路上的風景作文大全【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的路上的風景作文，歡迎大家分享。
路上的風景作文1
我走在去學校的路上。
我抬頭觀望遙遠的天空。那海洋色的天空上開出了幾朵白色的云朵。
在我正站在去學校路上時的斑馬線上時，我看到今日陽光漫天下的紅黃綠交通燈。
我走過了擁有一座綠草茵茵的假山和一片透明湖水的公園。
我又抬首觀看紅色的楓葉被一陣凜冽的冷風吹過后，浮在空氣中的那一剎那，就好像蹁躚飛舞在空中的羽毛。
中午，放學后。
大太陽的光芒熾熱的照射著這片偌大的馬路上。
陽光午后，我吃過了午飯，又開始了一次看風景的旅程。
陽光暖暖的照在我身上，感覺上有一種溫馨的感受，就好像親人們?yōu)槲疫^生日時候的`高興感覺。
忽然，一陣溫和的又細微的微風正飄然而過，吹過我的面頰，吹過那些茂盛開著的柳樹，吹過那些正在眼前盛放著的花朵，一場又一場香風縈繞在我的鼻間，它好像在四溢得漫延。
這時，一葉紅色的楓葉，飄落。我一眨眼間，就接住了它。看著它的我似乎感覺到了秋意濃濃的果實收獲是那么的成功。
路途中，走著的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上萬里無云，好像澄澈的海水，沒有一絲塵埃。
下午，放學了。
我走在回家的路上。
夕陽西斜，橙紅色的晚霞出現(xiàn)在天邊的一角。
我望著，遙望無垠的天空，似乎這時間的宇宙中的太陽說明了我們這上學的人放學的時間到了。
時間過的很快。一下子便帶走了這一白天里所發(fā)生的喜怒哀樂。
漆黑的帷幕漸漸降了下來，星星閃耀著它們自己的獨有的光亮，皎潔的月亮則泛著白色的亮光，玻璃窗外的霓虹燈光，在今夜里，顯示出了別有一番趣味的五彩繽紛。
行人們走在這樣一個黝黑的夜晚里，有回家的人，也有晚上值班的人，還有散步的老人。
他們每個人的眼前都是一片又一片美麗的風景。
而我的眼前便是星星點點的光亮，星星在燦爛的發(fā)亮，潔月正慢慢升起。我走在去公園的路上，便忍不住觀望自己最喜愛的夜空里的光斑。
還在散步的我身穿黑色休閑運動套裝，似乎要和這夜色中的風景混合了。
時間不早了，我在擁有漂亮風景的回家路上，走著。
路上的風景作文2
我們的人生就像一場場冒險，美好或痛苦。如果人生的旅途上一路平坦，那就不再叫人生了。有了一次次或好或壞的事情，點綴了道路，才會使生活變得豐富多彩。
幼兒園的時候，人生道路充滿了歡聲笑語。笑聲是天真浪漫，無憂無慮的。到了小學，人生就拐到了第一個岔路口。小學，意味著我們已經成為了一名少先隊員。應每天認真完成作業(yè)。上課，不再像以前那般可以隨意說話，應安安靜靜，端端正正地聽老師講課。這一路上比以前多了許多煩惱，媽媽會因為你不知幾加幾等于幾而懲罰或責罵你。你也學會了爭吵與反抗。也會因為缺乏人際交往能力與同學心直口快，而發(fā)生了不愉快或傷到他人的事件。但也收獲了最為珍貴的友誼。小時候的友誼最為珍惜和純潔，你們會一起互戴發(fā)卡或一起討論最新游戲。周末手拉手約出來玩。小學也是一生中最長的一個階段。六年光陰如流水般，漸漸流到了盡頭。
小升初前的兩個月。我們努力埋頭奮戰(zhàn)，班里時刻都在討論去哪個學校。那互填的同學錄，那含淚擁抱發(fā)誓以后不會忘掉對方的場景歷歷在目。
畢業(yè)那天，我們在臺上歡歌與老師道別。在最后看了一眼坐了六年的教室后，開始互相擁抱對方。就這樣，每個人都踏上了新的轉折點，分道而行。
到了中學一切又如以前相似，又有很多不同。軍訓時，你們可能會因一句問候和一個眼神，開始了中學第一段友誼。大家互相鼓勵對方，每天的作業(yè)量是小學的幾倍。漸漸的，老師、家長的盼望使你不得不奮戰(zhàn)。生活變得忙碌，小學的誓言也漸漸退出了記憶。人際交往更加成熟，學會了換位思考，體諒他人。時光緩緩往后，中考的壓力越來越大。如堆的作業(yè)和輔導班資料，使你在凌晨兩點或三點還在奮斗。可能會想放棄，覺得那么努力，為什么成績還提不不上。轉眼我們中學生活也過了一半，雖辛苦，但難忘。
