那是一道風景作文

那是一道風景作文[錦集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那是一道風景作文，歡迎大家分享。

那是一道風景作文1

　　在大家都陶醉在如畫的風景中時，有些人總會破壞這一片和諧的景像，隨手亂扔，隨地吐痰，甚至有人在名勝古跡上簽上“到此一游”，這種現象實在太惡劣了。

　　上次暑假，我與媽媽去動物園游玩，看到了一片渾亂的景象：人們往“老虎山”里扔空瓶子，扔食品垃圾袋，還有人直接往“虎王”頭上倒水，老虎吼著，我的心頭一振，現在的人都什么素質啊？幾只老虎身邊都堆滿了垃圾，就當我身邊的一位叔叔要把礦泉水往下倒時，一位大哥哥走了過來，一把拉住了他，并說道：“請您自重，公共環境是由我們來維護的”，那位叔叔一把甩開了他，勃然大怒：“你管的著嗎？老子花錢來看老虎，逗逗它們怎么了？快走開”。哥哥搖了搖頭，繼續說道：“先生，我并不想詆毀你，你這種行為很沒素質，如果人人都像你這樣做，老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下頭，看看了滿地的.垃圾，沒有理由再和他說下去了，硬灰溜溜地走了。我心里也為這位哥哥豎起了大拇指，公共環境會因這種人的美好品質變的愈發美麗。

　　這是一種風景，一種永遠難抹滅的一道風景，這位大哥哥值得我們學習，我如今還記得他說的那句話：公共環境是由我們來維護的！這位大哥哥的美好品質就是一道美麗非凡的風景線。

那是一道風景作文2

　　美麗的風景是一道風景線，我想幫助他人也是一道美麗的風景線，我曾遇到過最美的風景線。

　　我記得在上二年級的一天，我忘記了帶尺子，當時我急得抓耳撓腮，心想如果沒有尺子，就沒有辦法畫出端端正正的直線，如果用手畫的話，效果不好，肯定會重畫的，怎么辦呢？正當我不知所措的'時候，我的同學胡凌智似乎看出了我的心思，遞過來一把尺子給我，笑瞇瞇地說“你先拿著用吧。”真是雪中送炭啊，我把尺子接了過來，在紙上畫了端端正正的直線。

　　下課的時候，我把尺子完好無損地還給了胡凌智，并對他說了聲：“太感謝你了，真是解了我的燃眉之急！”胡凌智笑著對我說：“不客氣，這把尺子送給你了。”我對他說：“不行，這是你的東西，我不能隨便拿。”他又對我說：“我家還有很多把尺子，這把就送給你吧！”我不好意思地接了過來，再次道謝。回到家，我找到了一個精美的小盒把尺子裝在里面，腦海中還不斷浮現胡凌智當時的表情，心里特別溫暖。

　　現在一想起這件事，我就十分感動，那是留給我印象最美、最深的風景線，比任何美景都要美。我心想，助人為樂是最美的風景線，我也要像胡凌智學習，在別人遇到困難的時候，伸出援助之手，贈人玫瑰，手有余香！

那是一道風景作文3

　　路邊的小花開得很小，看上去瘦瘦小小，要蹲下身子才能看清它們的長相。每一朵花只有小拇指甲一半的大小，它們雪一樣潔白的花瓣向四周散開著，米黃色的花蕊散落其間。它不像月季一般艷麗，也不像梔子花那樣芳香，可它們總是充滿活力的綻放，在百花齊放的'春天中化為一條風景線。

　　它們在風的旋律下輕快的舞蹈，在春雨的節拍下連連點頭。清晨它們隱匿在露水中，和太陽捉著迷藏。它們開放地時候總是一片一片地，好似一地兄弟姐妹一般，個個一模一樣。它們沒有漂亮的顏色也沒有迷人的香味，但這沒什么關系，它們依然成為一道春天中質樸而又美麗的風景線。

