（熱）風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
提到風(fēng)景，我想到了欣賞、感悟、旅行，以及一種生活狀態(tài)……
太多的風(fēng)景，不屬于我們。那么多醉人的美麗，唯有去追尋，才能悄然綻放它們的笑靨。一群一群的人去了，的人也行將起程。僅僅帶上一只行囊，還有一顆堅(jiān)強(qiáng)跳動(dòng)的心，足矣。風(fēng)景太容易成為過往，猶如置身車廂中迅速掠過的事物。于是，一支筆成為了極為重要的工具。
前幾年，由于對(duì)藏文化的熱愛，我結(jié)識(shí)了一位女子。她的名字很奇特叫巴荒。
巴荒是真正意義上的旅行家，她只身看過了太多的風(fēng)景。
我可以想象她在高山上跋涉的快樂；在酥油燈映照的壁畫前忘返的留連；在琳瑯滿目的集市與康巴漢子討價(jià)還價(jià)的語(yǔ)氣；在香火繚繞的寺院曲徑上緩慢的腳步……這些，似乎任何一個(gè)人都可以做到。
面對(duì)風(fēng)景，動(dòng)人的風(fēng)景，我們無(wú)不粗粗賞玩，腳步匆匆。當(dāng)旅行即將結(jié)束，當(dāng)我們回首這些風(fēng)景曾在我們生命中留下些什么時(shí)，只有茫然和空白。巴荒的不同，在于她深入了一片風(fēng)景的本質(zhì)和內(nèi)涵。
她靜靜聆聽廢墟的聲音，觀察荒原的表情，還有土林的物語(yǔ)……她思考著人們信仰的神圣，也思考著這片土地的原始與純凈。
于是，才有了一本本如此精彩的書籍一個(gè)女子且行且思且感且記的故事。
這也許才是我們面對(duì)風(fēng)景應(yīng)有的態(tài)度欣賞并思考著。
有時(shí)風(fēng)景，已不是一般意義上的風(fēng)景了。我們所追求的，也已不是簡(jiǎn)單的感官刺激和享受了，人文的氣息，已愈來愈濃。
去鳳凰看吊腳樓的林立，聽沅水的流淌，只為重溫邊城的夢(mèng)境。你會(huì)如此期待在古城的小街里，邂逅一個(gè)如同翠翠般充滿靈氣的女孩子；你也會(huì)來到白塔邊，閉眼聽聽杜鵑的叫聲。沒有人會(huì)在意那里的山高不高峻，那里的水夠不夠清明。
去阿爾看大片綻放的`向日葵，看高大挺立的柏樹，只為體味梵高的感受。你會(huì)想象在花朵背后隱藏著一個(gè)孤獨(dú)的天才，那絢麗的金黃，是他靈魂深處燃燒的火焰。沒有人真正在意花美不美，樹高不高。
生命中有過那么多風(fēng)景，如同一部正被編輯的電影。真正能夠清晰的、從容的、不被剪輯的片段，能有多少？當(dāng)繁華散去，唯有那至真至純的美麗，能讓人銘記于心。
“等到風(fēng)景都看透，你是否會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流？”王菲這樣唱道。我們到何時(shí)，才能體味褪去鉛華的細(xì)水長(zhǎng)流的美呢？
風(fēng)景，是過往，也是當(dāng)下；是短暫，也能成為永恒。窮其一生，觀賞風(fēng)景，是快樂的；窮其一生，品味風(fēng)景，才是幸福的。
風(fēng)景的作文 篇2
白云飄飄，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽(yáng)臺(tái)邊向外觀望，不禁意間瞥見花盆中那點(diǎn)深紅——那是一顆小小的太陽(yáng)花。
我不由瞇起眼睛，仿佛回到了那個(gè)酷熱無(wú)比的暑假。當(dāng)天我奉老爸之命出去買東西，心中怨念滋生：那么熱的天居然還讓我自己出來，還真拿我當(dāng)小苦力呢？
但在我的不滿中，一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過去，腳步也生生頓住了，心頭的火轟然燒起，這小家伙干什么哪！跑這么快不怕被撞到啊？怒火中夾雜著一絲好奇，我扭頭向那女孩望去。
“那個(gè)……我……買……買水……”女孩有些忸怩的遞去一張已經(jīng)捏得皺巴巴的紙幣，另一只手則不安地扯著衣角，而那個(gè)小店的老板娘一副嫌棄的樣子，不情愿地用長(zhǎng)到令人發(fā)指的長(zhǎng)指甲掐著紙幣隨意丟進(jìn)了抽屜，然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發(fā)現(xiàn)老板的`不屑，開心地抱著那瓶水，就像抱著什么寶貝，“謝謝。”女孩說。老板娘微愣，臉上浮現(xiàn)出一抹紅色，嘴巴張了張又閉上，看了她一眼后不再說話。