未來的旅途可能充滿了更多的苦難，等著我們去探索。但只要翻過了一座座高山終會迎來陽光的`。不忘初心，方得始終。
當你翻過了高山，站在了山頂。迎著陽光回望過去，你會微笑著對過去的你說：“嗨！感謝你一直的努力。你看，只要你努力，人生的后半段美麗風景會回報你的。”
當太陽升起，又是新的一天，愿我們每個人都能通過自己的努力去迎接美好的春風！
路上的風景作文3
一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們全部消失――因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的`一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉著，搖動著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來。
路上的風景作文4
我走在清晨的路上，陽光肆意溫暖，照暖了一江清水，催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風拍下又隨意自在地揚起。早晨，好清爽。
一只腳邁進圖書館的大門，撲面而來的寧靜氣氛夾雜著書香彌漫在這間屋子。與門外的吆喝叫賣聲隔絕開，仿佛置身與一個截然不同的安靜世界。明亮柔和的燈光，干凈整齊的桌椅，和許多擺放整齊的書刊雜志。我選了一處光線較為充足的地方，放下肩上的書包，抬頭一瞥，似是瞧見了一幅畫。
一位頭發(fā)花白年過半百的老人，用它布滿皺紋的雙手翻動著報紙。可能年紀大了，眼睛不好使，時不時用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方，便用手指著逐字逐句地看。他神情很認真，目不轉睛地盯著報紙。看完后便又小心地放回去，再從架子上拿下另一份報紙，用手掌輕輕撫開，細細地讀。他的目光，不曾望向別處。
樓梯間傳來的談話聲將我的目光移至門口，進來的是三五個年輕人，原本的安靜也就此被打破，仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞，發(fā)出刺耳的聲響。當我再望向老人，他依舊如之前那般寧靜，就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒有驚擾到他。我或許不能理解老人對于報紙的執(zhí)念，但在我眼里，那種執(zhí)念也的確是一道風景。那群吵鬧的.年輕人許是被這景色吸引，也逐漸安靜了下來。
又過了好一會兒，老人起身再次將報紙放回遠處，這次，他是準備離開了。將椅子輕輕地抬起，放進去，再又輕輕地放下。生怕驚動了其他讀書、學習的人。老人走后，那張桌子上什么也沒有留下，察覺不出有人剛來過的痕跡。桌面依舊干凈，他什么也沒有留下，卻留下了一陣芬芬，讓我們欣賞。老人斑駁的頭發(fā)里，藏著歲月的饋贈，和飽經風霜的淡泊，智慧。從老人的一舉一動中，都可以感受到時間的沉淀所帶給他的溫文爾雅。這何嘗不是一抹別樣的風景，因為它也曾帶給我壯麗河山所傳遞給我的震撼。
歲月無聲，真正的風景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時光。多少次旅途的跋涉，其實只是為了一場絢爛卻又寂寞的結局，但我們未曾發(fā)覺最美的風景一直在路上。
路上的風景作文5
在成長經歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽了老大爺?shù)囊环捄螅┤D開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)。
還有短短的幾十天時間就要畢業(yè)考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的'那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