　　春天的小花，質樸無華，在大地母親的懷里熱情綻放，開出一片洋溢著春的氣息的風景線。

那是一道風景作文4

　　一個冬天的早晨，天氣非常寒冷，但是，就在這個寒冷的早晨，發生了一件事，這件事讓我的心特別溫暖。

　　在經過一個十字路口時，我目睹了一起車禍。

　　一名騎著電動車的阿姨闖了紅燈，側面開來了一輛汽車，只聽“砰！”的一聲，兩車相撞了！幸虧汽車速度不快，但是電動車還是被撞出來1米多。

　　現場圍觀者很多，但是沒有一個人去扶那個阿姨，這令我非常寒心。就在這時，一名小伙子站了出來，走到了那個阿姨的身邊，問：“能聽見我說話嗎？”見那個人沒有回答，那個小伙子就趕快撥打了120，又對那個阿姨進行了緊急救援，救護車到了，據說那個阿姨沒事。

　　我想，那個小伙子救人的場景，大概是我見過最美的'風景了吧。

　　在一個人需要幫助時，不要考慮那么多，就跟著你的心，如果那個人不是真的需要幫助，我想，群眾的眼睛是雪亮的，群眾會成為正義的代表的。

那是一道風景作文5

　　那年的我們僅此而已——題記

　　時間流逝，那年的我們已經分散了，不過還有三三兩兩的人在一起，人雖散，但記憶卻格外清晰。

　　那年的我們是多么亮眼的一道風景線。

　　那年的我們正是初中二年級的學生，我們有著一個支教老師，他姓張，我們也都叫他張老師，張老師對我們可以說是好的不能再好啦。可那年處于叛逆的我們，卻是每節課都和他對著做，又是把他氣得不知說什么好，每節課都的批評學生，，而我們對老師的批評完全不放在心上，該怎樣還是怎樣，即使是這樣糟的結果，可我們還有值得去喝彩的.地方。

　　那年我們在一起瘋過，一起笑過，一起玩過，還一起哭過，我們也曾拼搏過，努力過，每個人的梁上都洋溢著燦爛的笑容，偶爾你還會看到知識分子皺著眉頭，奮筆疾書的攻題，又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容，有時張老師也會因為我們偶爾的聽話和認真，臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒，可他卻只教我們那年。

　　課堂中的我們雖然是搗亂，調皮的，但在學校我們班也曾是赫赫有名的，那是因為我們有著最差的紀律和最臟的衛生，即使這樣，我們也有不可否認的一點，那就是我們有著強烈的集體感和團結力，我們雖然搗亂調皮，可我們的成績確實很棒的，每次都能因為成績優異看到張老師滿意的笑容，我們的成績有著這么大的突出，也少不了與我們的班主任老師有關，我們的班主任姓崔，他看起來很年輕，可他管理有方，他每天都不定時的進到班級去鼓勵我們，偶爾還會用一些小方法去激發我們的學習興趣，就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。

　　那年我們有著老師的批評和教訓，但我們有著自己亮麗的風景線，我們應去為那年我們的努力和拼搏喝彩，去為我們的那年高呼萬歲.

　　那年的我們是一道亮麗的風景線，一道值得去喝彩的風景線，讓我們一起去我們認為的那年去喝彩，去高呼萬歲!

那是一道風景作文6

　　我喜歡寬闊的大海，因為能給我帶來美好的心情;我喜歡雄偉的群山，因為能讓我看得更遠;可我更喜歡在每個地點都能看到樂于助人的人，因為這能帶給所有人快樂，即便再簡陋也好。

　　記得那是一個夜晚，我和爸爸來到火車站準備去廣州，去廣州旅行。因為當時買票的時候，可能因為是暑假，票很緊張只買到站票，所以我有些不開心，畢竟要站著真不舒服。爸爸說：“別計較了，等火車到柳州就一定會有位置了。”我點了點頭假裝不在乎。

　　“嗚……咣當咣當……”我向鐵軌看去，原來是火車來了。經過一系列的折騰，終于到火車上面了，只見車里水泄不通，我想：是要一直站到天亮嗎?不要啊。爸爸拿著行李，站在我后面說：“注意你的東西，小心小偷!”過了很久，終于到柳州了，一路上我站的腿都麻了，期盼著趕快有人下車，這樣我就有地方坐了。到了柳州站，不出爸爸所料有好多人下車，車上空了好多，我走向一個中年婦女身旁，問：“阿姨，這里有人坐嗎?”那個阿姨笑著說：“孩子，你坐吧。”我向她點頭，然后看看爸爸，想不到爸爸也找到位置了，我向他點頭說：“我找到位置了，我坐這了。”

