風(fēng)景的作文4篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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風(fēng)景的作文 篇1
銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風(fēng)拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽(yáng)光正好，其實(shí)人并不用走遠(yuǎn)，身邊的風(fēng)景很動(dòng)人
總聽(tīng)大人說(shuō)農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺(tái)，只見(jiàn)夕陽(yáng)抖落一身余暉，風(fēng)一吹，那幾縷炊煙向著一個(gè)方向飄著。散學(xué)的孩童，總是那么愛(ài)玩，幾個(gè)伙伴結(jié)伴。當(dāng)時(shí)的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下
校門(mén)外聽(tīng)說(shuō)一直有位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門(mén)旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個(gè)孩子總是最貪吃的，每天按時(shí)去老爺爺那兒買(mǎi)糖葫蘆吃。價(jià)格并不貴，紅極了，透著亮。這時(shí)，炊煙飄起來(lái)了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時(shí)候孩子們必定會(huì)揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見(jiàn)，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過(guò)，炊煙有了顏色
下雨天也是很美的，不論過(guò)去，還是現(xiàn)在。過(guò)去的孩子沒(méi)有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來(lái)，想盡了妙招。有的把書(shū)包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的.用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn)，步行十分鐘便到了。孩子們奔過(guò)，濺起一地漣漪，還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑�，F(xiàn)在，街上，乃至各個(gè)角落，人們都遮起來(lái)小花傘，為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說(shuō)不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒(méi)怎么變，結(jié)伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個(gè)六月天。
身邊的人也是美的，從我記事開(kāi)始，便對(duì)幼兒園拐角處的小賣(mài)部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門(mén)外左側(cè)放著賣(mài)面食的架子，等到夏天很熱很熱的時(shí)候，門(mén)的右邊便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大冰柜，里面擺滿了美味。風(fēng)一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語(yǔ)和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。
千百年來(lái)，人們不曾走遠(yuǎn)，風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn)，偶然的一個(gè)抬眸，便會(huì)收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景的作文 篇2
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無(wú)處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書(shū)是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽(yáng)臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺(jué)。抿一口清純的香茗，翻開(kāi)一本《復(fù)活》，開(kāi)始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍钆c博愛(ài)在監(jiān)獄與法院中奔波，他要幫助那些無(wú)辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬(wàn)畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜與車(chē)流的聒噪。我在書(shū)的世界中遨游，與主人公做伴，書(shū)中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無(wú)限的風(fēng)光。沒(méi)有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過(guò)田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來(lái)花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的'你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無(wú)窮！
風(fēng)景的作文 篇3
有人喜歡‘一覽眾山小’的泰山，有人喜歡城市的繁華街景，有人喜歡田園牧歌式的‘世外桃源’而我，只鐘情于那畫(huà)中的風(fēng)景，因?yàn)�，人生如�?huà)。
人生如畫(huà)。人生就像一條莊嚴(yán)宏偉的長(zhǎng)城，總是熱血沸騰，不會(huì)遺忘最初的.忠誠(chéng)。人生如畫(huà)，因?yàn)槿松残枰邑憽⒅艺\(chéng)和尊嚴(yán)。
人生如畫(huà)。人生就像莊嚴(yán)華麗的宮殿，所有的華美都需要積累建造，創(chuàng)造華麗輝煌的人生。
人生如畫(huà)。人生就像嬌艷盛開(kāi)的花朵，盡情享受陽(yáng)光的溫暖、享受雨露，享受生命的美好。
人生如畫(huà)。人生就像激情四射的流水，戰(zhàn)勝沙石的阻擋，朝著前方不懈的奔流。人生如畫(huà)，因?yàn)槿松惨繕?biāo)堅(jiān)持不懈的努力，毫不畏懼困難的阻擋，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想而奮斗。
人生如畫(huà)。人生就像挺拔堅(jiān)韌的松樹(shù)，不怕風(fēng)霜，不被暴風(fēng)雨擊倒。人生如畫(huà)，因?yàn)槿松残枰獔?jiān)強(qiáng)勇敢，毫不畏懼。
人生如畫(huà)。人生就像碩果累累的樹(shù)木，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)勃勃，便可以收獲累累果實(shí)。人生如畫(huà)，因?yàn)槿松残枰?jīng)歷朝氣逢勃的青春，最終使我們的人生豐富多彩。我只鐘情于那畫(huà)中的風(fēng)景，因?yàn)槿松绠?huà)。
風(fēng)景的作文 篇4
我讀書(shū)的學(xué)校叫二小。這里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。這最美麗的地方當(dāng)然是長(zhǎng)60多米的文化長(zhǎng)廊了。
文化長(zhǎng)廊的.前面一有高大的樟樹(shù)和挺立的桉樹(shù)一起保護(hù)我們的文化長(zhǎng)廊。大樹(shù)的旁邊有著一排長(zhǎng)方形的花圃，給文化長(zhǎng)廊增添了一番景色。文化長(zhǎng)廊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子，一根根的柱子把水泥凳子隔成一節(jié)一節(jié)的�；顒�(dòng)節(jié)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)到文化長(zhǎng)廊寫(xiě)作業(yè)呢！文化長(zhǎng)廊的墻壁是分成一格一格的，上面有高年級(jí)同學(xué)自己畫(huà)的板報(bào)，有許多名人名言，還有安全教育三字經(jīng)呢！
文化長(zhǎng)廊不愧是文化長(zhǎng)廊，只要去文化長(zhǎng)廊走一走，看一看，就能學(xué)到知識(shí)呢！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的文化長(zhǎng)廊！
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