路上的風景作文6
嘉陵江的晚風滑過少年的面頰，帶著絲絲芳香，夕陽勾勒出他的側臉。回家路上的風景，已被他呆呆地看了幾個小時了。
暴起的青筋蔓延于黝黑粗糙的皮膚之下，掌心的老繭太過密集，連成一片。右手的中指明顯短了一截，那是八年前被鋸斷又重新接上的指頭，已經無法靈活地活動，卻又爬上新的繭。這位老人坐著一把綠得發(fā)黑的凳子，在一家店名叫“魯班鎖”的街角小店中忙碌。那少年，就是在這家店門口盯著老人手中的木頭，出了神。
老人是專做魯班鎖的。他一身布衣，拿起刨刀，放下鋼鋸，乒兵乓乓?guī)讉�鐘頭，就能做出一把魯班鎖。他將榫卯運于股掌之間，斧頭刨子、鋸刀等各式工具在他手中變換，胸有丘壑地將木塊切割、組合，做成許多榫卯棱柱與鎖。少年湊近仔細一瞧，那零件比手指都細，每個凹槽、小孔都要分毫不差。
少年緩緩地蹲下來，目不轉晴地看著變著花樣鑲嵌的構件，忍不住贊嘆：“老爺爺，您這手藝真行！”老人驀地回首，瞧見一個干凈又帶點稚氣的男孩，或是回想起了自己年輕的時候，便絮絮叨叨地說起來。
少年仔細地聽著，才知道老人幼年喪父，母親又體弱多病，14歲的他便挑起了家庭的重擔。他選擇了輟學，去學習木工活。16歲，他已掌握了木匠活的基本技能，19歲，他就獨立出工了。就這樣年復一年，他干到了現(xiàn)在。
終于，一把鎖做好了，少年又一次被老人的精湛技藝所折服：這是老人多少年踏實努力工作的結果！再想想自己：遇到困難就退縮，感到累了就放棄，和老人受到的挫折比起來，這些又算什么呢？正思索著，老人說：“天不早了，回家吧孩子。”臨走前，他又說：“我一輩子和木頭打交道，我最了解的就是樹了，我覺得人和樹一樣，扎扎實實、立立挺挺往上長就行了，身上的傷總要被覆蓋，成為時間的痕記。那些困難，沒什么大不了的`。”少年心中的弦似乎被撥動了，他謝過老人，又踏上了回家的征程。
在那以后，少年像換了個人似的，勤勤懇懇學習，踏踏實實做人，外人都驚嘆于他的變化。但他心里跟明鏡似的：路上的風景，使他成為了現(xiàn)在的自己。
那個魯班鎖，被老人放在了鐵皮柜最上面。余暉透過玻璃，映照著它，閃著金色的光芒。
路上的風景作文7
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前，亂花迷離里，人究竟會選擇什么?
路上的花頗為動人，小草乖巧聽話，我真正要說的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認為風景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學了，我看見的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當你躺在這寬大的床上，浮現(xiàn)眼簾的是無止的.迷茫，害怕也已來不及了，這張床要躺多久?兩年，沒錯，現(xiàn)在沒成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因為我知道，一切都晚了……
我想到日復一日的黑暗，抬頭見不得人的模樣，低三下四迎合別人的語氣，我從不認為自己會是這樣的，可社會，告訴了我，我真的錯了，錯的無路可退。日子到頭了，就去刷刷盤子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個別人快樂而自己痛苦長大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因為是他們曾經，告誡過我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個個去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉到大聲哭著，誰甘愿受這種苦，誰不是爸媽口中的寶貝，誰樂意?
