風景的作文優選【3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
媽媽是一個喜歡種點花花草草的人，于是媽媽的同學就送了她一盆佛手。佛手的香味酷似檸檬，翠綠的葉子襯托著金黃的'佛手果，成了我們家一道靚麗的風景。
20xx年是個多雨的冬季，沒完沒了的下個不停，我們沒辦法把佛手放在陽臺上，只能和我們一起接受空調的“熏陶”。可是這空調卻在烘干衣服的同時也把佛手里的水分也烘干了。媽媽再怎么澆水，它也恢復不了往日的光彩了。佛手的葉子全都縮成了細細的一條，雖然還有一絲綠色，但已失去了生機，原本金黃飽滿的佛手果都蔫了，現在的佛手果更像是一個個風干的雞爪。媽媽實在看不下去了，但又不忍心丟進垃圾桶，就把佛手放在了樓下的綠化帶里，讓他自生自滅。
每當我放學回家的時候都會去看幾眼佛手。就在這個星期五我去看它時，我竟發現佛手抽出了嫩芽，煥發出了新的生命。是春天的陽光雨露讓它復活了。
正所謂：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓莻�萬物復蘇、煥發生機的季節，所以我們應該不負春光，去做有意義的事！
風景的作文 篇2
在我家的小區，有一道亮麗的風景線——門衛。
門衛可是小區里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛，聽見門衛傳來的歡聲笑語，感受到門衛上的人們的歡樂。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進，卻被門衛的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛就熱鬧起來了？！
“唉，又六點了�！蔽乙幌鹿卉�，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區，“唷，是佘姿彥啊，剛發現？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談論呢！”這是，我才注意到門衛的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧啊！
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區的.小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區門衛的風景是不是很有趣呢？
風景的作文 篇3
我的學校是南京市江寧實驗小學，那是一個美麗的地方。
學校里有一個小花園，小花園里有棕櫚樹、松樹、楊柳、牽�；ǖ鹊�。棕櫚樹像一根根刺；松樹長得高高大大，好像一些兇勇的士兵；楊柳的.枝條宛如小女孩的長發；其中最引人注目的是牽牛花，它長得非常像喇叭，所以它又叫喇叭花。它的花蕊里還有一些士兵在守護它，那些士兵是誰呢？就是螞蟻。那些螞蟻跑的飛快，像火箭一般，很多螞蟻飛快的跑出來，像是要出去打仗的士兵，勇往直前，更像是大海洶涌的波浪一起撲來，嚇得我和我的小伙伴一身冷汗。
我們學校里還有一個代表性的標志，那就是三面大鐘。鐘像一個大大的盾，似乎時刻在提醒我們：珍惜時間，好好學習！
這就是我美麗的學校，我熱愛我的學校。
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