　　我坐上去的時候，那個阿姨問：“孩子，你要去什么地方?”我想：不會是人販子吧，我少說點話。我冷冰冰的說：“廣州。”她可能看出來我有些警惕，就沒有再說下去了。過了很久，我的眼皮子開始打架了，看了看手表，零點都過了。看看那個阿姨，她卻沒有絲毫的疲倦。她好似知道我很困一樣，說：“孩子，你要真困就睡吧，沒事的。”我卻不領情的`說：“放心，我不困。”看看坐在旁邊的爸爸，爸爸卻早已睡著了，感到有一絲絲懼怕。又過了一會，那個阿姨說：“孩子，你趕緊睡吧，你看你多困了，來躺著腿伸到我這邊來。”我有些不理解她的做法，可真的很困了，就沒有多想，直接就睡了。

　　第二天早上醒來的時候，我第一反應就是看看爸爸在不在，扭個身子看到了爸爸，就放心多了，然后起來的時候那個阿姨說：“這孩子警惕性真高，睡得還舒服吧。”我坐起來說：“謝謝阿姨，昨晚誤會你了，睡得不錯。”她說：“沒事，睡得好就行。”爸爸說：“昨晚我醒來的時候，就拿了相機拍了下來，你自己翻翻看。”我笑笑說：“肯定是一道美麗的風景線。”聽到的人都笑了。

　　我喜歡的風景線，難道不是每個地方都會有的嗎?

那是一道風景作文7

　　勞動節來臨，我和媽媽坐公交車回老家去。一上車，媽媽拿出幾個硬幣塞到公交車收費臺里，而我搶到最后兩個座位坐下來，車子緩慢地開了起來，我看著外面的風景，小鳥在樹上叫著，風兒輕輕地吹著，小魚在小溪里嬉戲玩耍，美極了。

　　就在這時，車子突然停下來，一個小姐姐抬起頭小聲問：“突然停車了，這是怎么了？”小姐姐站起來一看，原來是下一站的人上車了，是一位老爺爺，老爺爺拿著一根拐杖，彎著腰，一頭蒼白的頭發，慢慢地上了公交車，到了車上老爺爺左右前后看了看，發現座位上坐滿了人，就站在座位中間，一手扶著公交的拉桿，車子又緩慢的'行駛起來，老爺爺隨著公交車左右搖晃起來，一會兒向前沖去，一會向后仰，這時小姐姐連忙起身搖晃走過去，一手扶著老爺爺一手扶著公交拉桿，對老爺爺說：“大爺，你還是坐我的座位，您站著挺累的。”老爺爺忙微笑著說：“不用，不用，我時間不長，要下車了。”小姐姐回道：“您還是坐著吧，您站著，車子晃個不停，很容易摔倒的，還是坐著安全。”“那謝謝你，美麗善良的姑娘”老爺爺高興的坐下來，嘴里不停的說：“謝謝。”姑娘笑容滿面說：“不用謝，尊老愛幼是傳統美德呀。”

　　車上的人都笑了，贊揚這位美麗的姑娘，我也笑了，拿起手機拍下這美麗的一幕。

那是一道風景作文8

　　風景有許多種，山上茂密的樹林是風景，草地上盛開的花是風景，繁華璀璨的城市是風景……但在我眼里，最美麗的不是花花草草所形成的，而是感動人心的傳統美德。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起出去玩。正玩到興頭，突然下起了一場大雨。我們沒有傘，不得不找地方避雨。

　　因為大雨，許多店鋪都關了門，我們只好沿著屋檐一路小跑。這時，我發現在傾盆大雨中，一頂帳篷豎立在道路旁，帳篷下有一張桌子，桌子上放著茶杯茶壺，桌子旁有幾張椅子，旁邊站著一位老人。我們趕緊往帳篷跑去。

　　到了帳篷里，老人滿臉笑容地迎上前說：“剛從雨中來吧？快拿毛巾擦擦，可別著涼”。我們一邊道謝，一邊拿毛巾擦了擦身上的雨水。我不經意問道：“這么大的雨，您怎么還架帳篷啊？”老人笑笑，自豪地說：“雨下得這么大，其他店都關了，大家都沒有地方落腳啊，所以搭個帳篷給大家歇歇腳嘛”。我吃了一驚，心想：這位老人一心為別人著想，自己不圖利，而且對他人充滿善意，這是何等的美麗啊！

