的缺點又在為自己的排名吵架了。呵呵，我要把它們介紹到“老媽缺點競爭賽”的報名處去。
競爭和成長的話題作文 20
競爭，是我們在當今社會上的一種“生存”方式，只有敢于投入到競爭中去，那么，我們的學業才會長進。
那次，是我在作文班第一次競選組長，我懷著激動而又膽怯的心情，走上那神圣的講臺。我認認真真地讀著競選稿子，等我讀完稿子時，我心都快跳出來了，那顆吊著的心，還是沒放下來。同學們開始投票了，我的.心跳又加快了速度。我想，不管同學們投我多少票，首先，我要在自己的心里投給我一票：敢于推銷自己的人，才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝，一個個名字過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結果出來了，開始我不敢抬頭看黑板，最后，我鼓起勇氣看了一眼，看到我的名字后邊，可憐巴巴地只有六票，我的心猛然涼了。不過，自己要堅強，不許哭，努力努力再努力，爭取在下次取得成功。
不知不覺中，我又第二次走上講臺，希望這個第二次競選能給我帶來驚喜。我走上了講臺，開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著，終于我的演講結束了，但心中那塊石頭卻沒著地，因為票數還沒有結果。我等啊等啊，唱票結束了，我懷著高興的心情一看，我的名字后才只有七票。哎，我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀律不好?是我的學習不好?是我的人際關系不好?是……不是，什么都不是!雖然作文班人才濟濟，雖然作文班在各方面競爭都很激烈，雖然我兩次都失敗了，但我還會三次、四次地競爭……
競爭和成長的話題作文 21
老師給我們講了一個故事：有一株藤，在它身邊有顆小樹。藤纏住了它，小樹也不對藤的舉動做出反抗，讓藤纏上它。后來，日復一日，藤把小樹給纏死了。風一吹，小樹就倒下了，藤沒了依靠也就死掉了。
當我聽了這個故事，我為藤和樹感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹纏死了。而小樹，大概就是太過于大方了，便讓藤纏住了自己。
這個故事更讓我確定了我的觀點：世界上必須要有競爭，而不是像藤一樣單方面地去占領；更不是像樹一樣單方面的“大方”。像小樹一樣“大方”，退讓，這樣世界就只有“占領欲”很強的人，世界不就又會是個戰爭的海洋了么？
而若是都像小樹一樣去退讓。世界更加沒了競爭，人人太平，人人滿足現狀。這樣，人們的.腦袋不就都退化了么？
所以，世界要有競爭。
但是，也不能全是競爭。誠然，世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎？所以競爭了，還要有共享。競爭贏了，你不把成功的果實拿出來和大家一起分享。那么，一個人得到那些東西又有什么用呢？
所以，世界出了競爭還要有共存。
因為有了競爭，有了共享。所以就有了生存，我們才能夠更好，不失樂趣的永遠生存下去……
競爭和成長的話題作文 22
朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發現競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?
也許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!
和對手攜手前進，共創佳跡。豈不是快樂?
學習上也是如此，你有一個對手，學習目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠
你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的'競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你
快樂，這樣也會有競爭的快樂。
其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉化為動力也是你成功的前題條件。
只要你努力，細心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續努力吧!朋友們!加油啊!
競爭和成長的話題作文 23
送去了炎炎的夏日，迎來了新的學期。同時，也給我們帶來了有趣的`綜合實踐活動。不知是不是綜合實踐問題太多，一開始，就迎面撲來了一個傷腦筋的問題：競選組長和確定組員。
我心頭一緊，心想：上次我當的組長當得非常失敗，這次，我到底能當好這個組長嗎？我在心中暗暗發誓，只要下決心要做好，就一定能成功！我一拍桌子，毫不猶豫的舉起了手。“老師，快選我呀！怎么還沒選到我。”我耐著性子，焦急地跺著腳，心中忐忑不安。
終于，我成功的當上了組長，雖然表面沉著，但內心已經是心花怒放了。開始選擇自己的黃金搭檔了，其他組長都心中有數，我想起上次的結果，不禁仰天長嘆。突然，我發現一個人正擠眉弄眼的，指手畫腳地向我比劃著什么，“咦，這人是誰呀，他在干什么。”哦！原來是馮望垚呀，他想成為我的搭檔呢。
不能再猶豫了，沒時間了，我隨即選擇了馮望垚，他是他們小組的一號，我是我們小組的一號，兩個精英小隊組合在一起，另外再新加兩個人，成了一只所向無敵的精英組合。
競爭和成長的話題作文 24
競爭我從字典上看的，意思是為了自己或本集團的利益而跟人爭勝，我也參加過競爭。
記得有一次，我參加在蕭山舉行的'浙江省中小學生無線電測向比賽，我們早上9點多就到了，一到蕭山就走了走，10點整比賽開始了，我是在下午2點30分比賽，我看見他們都顯露出緊張的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比賽時找不到4個點臺，不能為學校爭光，但又想起一句話“世上無難事，只怕有心人。”于是心中的害怕有逐漸消失了，心中充滿了自信，終于輪到我出發了，我把耳機塞在耳朵上便出發了，剛出來不一會兒，就找到了第一個電臺，這時我心里更加自信，過了一段時間，又找到了第二個電臺，我看了看手表時間快到了，便去找終點去了，在最后幾分鐘找到可終點，得了第二名，為學校爭了光，當時我高興得一蹦三尺高，證明了自己的實力，也證實了只要你努力再努力，就沒有做不到的事。
但是，競爭也是殘酷的，有時會失敗，有時會成功，最重要的是要有自信相信自己的實力。在競爭中煅煉自己。
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