風景作文(精)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
天，興許是心情好吧，亮的格外耀眼。當然，不能煞了這好天氣，我也決定要隨著這溫暖的陽光做點有趣的事。
早晨，不坐車，不邀游，只帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，在這山野間游蕩、玩耍。這山中的每一朵花，每一叢草以及一切，都是我的好朋友，我熱切地和它們打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”“你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你合唱嗎？”“你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。”“你好，巍峨的山峰，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧�！薄澳愫�，悠悠的白云，你潔白的身軀在天上飄蕩，使天空變得更加湛藍�！薄昂伲瑖\嘰喳喳的小麻雀，你們在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。”這山中的一切，都是這萬千世界中的一道絢麗的風景。
我又斜眼望去，看到一望無際的田野，看來莊稼們的心情也是格外的好，一個個都露出愜意的笑臉。莊稼開心，農民伯伯笑得更是開心了！莊稼又要大豐收了，可以和家人好好吃一頓了。為此，農民伯伯們一個個都拿著鋤頭，菜籃子，不怕苦，不怕累，連額頭上凝結了千萬滴晶瑩的汗水也毫無察覺，臉上依然洋溢著幸福的笑容，嘴里一直喊著：“豐收！豐收！大豐收……”
我不禁停下腳步，望著這些勞作苦干的勞動人民，覺得他們是那么偉大。他們和山中的'朋友一樣，是這萬千世界一道絢麗的風景�；蛟S，他們比山中的朋友更美，他們是我這一路上看到的最美的風景。
天，漸漸暗了，我也該回家了。但這一路上最美的風景會一直存留在我的記憶里，會隨著這淡淡的月色伴我同行。
風景作文 篇2
最動人的風景是什么？有人會說：是大草原上初升的太陽；有人會說：是沙漠中的一片甘泉，還有人會說：是睡，夢中美麗的宇宙你若問我：最動人的風景是什么？我會毫不猶豫地說：是小學時一場大雨中的一件雨披。
這件雨披，樸實無華卻不破爛不，不顯美麗卻是干干凈凈，而它的動人源于一顆赤熱的心
教學樓外，和上午一樣下起了雨。
用水有的直接落在水坑中，每有的從排水管中流下，還有的從雨爭上跳下
雨都是傾斜的，教學樓的臺階也都濕透了。同學們早早地準備好雨乎、雨披，紛紛走出校門。我也忙打開雨乎，準備快點兒回家。
離校門口不遠，一位環衛工人還沒有回家，她或許是中午沒回家，沒有雨具，只見雨中的`她更加顯眼、美麗，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發絲上掛著顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛若下去，下一顆就又接上了。可大家都在趕著回家又有誰會去關心一個毫不想識的人呢？
就在她驚慌失惜的時候，一位路過的同學停下了為腳步，脫下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬環位工人的身上，沒有說什么，急忙跑開了。這怎能不是最動人的風景？在冰冷的雨水中，一般暖流就這樣流進了每個人的心中，漫延開來。
即使只是看了一眼，那位環衛工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天，阿姨來到校長辦公室，手里拿著一件件疊得整楚齊齊的雨披
不一會兒，班主任來到教室：哦們班的×××同學在下雨時把自己的雨披給了一位環衛工人，今天，人家把雨披帶回來了，還說出了那位同學的外貌特征同學們紛紛鼓起等來。
就是這樣一個小小的舉動，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風景線，成為了大家心中最動人的風節景景，傳遞了正能量！
風景作文 篇3
我們的校園風景如畫，但我最喜歡的要數南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語。
走進“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來，它雖然沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細小，在桂花的中間還鉆出細小的花蕊。整個“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會兒就來到“遐思亭”。亭子主要靠四個大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂的`空隙，只能看見漏下來斑斑點點細碎的日影。
再往西走，就是學校的“競藝廊”。在“競藝廊”的兩邊，是數不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關于藝術類的格言，整條“競藝廊”使人沉靜在藝術的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝廊”的盡頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細觀察，葉子上有幾條細細的紋路，扇起來還帶著風呢！粗大的樹干，足要兩三個人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫，每個季節各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進去就仿佛到了一個生機、藝術、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛我們的校園我更愛我的“博雅園”。
【風景作文】相關文章：
[經典]風景的作文09-04
風景的作文[經典]08-24
[經典]風景作文08-21
【精選】風景的作文08-13
【經典】風景的作文08-29
風景的作文(經典)09-14
(精選)風景作文04-25
風景的作文（經典）02-29
風景的作文【經典】02-20
風景作文（經典）02-20