　　那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的'。那架簡單卻又溫暖人心的帳篷，以及那個笑容洋溢的老人，成為一道風景，永存我心。

那是一道風景作文9

　　“叮鈴，叮鈴”金色的鈴鐺小幅度地晃動，五月的風總是麻酥酥的，夾雜著好聞的清香。一抹嫣紅不偏不倚地落入少女的手心，紅的觸目驚心，抬頭，卻見那株奶奶最喜歡的玫瑰花慢慢凋零，一片又一片的花瓣在風中沉浮，少女轉過身，到時間了，該去見奶奶了。夕陽下，那個孤獨的影子被拉得很長很長，遮住了玫瑰上僅剩的幾片花瓣。“奶奶。”少女喃喃自語，往日的點滴又浮現在她的眼前。

　　少女是留守兒童，獨自和奶奶生活，奶奶總會給她最無微不至的關愛。她還記得那一天的事。

　　天氣很好，萬里無云，奶奶精心料理的小花園又是一片生機，特別是那株玫瑰，紅得妖嬈。

　　少女還是把自己關在房間里，她不明白，不明白父母為什么那么久沒回來看她，給他們自己找一個冠冕堂皇的借口，把自己丟給不太熟的奶奶。

　　“咚咚”

　　又想起了惱人的敲門聲，少女很不耐煩地打開門，卻見奶奶端著早餐立在那，臉上一如昨日的慈祥笑容。 “丁玲，再不吃早餐

　　可就要冷了。”奶奶走進房間，輕輕地把手中的'東西放在寫字臺上，柔聲叮囑少女。

　　“我會吃的。”少女像往日一樣用冷冰冰的語氣應付，甚至沒有叫一聲“奶奶”。說實在的，少女不喜歡奶奶，因為奶奶提到父母時總是一臉的氣憤，她不喜歡少女的父母。少女不知道這是為什么，但既然她不喜歡自己的父母那么自己也不會喜歡她。少女單純地想。

　　“真乖。”奶奶并沒有生氣，笑瞇瞇的，伸出手來想摸摸少女的腦袋，卻被她不滿地一甩，奶奶的手僵了一下，在她開門出去后，少女聽見了一聲長嘆。很憂傷很憂傷，一如那朵玫瑰。

　　“丁鈴，對到外面曬曬太陽，對身體好。”奶奶的聲音又在門外響起。

　　少女什么也沒說，她向窗外望去，那朵玫瑰傲立在風中，盡情地綻放自身的活力。這樣的故事重復了好長時間，但奶奶卻依舊對她無微不至。

　　她感到迷惑，為什么自己這樣對奶奶，奶奶還對她這么好。她一直很想知道。

　　有一天，她終于知道了，奶奶之所以不喜歡自己的父母，是因為他們拋棄了自己，拋棄了奶奶，還拋棄了這個家。而奶奶愛她，很愛很愛，愛到包容了她的一切任性。可是，知道了又能怎樣呢？就在昨天，就在她剛剛想珍惜的時候，奶奶已經因為心臟病而永遠躺在冰冷的地下了。但在此之前，奶奶從來沒有告訴少女她有心臟病。少女垂下雙眼，淚順著臉頰滾落，落在冰冷的地上。 奶奶的愛就像院子里夭折的玫瑰花一樣，美好的時候不知道珍惜，怪誰呢？只能怨自己，錯過了不該錯過的風景，讓它在自己的悔恨中像沙土一樣在指尖流逝。

　　恍惚間，少女又聽見了鈴鐺的聲音，一如奶奶笑瞇瞇地叫自己名字。

　　丁鈴。

那是一道風景作文10

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義。

　　那是烏云密布的一天。天空好像都不怎么開心，露出了郁悶的表情。一切都是那么的平常，那么的普通。放學后，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的。現在初二的都這么莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我抬頭看了一眼天，繼續向著回家的路走。

　　隨著一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。

　　走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎么了？我走向那邊。著不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那里，不知所措地望著四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小伙子怎么回事啊！冒冒失失的！一點素質都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的。”……這下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。