女孩跑開了，一直跑到旁邊的公園里，在草叢里倒了些水，笑著對(duì)草叢說了什么，然后自己又喝了些水就離開了。
我的腳不禁向女孩呆過的地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又紅的太陽(yáng)花，周圍的土壤還沾著水漬……
后來那個(gè)女孩搬家了，公園里也少了一道活潑的影子，我將那株太陽(yáng)花移栽到了花盆里，每當(dāng)看到它，我便會(huì)想起那個(gè)女孩，她就像太陽(yáng)花一樣明媚火熱，就像酷暑中會(huì)行走的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
有一種情比什么都深，比什么都珍貴：它好比一把吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；它就像一陣風(fēng)，吹走了你的憂慮，把快樂留給了你。這份愛無(wú)人能及，長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的情深，幻化成了這兩個(gè)字：親情！
小時(shí)候，外婆經(jīng)常帶我去買菜。那時(shí)候的外婆可精神啦，不算年輕，但她整個(gè)人都是充滿活力的！我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了菜場(chǎng)，外婆抱起我，把我往懷里一摟。周圍一片嘈雜，像個(gè)集市一樣：這里一個(gè)殺豬叫賣聲，那邊擺著一個(gè)大喇叭，擺著各式各樣的小掛件……我像個(gè)好奇娃娃似得，左瞧瞧、右看看，直到外婆問我：“我的小孫女啊，你想吃什么？”我那時(shí)候還小，只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的說幾句：“哇啊哈糊豆（我要吃土豆）。”這時(shí)候外婆總會(huì)犯了難，騷騷腦袋對(duì)買菜的人說：“二個(gè)土豆，回家炒青椒！”看來我和外婆都是心靈相同的`呀！
外婆對(duì)我是有求必應(yīng)，每次我想要什么，她都給我買，就像我的父母那樣關(guān)心照顧我。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，我牽著爸爸的手，扶著樓梯走了下去。有一剎那間，我覺得自己的手有些疼，當(dāng)時(shí)也沒多想，蹦蹦跳跳和爸爸走出了校門。回到家，我在寫作業(yè)的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)我的手腕這邊已經(jīng)劃出了一長(zhǎng)道口子，開始慢慢流血，血印在我的手腕上慢慢蔓延，我當(dāng)時(shí)也不敢多說，只是呆呆的坐在原地。爸爸見了，是那個(gè)急，抱著我就往醫(yī)院里送。我很好奇，問爸爸：“爸爸，你帶我去哪兒？”“沒時(shí)間啊，我?guī)闳メt(yī)院。”爸爸心急火燎的把我交到醫(yī)生手里。那個(gè)叔叔把我的傷口消消炎，抹點(diǎn)什么就好了。現(xiàn)在想起來，覺得小時(shí)候的自己太傻了，智商堪0，還好爸爸及時(shí)帶我去醫(yī)院，沒有感染傷口。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，常常在外面散步。踩著片地的落葉；望著天空的朝霞；瞧著小草上晶瑩的露珠；聞著青草發(fā)出的陣陣清香在想：我是父母給予了我生命，帶我來到這個(gè)世界上，讓我看見這么美好的景物。其實(shí)父母、親人對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)微不至的，大到生病住院，小到過馬路時(shí)一定要跟著人群走……父母一直在一旁默默地付出，而我們卻在一旁索取，我現(xiàn)在想來真是慚愧。我們現(xiàn)在是飯來張口、衣來伸手。有時(shí)候甚至還要挑三揀四，這件衣服不好看、顏色不好；飯菜難吃……父母給你吃給你穿已經(jīng)不錯(cuò)啦！你可以試試如果一個(gè)人在外，沒有父母，沒有親人，沒有一個(gè)家，肚子又餓了兩三天，衣服破爛，我們現(xiàn)在還小，事事還得靠著父母，沒有父母的幫助你算什么？父母現(xiàn)在讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