哭著哭著就醒了。“啊，原來是場夢!”，背起書包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經過以往那條路，以前的我，都會慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺得時間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關上的校門，我向它沖了進去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學會明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過誰誰誰，我只想贏過我自己，過去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒關系，慢慢來，能考上，這是路上的風景，是激動人心、具有吸引力的。
路上的風景作文8
午后，我行走在路上……
白云依舊那般柔軟，輕風依舊那般煦暖，然而我的心緒卻是剪不斷，理還亂。那布滿紅叉叉的試卷似乎還在刺痛著我脆弱的心。
我漫無目的地在路上走著，不經意間瞥見了一株小小的金銀花。它青翠欲滴，嫩綠的葉子在陽光的照耀下閃爍著點點綠光，蘊含著勃勃生機，美中不足的是它生長在石頭的巖縫中，我苦笑一聲，心想：它不會活太久的，長在這種地方，即使活著也沒人知道。
朵朵烏云在空中聚集，遮住了太陽，把天空渲染成一幅巨大的水墨畫。我來不及回家，只得暫時在路邊避雨。未己，豆大的雨點打落下來，像道道銀鞭抽向大地，我再尋覓那株小小的金銀花，哪里還有它的影子，泥水肆意橫流，浸沒了路邊的小草，也似乎吞噬了它的生機，我感覺自己就像這種金銀花一樣，隨時有被吞噬的危險。
日光傾城而下，時光擺上的印記在我身后層層暗淡，轉眼間，又迎來了一個盛夏。
這一年我的成績似乎沒有一點提高，反而更退步了，帶著淡淡的愁緒，我又一次走在了那條路上。這次的邂逅卻徹底震撼了我的心靈。
放眼望去，眼前迥乎不同了，去年那株小小的金銀花，那株已經被大雨淹沒的金銀花，已經變成了一大片綠色的海洋，晨光中露珠在綠葉間閃著燦爛的光輝，白色黃色的`小花。單在其間枝干蒼勁有力，生機勃勃，遠遠望去猶如一幅動人的中國畫，那片金銀花真是這條路上的一道風景啊，我凝神欣賞了好久，腦海中滿是那燦爛的花兒和那旺盛的生命力，每一片綠葉身后仿佛都有一個全新的生命在跳動。正在這時媽媽過來了，她望著這美麗的金銀花海，意味深長的說：“孩子，你和它面臨著相似的遭遇，不同的是它沖破了束縛，而你仍在原地踏步，甚至怨天尤人，一株小小的金銀花都能有如此強大的生命力，而你為什么就不能像它一樣，勇敢地面對人生的大風大浪呢？”
望著那充滿生機與活力的金銀花，我似乎明白了，是它帶給了我生活的勇氣，告訴我要勇敢面對人生路上的挫折，那片金銀花正是我人生路上的風景啊，當年的金銀花已成為一片綠茵，我相信我也一定可以。
是啊，小小的金銀花，你是那條路上的風景，更是我人生路上一道亮麗的風景線啊。
路上的風景作文9
細雨迷蒙，我撐著雨傘走在東靈路上，寒風呼呼地吹著，凍得我緊了緊衣服，雨似一個個淘氣的小孩兒，在我衣服里玩起了捉迷藏。細雨沖刷過的馬路上像鋪了一層玻璃，明晃晃的，路旁的小樹上掛滿了珍珠瑪瑙，雨”嗒嗒嗒”地敲打著路邊的汽車玻璃窗上，一切都是那么和諧。
突然，一輛裝載石頭的貨車從面前略過，留下的只有嗆人的汽油味和一堆碎石子。我被汽油味熏得直咳嗽，這時，我聽到了一陣刺耳的剎車聲，”這是怎么回事？”我心中一驚，向聲音的來源望去，只見一輛三輪車停在我的面前。我退后幾步，從車上走下來一個老人，他的頭發(fā)，眉毛花白，額角的皺紋似一條條蚯蚓，多得讓人辨不出年紀，他穿著一身藍黃色的格子襯衫，背上披著一件外套。只見他將三輪車調個頭，轉個面，橫在馬路中間，擋住了汽車的去路，我?guī)е苫蟮?心情繼續(xù)向他看去，他左顧右盼，見四周沒有車，便緩步走到石子跟前，慢慢地蹲下身子，彎下腰，我似乎明白了什么，想過去幫忙，可鞋底仿佛與地面粘在一起，怎么抬也抬不起來，我靜靜地望著那位老者，望著，望著。
那位老者撿起一塊石頭，吃力地站起身，搖搖晃晃的向那三輪車走去，他用手臂擋開三輪車的車簾，將石頭放了進去，”砰”地一聲，石頭落在鋼板上的聲音，聽到這里，我如釋重負。那老者又走到那一堆石頭跟前，又一次彎下身子，用盡全身力氣抬起石頭，向三輪車走去，只有一米之遙的三輪車在此時甚是遙遠，每一步都是那么艱辛，每一步都是那么困難……我是多么擔心他會倒下，他停下腳步，放下石頭，轉頭向余下的石頭望去，這時，我看見了他原先蒼白的臉像涂了一層紅顏料，漲得通紅，他那飽經風霜的臉上露出一絲痛苦之色……倒數(shù)第三塊，第二塊，第一塊！在”砰”地聲響里，石頭被他搬完了！他那蒼老的臉此時更加蒼老……他推著三輪車遠去，留給我的，只是一個漸行漸遠的身影……
