風(fēng)景作文[匯編7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風(fēng)景作文 篇1
爸爸在冬青還未滿月的時(shí)候因車禍而去世了。現(xiàn)在的冬青已是一個(gè)十七歲的亭亭玉立的姑娘了。
冬青出生于深秋的一個(gè)深夜。在她快滿月的時(shí)候，年輕的爸爸為了給女兒取一個(gè)好名字，特地給自己“放了一天假”，外出“尋找”女兒的名字，并且還帶上了他心愛的畫夾，準(zhǔn)備為這名字作畫留念。
在爸爸“出征”的這段時(shí)間中，我們來簡(jiǎn)單了解一下這個(gè)家庭吧。
家中唯一的男人，也就是爸爸，是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)就職于一設(shè)計(jì)公司，是一個(gè)積極進(jìn)取的好青年，也是一個(gè)極具責(zé)任感的好男人。媽媽是一酒店經(jīng)理，善良能干且漂亮。這是一個(gè)令人羨慕的家庭，加上女兒的'加入給這家庭更增添了色彩。
但就是這樣，他們最終還是逃避不了一場(chǎng)生死離別。
就在年輕的媽媽哄寶寶入睡，等待爸爸回來的時(shí)候，一聲急促尖利的剎車聲傳來，嚇醒了寶寶。媽媽抱著哭叫的孩子來到窗邊，映入眼簾的一熟悉的身影倒在大門邊。媽媽呆了，拍寶寶的手僵在半空中。她放下了懷中的孩子，沖了出去。寶寶的哭聲在樓中回蕩。
爸爸離開了，留下一幅畫離開了。年輕的媽媽握著爸爸的手心中默默念道：但愿你就在那白色天堂里，永遠(yuǎn)都在我心里。
畫掛在屋中最醒目的位置：一望無際雪白閃著點(diǎn)點(diǎn)綠，在畫的一角寫著“冬之青”四個(gè)字。由此女兒被叫做冬青。
媽媽已不在年輕，此時(shí)的她已是一個(gè)頗具名譽(yù)地位的女性。但回到家中她仍是一個(gè)和藹可親的母親，是女兒的好朋友。
畫仍然掛在房中最醒目的位置。每到冬青生日前后，母女兩都會(huì)駕著車在城中、城郊四處跑，去尋找那“冬之青”。可是多年過去仍然是一無所獲。
冬青的十七歲生日剛過，冬天也如期而至。
這天又下起雪。放學(xué)后冬青獨(dú)自走在回家的路上，每到這個(gè)季節(jié)她就尤其的想念爸爸。這不她又在想她的爸爸了。在快的小區(qū)門口時(shí)，一輛車從小區(qū)中駛出，冬青由于想得太過專注而沒有發(fā)覺。一陣車?guó)Q將冬青拉回現(xiàn)實(shí)，她及忙側(cè)過身讓車。就在此她忽然看到在被白雪覆蓋的小區(qū)的一角影影約約可已看到點(diǎn)點(diǎn)綠，一股氣息涌了上來。激動(dòng)的冬青眼角流下兩行淚，她興奮的望著此情此景。忽然她想起了什么，急忙沖向家。到了家她拿起電話，撥通了媽媽的電話，“媽媽，爸爸，爸爸他沒有離開我們，他，他一直，一直都在我們身邊~~~”此時(shí)的冬青已泣不成聲
風(fēng)景作文 篇2
以柔和善良的角度去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是風(fēng)景。
你對(duì)風(fēng)景的概念是什么？是鳥語(yǔ)花香的春天，肖陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，又或者是大雪飄揚(yáng)的冬天。你有沒有發(fā)現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，街道上辛苦的'環(huán)保阿姨，坐在樹蔭下安靜看書的小女孩等，這些都是風(fēng)景。
這年的暑假我去了一個(gè)繁華喧鬧的城市，燈紅酒綠的夜景滿是來來往往的商人，提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋，我看著這座城市，只覺得麻木和空蕩。
認(rèn)識(shí)了路之后就可以一個(gè)人搭公交車。那是一個(gè)雨夜，我獨(dú)自在車站下等車，這座城市里，似乎也沒有人愿意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。