　　‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的`氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融為了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小伙子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終于看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多么值得贊揚啊！”“這小伙子真幸運，碰到一位好人。”“小伙子，以后可不能這么莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這么有良心的老人呢。”少年點了點頭。

　　隨著救護車的鳴笛聲，雨越來越小。

　　這位老奶奶的品德值得我們學習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。

　　這時，雨停了，烏云逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那么鮮艷，那么燦爛……

　　曾經有人問我：“你知道什么是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那么鮮艷，那么燦爛……

那是一道風景作文11

　　自古以來月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時的遐思，蘇軾有但愿人長久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來傳承與文化的積淀。

　　盡管月亮離我很遠，但它像一道靚麗的風景線，在漆黑的夜，閃爍著夢的光芒。

　　這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實。這月光宛如月的佳語，沒有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個道理。

　　月給予我許多道理，像一道靚麗的'風景線，永遠指引我方向。

　　月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無瑕的月光，寄給遙遠的家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無邊的情思帶給它的親人。

　　我愛圓月，因為它象征著團圓，但我更愛缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒有分開哪來的團圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢想，可沒有失敗，哪來的所謂的成功呢？蘇軾曾說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個道理嗎？

　　月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風景線。

　　月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。

那是一道風景作文12

　　戈壁灘上有兩粒種子。一粒種子總是抱怨著：太陽這么毒，天氣如此的熱，一點水也沒有，讓我們怎么活呀！而另一粒種子卻默默扎根沙漠，極力汲取水分，它十分自信地說：“我應是一種高大魁梧的樹。終于，它長成了一棵高大的胡楊，幾百年后，它又變成了一片胡楊林，而先前的那粒種子卻在抱怨中死去。

　　獨自漫步，也會微笑，那是青春的力量，青春因自信而美麗。

　　自信是野草，給草原帶來生機；昂起你的.頭，微笑面對，用自信面對一切！生命是流水中的一葉扁舟，以自信為帆，以智慧為舵，相信吧！那船定能遠航！

　　自信，徜徉于花海夢河。躺著軟軟的春泥，悄悄撿起瓣瓣落英。啊！那里分明寫著：

　　會當擊水三千里，自信人生五百年。自信之笑，青春昂揚，正處于花季的我們更有了一份可貴的活力，我們愛笑，我們愛展現自己，我們愛這兒一切的一切。

　　我不美麗，但我們擁有自信，同在世界上，同在宇宙間，我不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐清輝明月，心智不缺，心力不乏，只要我們一起努力，勇于展示自己的才華、個性與風采，那么我就沒有必要去仰視別人，也不用看輕自己。我找到了我的支點做自己。

　　天生我材必有用，千金散盡還復來。注定做不了容納百川的大海，就做平凡的一滴水；注定做不了艷壓群芳的牡丹，就做山頭隨風搖曳的無名小草；注定做不了阻擊海浪的礁石；就做靜躺在小溪之底的雨花石。我并不奢望什么，只求做好自己，我平凡，但不意味著我媚俗，暢游于書海，我的靈魂得以洗禮；我普通，但不意味著我懦弱，當暴風雨來臨之時，我能挺胸坦然而對。

　　自信本來就是一種美麗，一種說不出的奪目。然而，許多人卻因為太在意外表而失去了太多的快樂。無論是貧窮還是富有，無論是花容月貌還是相貌平平。自信會讓你變得可愛。

　　青春因活力而放出異彩；活力因自信而充滿朝氣，就算是來去匆匆，就在這天地間短短走一回，我也會努力實現自己，做好自己，因為我始終相信：

　　我就是我，我就是一道風景。

那是一道風景作文13

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　今天我們全家去蓮花山公園放風箏。

　　到了目的地，我先放風箏，妹妹再放。我們互不相助，都想自己把風箏放起來，但誰也沒有成功，風箏每次都重重地摔到地上。我想：“一定是風箏太大了，這個風箏長一米五，寬一米二，如果一個人放，就要左手拿著線卷，右手拿著風箏。當把風箏拋向天空那一刻要飛速快跑，風箏才有可能飛起來，但是因為我們要拋風箏，所以沒有辦法跑快，如果我們合作，應該可以放飛風箏了”。于是我對妹妹說：“要不我們一起放吧，我在前面跑，你在后面把風箏高高舉起，等我說放字時，你就把風箏拋起來，OK？”“沒問題”妹妹回答。