細雨中這一舉動使我原先感受到的寒冷蕩然無存，取之而來的，是溫暖，這溫暖，溫暖了我的心房，一股暖流在我心田中回蕩……東靈路上這美麗的舉動讓我永遠銘記在心！
路上的風景作文10
52歲的菜販為了修復古籍，只有讀過三年書的他走進北大當旁聽生，出路渺茫。是勇氣和毅力，還是不切實際的愚蠢幻想？許多人爭執(zhí)不一。但是，就我看來，為什么一定要用是否成功來為這位老人的行為蓋章呢？要知道，成功很重要，但是，成功路上的風景便不重要了嗎？
成功是一種收獲，而成功路上的風景是失敗后的另一種收獲。聽過一個故事，一只小白兔發(fā)現(xiàn)自己并不吃魚。從實用主義來講，小白兔是失敗的。因為它沒有得到應有的成果——得到食物。但是小白兔真的什么收獲都沒有嗎？不，它看到了河邊的風景，她享受到了釣魚時的寧靜時光，它知道了魚上鉤時心中驚喜的`感覺。這些，不正是小白兔的重要收獲嗎？不能得到成功，但它你能看到別的小白兔看不到的風景呀！這不是很美妙的一件事嗎？
成功是努力的結果，路上的風景是失敗后自己的獎勵。超級女聲，曾經火熱了整個夏天。不知多少心懷夢想的少女撲進了那個賽場。成功的能有幾位呢？就在人們責備那些少女時，以為無名女生卻說：“雖然花了那么多錢，我依然不后悔，下次我還會來。”我為那位女士喝彩，是的，不后悔！即使沒有成功，依然不悔！一定要有結果嗎？為了夢想而努力過就夠了。努力過程中的那些汗水，淚水、哭臉、笑臉便是最美的風景。待她年老后，還能擁有那些美麗的風景，回憶著閃亮的往事，這時她臉上的笑容，不比成功后的笑臉遜色。
成功得到了什么，失敗后，因為路上的風景改變了什么。在《讀者》上看過這樣一段話：“也許他們長大后會成為會吹黑管的雜貨店老板，會畫畫的小販，成為路上美麗的風景線。”是的，不是每個學樂器的都會成為貝多芬，不是每個學畫畫的都會成為達芬奇，不是每個學舞蹈的竇唯成為佛朗明戈。但是，就算沒有成功，看過路上風景的他們也會與眾不同。也許多了一份勇氣，多了一些自信，多了一點淡然，成功者得到鮮花掌聲，不成功但看過風景的人得到了不一樣的改變。
成功重要，風景也一樣重要。不要一昧的盯著最高處，看看路邊的風景吧！這樣，就算失敗了也會擁有一份不一樣的美好回憶。
當漫步在北京街頭，一位老菜販拿著一本破爛的古籍在陽光下認真翻閱，風吹過，誰說這不是一道美麗的風景呢？
路上的風景作文11
美麗的風景處處有，發(fā)現(xiàn)與否，有時只是你的心態(tài)而已。
其實我們的人生不就和旅行一樣嗎？有時候我們不必太急于到達目的地，留意一下身邊的風景，也許你會有不一樣的收獲，不是有一句話說錯過的（路上的）風景最美嗎？
一個圖書館，幾扇門，一位圖書館的工作人員，一位讀者，一個尷尬的女孩。話說這個女孩其實是第一次來，當她來到門前是看到一排門在那里，于是她便一扇扇的開，可是推了一扇又一扇門始終不動分毫，應該是被鎖上了，她還是不斷的推拉，當她推到倒數(shù)第二個門時，先向里推了一下，門沒開，這時里面走出了一位讀者他從里面向外推了一下，門開了。這好像是他無意間的動作，因為他要出去，但女孩起給了他一個最真摯的笑容與一聲謝謝，其實可以想一下一個女孩在一個不熟悉的環(huán)境里，又是一個人來人往的地方不斷推拉門在外人看來是多么傻，多么尷尬，又多么無助，而那人起在無意中的一個動作幫助女孩解了圍。
后來女孩進去了，可你知道他看到了什么嗎？她看到一位身穿白襯衣，黑西褲，黑皮鞋頭發(fā)梳得很整齊，面貌精神很好的員工。他站在那扇門門口背著手。當時那個女孩就在想自己這是扮演了多久的一個進不了門的傻瓜小丑角色，當時女孩真的很生氣。
女孩進去了，那人鄒著眉頭背著手不耐煩的對女孩說說的第一句話便是：“你來干啥？”那時的女孩已經像是一個火藥桶了，那人在不到五分鐘時間里的.所作所為已經把女孩的尊嚴徹底毀了，可女孩并沒有爆發(fā)，她明白那人沒義務提醒自己，而且母親對女孩說過，在任何情況下都不要去破壞一個人的尊嚴，如果一個人不尊重你了，那你千萬不要和他一樣否則你和那人又有什么兩樣，都是一樣讓人討厭的人。于是女孩還是禮貌的回答了那人。這并不是一種軟弱，只是……
我覺得更像是一種反襯吧。
車水馬龍的路口，一位迷茫的老人不知所措的站在那里，不知道等待了多久，一雙大手攙扶著老人慢慢走過留下一串串麻利的腳印，后來一輛輛車駛過。不知它們有沒有看到那美麗的一幕。
其實嘛風景處處有，雖然不盡美好，但美好總歸大與丑陋。有時候在哪快速運轉的世界里停下你那匆忙的步伐來，注意一下你身邊的風景，你會發(fā)現(xiàn)好多好多平常卻又最美的事！
路上的風景作文12