然后一個(gè)活潑的小東西停在我的肩頭，是一只小鳥！黑暗的環(huán)境下。我想他們大概把我當(dāng)成了一棵樹，在這里停息偶爾跳來跳去，我還怕它會(huì)飛走，于是一動(dòng)也不動(dòng)。
它時(shí)常發(fā)出幾聲叫聲，像是在向我訴說暴雨打濕了它的翅膀，它如何不懼風(fēng)雨，逆風(fēng)翱翔。
車還是來了。我不得不動(dòng)身離開小鳥也被驚動(dòng)，這時(shí)雨停了，小鳥在樹影歡快的離開，消失在我的眼中，我看著它離開的方向，心中百感交集。
我記憶中那座城市給我留下最美的風(fēng)景莫過于那與自然融為一體的畫面，時(shí)常給我無窮的力量。
風(fēng)景作文 篇3
哼！老百姓們太偏心了，憑什么說“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”我今天就偏要寫“子長(zhǎng)風(fēng)光甲天下，龍虎山美景甲子長(zhǎng)。”
為何要叫“龍虎山”？據(jù)古書記載，是因?yàn)榇松轿《腚U(xiǎn)峻，如龍騰虎躍，于是就叫了“龍虎山”。但是，民間故事與古書記載卻截然不同。傳說，在明代，朱高熾曾經(jīng)做過見不得人的勾當(dāng)，過了幾天來到一座山上去游玩，正在游玩期間，有一位大臣向朱高熾勸諫，朱高熾?yún)s說：“朕從來沒有做過見不得人的勾當(dāng)，如果做過，就讓青龍白虎把朕吃掉。”說罷，門里就撞進(jìn)來一只白虎，攔都攔不住，窗子里又出現(xiàn)一條青龍，張牙舞爪向朱高熾撲來，禁衛(wèi)軍拿火銃、弓箭等物向青龍白虎射擊，卻沒有想到弓箭、彈丸射到青龍白虎身上都化為了粉末。眾大臣叫苦不迭，只得前去搶救，卻只搶得一雙靴子。于是，諸位大臣就把這山叫做龍虎山，順便在此修了座祠堂，后被日本士兵的炮火摧毀。
龍虎山一年四季景色十分美麗。春天，龍虎山東有杜鵑，西有迎春，南有桃花，北有牡丹，小蜜蜂勤勞地采蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞，小草高興得咧開了嘴，路邊的野花也露出了肥嘟嘟的笑容，到了晚上，音樂噴泉開始了，好像一個(gè)音樂奏隊(duì)在奏著古典優(yōu)雅的音樂，噴泉忽高忽低，忽緩忽急，好像一群仙女在翩翩起舞……
夏天，漫步在樹叢中的`大理石板上，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒們的歌聲，是多么美妙的一件事啊！
秋天，趁園丁不注意，偷偷摘一個(gè)梨，吃一口，沁人心脾。欣賞著多姿多彩的菊花，是那么的妙不可言……
冬天，拿一團(tuán)雪，和其他同學(xué)玩雪仗，堆雪人球……是多么快樂！
總之一句話，龍虎山永遠(yuǎn)都那么美麗，它是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
我曾登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，瀏覽云霧井岡；也曾看過無垠平原，仰望無際藍(lán)天。可我最喜歡的，只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。
雖說上學(xué)時(shí)也是這條路，可只有在放學(xué)時(shí)才能有閑暇時(shí)間去欣賞這些景色。
出了校門，穿過馬路，走過一段曲折的小道，便到了文化廣場(chǎng)。
文化廣場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的人，在這些人中，有消遣時(shí)間的老人，有陪孩子放風(fēng)箏的大人，有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生，不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景：白色的太陽(yáng)在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn)；鴿子們?cè)诓萜荷弦捠常谀骋豢虝?huì)瞬間全部起飛；地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。