　　我們開始合作放風箏了。第一次合作，妹妹拋得太低了，風箏低空飛行，我使出吃奶的勁跑了一分鐘還沒放起來，只聽”咚“的一聲，風箏摔倒了。我們撿起風箏繼續放，隨著“三二一放”的口令，妹妹用力把風箏拋向天空，我以百米沖刺的.速度快跑起來。

　　天哪，我們合作成功了！老鷹風箏在天上翱翔，我欣喜若狂，妹妹拍手跳起來歡呼“高點兒，哥哥，放得再高點兒”。

　　我望著天空中各種各樣千姿百態的風箏，看著妹妹歡快蹦跳的樣子，看見草坪上一張紙孩子們的笑臉，那真是一道美麗的風景啊！

那是一道風景作文14

　　明媚的陽光灑在大地上，為萬物鍍上了一層金光，梅花天生具有麗質多姿，花形秀美多樣，花姿優美多姿，國色天香，艷麗，氣味芬芳，每到百花凋謝，嚴寒刺骨的冬季，梅花又如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁，別有韻致。

　　含苞的嬌著欲語，脈脈含情，綻放的`瀟灑自如，落落大方，怒放的嫣然含笑，嫩蕊輕搖，有的嬌小玲瓏，有的青春洋溢，熱情奔放。

　　梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。

　　她不怕天寒地凍，不畏冰雪侵襲，那是一道風景——梅花。

那是一道風景作文15

　　我就是一道風景，夜明珠一樣特別的風景，我可以像百合叢那樣陽光，純真爛漫；也可以像落葉林那般多愁善感而憂傷；可以像洞庭湖一樣心如止水；還可以如同奔騰的、陽光下的江河、大海熱血沸騰地激流勇進…走向好幾種風格的景色，總是從骨子里透出那樣善變的氣息。 溶洞中的奇石怪巖，總是給人一種古靈精怪的感覺，那樣的隨意、那樣的活潑靈動、那樣的無拘無束，但是又那么的讓人猜不透，摸不準，不知道它在干什么、想什么、表達什么。有時，我也是那樣。我可以不明所以地狂笑不止，笑得像個幼孩，臉頰泛紅，但如果你問為什么---答案永遠是：不知道，也怪，究竟是什么讓我這么奇妙自在：我笑、我跳、我怒、我叫，我無視別人詫異或抽搐的表情，那時那刻只做我自己。溶洞巖石一樣的`我是自在的、是活靈活現如同精靈的。 你見過平靜的湖水嗎？真正意義上的平靜---像一面平滑光潔的鏡子，倒影著虛無、倒影著萬物，恍若沉思的少女。秋風吹過的時候、落葉飛舞的時候、夜幕降臨的時候，我也會眷戀上這種寧靜，思慮著有條理或紊亂的東西，卻常常沒有結果，只是呆呆的任思緒在一片靜水中打著旋兒下沉。當我對著窗外，眼神迷離的時候，身邊的朋友總笑著說我也變得多愁善感了，可以去演林黛玉。

　　我淡淡楊一楊嘴角，也不曾開口，這不代表我多淡漠，只說明那一頁會在乎說辭的思緒早就頭一俯，沒入水中不見了蹤影。湖水一樣的我是沉思的，是心如止水的。 遠方若隱若現，總是發出比風鈴渾厚、比落石清脆的是什么？那種的奔騰…是河，勢不可擋的河流，白色的水花濺到岸上。太陽照在河面，金色灼眼的陽光撒了一地一水，耀眼而充滿希望，像我渴望走向世界的一顆心，不安分的跳動，急不可耐地奔向遠方。我很認真的想過要當作家，幾乎立刻就搜來了各種資料，甚至填好了一個中文站作者表，信心滿滿地投了出去，開始用追逐夢想的熱情來寫作，周圍的人說我行動太快，我笑笑，回答：起跑線上需要敢說敢做。河流一樣的我，熱血沸騰，充滿激情。 我就是一道風景，北極星一樣特別的風景。我善變、變幻于奇巖怪石、江河湖海、古靈精怪、心如止水之間，繼續地延續下去，這成長的景色。

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