走在路上，走在路上。走在路上，也會發(fā)生許多不平常的事。
這天上學的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人群，感受到這個城市什么事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的云朵也是匆匆而行…… 朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。
在這里：天空格外的藍，草地格外的綠；山格外的青，水格外的秀；小鳥的歌是那么婉轉動聽，每一只小動物都是那么調皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看里面有沒有美味……這一切的一切，是多么的.安寧、祥和；是多么的和諧、愉快！！
這里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這里沒有一大堆的作業(yè)和卷子，沒有一大堆的壓力。 小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閑的啃著草地上的青草，小兔子在一旁吃著胡蘿卜看著他們；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預
防針”，然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了！抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶著嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這么可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是，小梅捧起了一捧清水……
突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當整個世界再次恢復平靜的時候，小梅竟然又回到了……城市里！書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學快晚了！小梅也沒來得及細想剛才為什么會發(fā)生這樣的事，就急急忙忙跑向學校去了……
路上的風景作文13
今天，我突然好想用手中的筆來寫你，寫下我成長路上最美的風景。
你呀，此時此刻正坐在我的面前呢，皺著的眉又舒展開來，是又想到了什么？你奮筆疾書著，又記述著什么呢？我偶爾抬起頭，正好撞到你投射過來的目光，大家相視一笑，又同時迅速地低下頭去，那么你到底有沒有看見，我嘴角揚起的燦爛的笑意？
你還記得那一本很小很小的紀念冊嗎？你之前記下了我們之間的點點滴滴，然后裝訂成冊，只是它太小了，早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風景。所以，這次，就慢慢聽我說吧。
你還記得我那個破舊的單車嗎？我們總是喜歡在周末的時候騎著它出去兜風。呵呵，我們又不聽老師父母的話了，又騎成并排了。我們一路上談天說地的，好不開心。我一度以為，快樂也不過如此。聽見鳥兒在唱歌了嗎，它是不是也在為我們高興呢，它嘴里哼著的，是不是屬于我們的獨特的樂章呢？風吹過我們的衣角、你的長發(fā)，如果可以，我真想讓時間永遠停在這一刻，那么我就有足夠的時間去記住這最美的風景了。
你還記得那條小路嗎？呵呵，那是我們一起走過千百次的。你問過，會不會有那么一天，我單獨走過它的時候，會覺得這兒到處都有你的氣息呢。樹葉在風中舞蹈，燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上，是不是覺得十分溫暖呢？每當這個時候，我總是想要拿相機拍下這動人的.風景，珍藏在我心里，永久不滅。
那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎？我總是莽莽撞撞的，分不清東南西北，還總是不看路，這時候，你總是會來牽我的手，拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫熱，是你在把關愛和力量傳遞給我嗎？我想，我一定可以在茫茫人海中很快地找到你，因為再也沒有人在車來車往中拉住我的手了，沒有人會將溫暖一寸一寸地傳遞給我，你的手我舍不得放開。
你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎？因為我跟他一樣，早就找到了那個“派大星”，那個我最好最好的，相知相惜的朋友！