過了文化廣場(chǎng)，離家還有一段路程，而且因?yàn)橥局薪?jīng)過一所大學(xué)，所以路上會(huì)遇上很多大學(xué)生。
當(dāng)我獨(dú)自一人在大學(xué)生的人群中逆行時(shí)，總會(huì)聽到一些談?wù)摚际桥笥阎g的，或是關(guān)于學(xué)習(xí)，或是關(guān)于娛樂。讓人羨而不嫉。
過了大學(xué)，人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的`綠化帶，綠化帶里的樹是春夏皆綠，秋紅冬枯，唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花，它美得不像是放學(xué)路上的景色，更像是一處名勝。白中有粉，粉里透白，身處桃花之中，如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊，看著人來人往，車水馬龍。它們?cè)谄椒驳娜兆永镲@得是多么的特殊和美妙，可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學(xué)路上的景色每天都會(huì)改變，所有的煩惱都會(huì)在這半小時(shí)的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替，還是陰晴多變，這段放學(xué)路總有它獨(dú)有的美，有它獨(dú)有的氣質(zhì)。
無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲，這條路上的這些東西總會(huì)給予我獨(dú)有的記。
縱使我看過千山萬(wàn)水，可在我心中，最美的還是我走過的放學(xué)路上的獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
冬伯伯背著一袋袋寒風(fēng)消失在人間了，打扮得飄飄亮亮的春姑娘又邁著輕盈的步子悄悄地來到了大地。她把既迷人又美麗和神奇的春光撒滿了山鄉(xiāng)村野。
春光燦爛，沉睡了一冬的大地蘇醒了，悄悄地，山變綠了，水變綠了，樹變綠了……
整個(gè)世界都變綠了。幾乎是溫暖的春風(fēng)吹到哪，哪兒的大地就慢慢地從寒冷的冬天中蘇醒過來。
碧綠的小草已經(jīng)鋪滿了大地，那嫩綠的小草水靈靈的，連復(fù)蓋在葉上的一層薄薄的霧水
也看得一清二楚，好像用手輕輕一摸，就會(huì)滴出水來。公園里，樹上開滿了千萬(wàn)朵五顏六色的'、星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，散發(fā)出了濃濃的芳香。花兒們都在爭(zhēng)先恐后地開放，紅的、紫的、藍(lán)的、……聚成了一個(gè)五彩繽紛的大花壇。
春雨淅淅瀝瀝地下著，如婁如絲地飄落到大地上。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的惟幔。雨滴落在花瓣上滾動(dòng)著千萬(wàn)顆閃爍的珍珠。那被春雨沖洗過的枝條上，新芽定出綠葉，青翠欲滴。
小燕子在天空中飛斜著，剪刀似的尾巴，載著春風(fēng)，好像在為大地做合適的春裝；又有的小鳥也再把自己動(dòng)聽、美妙的歌聲唱出，“嘰嘰嘰、喳喳喳、秋秋秋”，似一首美妙的合奏，又似一首春天的贊歌；還有的鳥兒在空中游戲、在枝頭玩耍，好像比我們還高興呢！
春天多么美啊！到處呈現(xiàn)出欣欣向榮、生即勃勃的景象。我愛春天，我更愛祖國(guó)的春天。
風(fēng)景作文 篇6
春天到了，百花齊放，所到之處都是一片生機(jī)勃勃的景象。在星期六的上午，我和老師決定一起去賞春。