在父母眼里，我們是長(zhǎng)不大的孩子，我們永遠(yuǎn)都是他們的孩子親情就這樣無(wú)時(shí)不在，它容忍著人們的遺忘和把它看作理所應(yīng)當(dāng)。我們就這樣享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪了他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們的諄諄教誨。我想，只有等到我們身為父母，只有等到自己養(yǎng)兒育女的那一天，才會(huì)了解為人父母的那種心情，父母愛我們，把全部的愛都給了我們而我們還是這么不知足，去問父母索取。父母關(guān)心你照顧你，在你生病時(shí)送你去醫(yī)院；你早上要遲到了，而且又下著雨，父母會(huì)披上雨披，在雨點(diǎn)中穿行；早上給你準(zhǔn)備好早餐……這些難道都不是愛嗎？現(xiàn)在，不妨讓我們停下腳步，懷著一枚感恩的心，對(duì)他們說一聲感謝，感謝他們把我們帶到這個(gè)世間，感謝他們培育我們健康成長(zhǎng)，感謝他們讓我們得到這世間一切美好的東西。
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對(duì)我的感情嗎？
有一種情感，只能用心去感受；有一種情感，只能用心去儲(chǔ)藏那就是親情。
風(fēng)景的作文 篇4
生活如一場(chǎng)旅途，一路上，我們都是行者，各自留意著獨(dú)一無(wú)二的美。那些與你相伴的日子，成為我人生中靚麗的風(fēng)景。
偶然之間，我與你成了同桌，冥冥之中，也注定了我與你將會(huì)有一段不平凡的故事。性格外向的我，性格內(nèi)向又沉穩(wěn)的你，并沒有太多的共同點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，你開始走進(jìn)了我的生活。
又是一個(gè)平常的一天，我破天荒的向你請(qǐng)教問題。你高冷的外表，內(nèi)向的性格，優(yōu)異的成績(jī)，從前的我總認(rèn)為你與世隔絕，不食人間煙火，就算你那次不理我，似乎也是情理之中的事情。然而，你并沒有故作清高，你的動(dòng)作甚至讓我“受寵若驚”。
“來這道題你方法對(duì)了，但還要注意運(yùn)算的技巧，不要死算。”你輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴著我。“嗯，”我隨意地回答著。“這樣吧，我把完整的過程寫給你，你看看吧。”你依舊是那樣平淡的說著，只是你的眼眸流露出了興奮的光彩。我有些不敢想象，更有些懷疑你的真誠(chéng)，不過從那時(shí)起，我更加注意你了。
日子依舊一天天地過著，只是我與你的交流漸漸多了起來。身體不舒服時(shí)，你遞的一杯熱水；考試失敗時(shí)，你給我寫的便簽；上課走神時(shí)，你會(huì)推推我，給我一個(gè)善意的提醒。我知道你有一顆真誠(chéng)、善良的心，這或許才是你身上最美的風(fēng)景。
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，喚起一朵花的微笑，與世界來個(gè)擁抱。我與你不再冷漠，雖然也不是十分親熱，但就是那樣形影不離。外向的我給予了你大膽表達(dá)自己的勇氣，內(nèi)向的.你則交會(huì)了我做事時(shí)的沉穩(wěn)和執(zhí)著。原來，不一樣的顏色也會(huì)擦出不一樣的火花，創(chuàng)作出一幅不一樣，但卻依舊美麗的風(fēng)景。
時(shí)光莞爾，一箋花語(yǔ)，一指心田。攜一抹陽(yáng)光，讓人生中的風(fēng)景更加溫暖。漫漫人生路，匆匆過路，我們都失去了太多了解彼此的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要安下心來，靜靜去感受身邊的溫暖，多去包容每一個(gè)人的性格，時(shí)間終可以見證你們這段獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
人生如茶，需要細(xì)細(xì)品位，感情如詩(shī)，需要慢慢推敲。回味著與你相伴的日子，觀賞那段與你同行的風(fēng)景，那都是一種幸福。
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