如果現(xiàn)在晴空萬里，那么你就是那抹最明媚的陽光；如果現(xiàn)在是滿天星光，那么你就是那顆最閃亮的星星……
你是我人生路上最美麗的風景，感動了我的一年四季。
路上的風景作文14
風景在秋天的路上，風景在鄉(xiāng)間的路上，風景在回家的路上！
我走在家鄉(xiāng)的路上，陪伴我的是一只狗，是風。抬眼望去一片金黃的稻田，它為秋天換了顏色。我們跑進稻田，那兒有蟈蟈，有火車軌道，有悲歡離合。狗狗搖著尾巴，臥下來，我緊緊盯著一只蟈蟈，張開雙手，起身一躍，撲在野菊花上，把蟈蟈壓在身下，原以為捉住了，一看，并沒有。它站起來，奔到我身邊。看著廢棄的火車軌道，我仿佛看到一輛綠皮火車駛過，父母送走孩子，先生送走書童，朋友依依不舍地說著再見。火車冒著濃煙，一個青年不知為何追著那輛火車，他穿著白襯衫，汗水浸濕了他的衣服，他一邊招著手，一邊跑，一邊說：“你等我，一定要等我，再見！”夕陽西垂，我站起來，繼續(xù)走向回家的路。
在樹林中，金黃的`銀杏葉，鋪滿林間，風一吹，它們在空中飄拂，像一只只蝴蝶，漫天飛舞。牧童躺在牛背上，哼著小曲，吹著笛，和小溪合奏，和鳥合唱，山銜著落日，一片落葉落在池中，打轉著蕩起一圈圈波紋。它打破樹林的寂靜，給它添點兒樂趣。我們躺在落葉中，等著月亮喚醒我們。風掠過水池，撩起我的發(fā)絲。一不小心入仙境，養(yǎng)眼，醉心，許愿，甚是難忘。在夢中，總有人說：“醒醒，醒醒，還沒到家呢！”睜眼一看，原來是狗在舔我，月亮升出來了，我準備趕路了。
我打開罐頭，品味著，回想著小時候。小時候，在奶奶家脫玉米粒，把玉米一粒一粒脫下來，玉米粒煮了吃，玉米棒燒火。夏天，果園里，橙黃的杏，酸酸甜甜，好像還種下了顆果核。盼望著，盼望著，它還沒發(fā)芽，而我卻長大了。花開花落，四季輪換，花兒謝了，明年還會再開，只不過不是今年的這些花兒罷了。到家了，我敲響鐵門，一家子歡迎著我，吃著團圓飯。
最美的風景在回鄉(xiāng)的路上，最美的故事和最美的回憶，都在回鄉(xiāng)的路上。
路上的風景作文15
跨越萬水千山，不抵身邊風景如畫
——題記
成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細微而感人的風景。
高山流水
父愛如山，母愛如水，他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴嚴實實，總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我，似乎從來就不知道生氣，而我總覺得自己壓力大，作業(yè)多，熟不知父母為了我，卻承載著更大的壓力，看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā)，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛卻只增不減，為我擔心的日漸憔悴的臉色，詮釋著他們濃濃的愛意，而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風景。
桃李芬芳
桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學生們，猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。
清晨，當我們踏著霧靄走進教室時，老師已經在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當我們邁著輕快的步伐，手挽手向衛(wèi)生間進軍時，老師卻在辦公室中批改著作業(yè)；傍晚，當我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發(fā)著桃李的芳香。
夜幕楓林
初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。
炙熱的`分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發(fā)，堅定的眼神，倔強的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧——驕傲的少年，前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風景。
成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。
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