走過小橋，我們來到一條鋪滿白色梨花和粉紅櫻花瓣的小路上，兩旁的花朵正旺盛地開著，像是在比誰(shuí)最美。我們沿著這條“梨花小徑”走到樹下，我抬頭仔細(xì)觀察，白色的梨花，碧綠的樹葉，搭配的非常好看。梨花樹旁，粉紅的櫻花像嬰兒的'臉蛋一樣粉嫩粉嫩的。一陣風(fēng)吹過，幾片花瓣落了下來，落在灌木叢上，落在我們的衣服上，落在安靜的小路上……這美麗的景色使我想起一首小詩(shī)：“庭前花木滿，院外小徑芳。四時(shí)常相往，晴日共剪窗。”幾只小鳥也被這美麗的景色感染，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
走過這條“梨花小徑”，我們繼續(xù)向小區(qū)里面行進(jìn)，路邊幾朵杜鵑花正對(duì)著我們笑。
告別杜鵑，我們被一棵不知名的樹吸引過去，一層一層的玫瑰粉色的花瓣，像是開了一樹美麗的星星。老師查了一下，原來它有一個(gè)美麗的名字：碧桃花。我站在樹下看著，它們不由讓我想起阮元的《蘇堤春曉》的一句詩(shī)：“東風(fēng)吹冷碧桃花。”
欣賞完這株珍貴的碧桃花，我們向左一拐，看到了幾棵雞爪槭，它們的葉子就像綠色的云霧，好看極了，我仰頭看著，不覺呆住了。
不知不覺已經(jīng)到中午了，是時(shí)候回家了。我們?cè)谛」P記本上畫滿了畫，才依依不舍的回家了。
風(fēng)景作文 篇7
陽(yáng)光細(xì)如碎花，投射在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水潭中，綻出光芒。
雨，褪去了高潮，在平坦的行道路上留下一塊塊形狀不一、深深淺淺的水塘。
風(fēng)，輕撩發(fā)絲，癢癢的，軟軟的，依稀，記得兒時(shí)輕巧的身影迅捷地在一個(gè)又一個(gè)水塘中跳躍，劃出串串蝶影，陽(yáng)光下笑容璀璨。
每一次，踩下去，迸濺出朵朵水花，弄花了干凈的衣服，卻依舊樂呵呵地笑，即使回家遭罵，也充滿了童真的'愉悅。
那時(shí)候的風(fēng)景，仿佛是自己的心情涂鴉，著滿了喜悅的色彩。
如今，每逢下雨天，總是一個(gè)人默默撐著傘，穿行在腳步匆匆的人群中，不再肆無忌憚地亂踩水塘，只是眼神迷離地看著雨點(diǎn)從樹梢滴落，打在傘下，順著曲線墜落水塘，發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲響，清脆悅耳，卻沒有快樂在心底蔓延。
又是一個(gè)下雨天，翌日，走在路上，石灰地上水塘猶在，無言地陳述昨日的瘋狂。
閑步湖邊，周圍的景物漸漸后退，水塘中的影像也隨著我的腳步慢慢移動(dòng)，像萬(wàn)花筒般變換著景色，給人一種小小的新奇感。
不經(jīng)意間，鞋尖輕觸水的邊緣，水中影像晃晃悠悠，像是受到重視般小小地激動(dòng)著，我定住，屏息凝視，待它歸于平靜，影像變得清晰：澄澈的藍(lán)天越發(fā)透徹，潔白的云朵隱隱約約，高樓樓身?yè)u搖晃晃，卻更顯高聳，棵棵綠樹枝葉青翠，仿似要滴出水，頭頂?shù)镍B兒在空中劃出幾道美麗的弧線……所有的風(fēng)景都包納在這小小水塘中，我不禁啞然。
細(xì)細(xì)回憶，似乎每次雨后初睛，都會(huì)緩緩地走在水中，劃起圈圈漣漪，收納著一處又一處美麗的風(fēng)景，在心底升騰出一種莫名的幸福感。
水塘中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅，不像幼時(shí)的張狂，也不是隨心情涂鴉的，它就像是不起眼的畫家單純地描繪著平凡的景物，塑造出別樣的世界，給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺。
每一次，佇足欣賞這小水塘，都會(huì)不自覺地被吸引。
愣怔后，跨過去，依然是小小的水塘，風(fēng)拂過，水面宛如初受驚擾的幼嬰，哭鬧后，是安詳?shù)男θ荩o謐中卻是別樣的風(fēng)景……
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