實用的風景作文3篇（優）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
風景，是天空中晶瑩剔透的一滴水，是海洋里輕輕搖擺的小泡泡，是森林中將落未落的一顆琥珀，亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風景，就在你的眼前，你的身邊，你的心中。好風景，伴人走過一生漫漫長途。
風景，是身邊常換常新的物，提醒你歲月流逝，光陰交替。當你全身心投入工作時，當你為某事忙得不可開交時，或許技頭一聲清脆的鳥鳴，會將你從千頭萬緒中拉出。你拍一拍腦袋，哀嘆忽視了家人，匆匆離去，只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花，做好了下次提醒你的準備。交替的、沒有半刻停歇的物，最直觀地反應了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車，是少年一支嶄新的鋼筆，是青年日日走過的小徑，是中年腰側叮當作響的門鑰，隨時消失離開的物，甚至會在滾滾人潮中，提醒你，你的職責。民國很多作家對國家存亡的理憂，往往是從身邊的物開始的。丟了衣服，丟了家具，丟了古董，丟了銀錢，當終于丟到書時，他們的雙目前所未有地瞪大了！怨憤與恨怒在他們胸中激蕩，文化的寶庫或散失，或遭焚毀，或被搶奪，他們心中記惦著不知何處的藏書，看到了生靈涂炭的山河，文字從筆下汩汩流出，回響在中華大地的每一寸版圖上。書，用這最慘烈的離去，提醒了你身處的.時代。風景是物，常換常新，生生不息。
風景是身邊或匆匆而往，或堅守相隨的人——告訴你常懷感恩，懂得珍惜。每一天，有多少人與你擦肩而過？有多少人再一次為你綻開笑顏？你記不清他們的面容，但每一點每一滴小小的善意，都匯入了你的生命之河，幫助你成為一個更加善良友愛的人。不管你有沒有發現，這樣的風景都無時無刻不在塑造你的人格，就像一朵花，開在花叢中會比開在荒野里更加嬌艷。堅韌、友愛、慷慨、忠誠、奉獻、憐憫……所有這一切，都由不一樣的人當作風景帶入你的生活，你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個人的成長，也是千百人的風景。古語有言：“以人為鏡，可以明得失。”身邊的人又何止告訴我們得失？當一個又一個的人在身邊消失得出現時，你會感受到世間的變幻，會學會珍惜，珍惜一切已擁有的和即將擁有的，坦然放下所有應當離去的，不拋棄，不苛求，面帶微笑，心懷感激。風景是人，生命脆弱，情義無價。
風景，更是心中永不放棄的信念——它不會催你拼命，但會要求你一步一個腳印。信念給人帶來的永遠不會負擔，它只是在你的前方閃耀，必要時輕輕推你一把。信念，正是風景，許你欣賞，但從不引誘你。如果是，那它就成了欲望。當曼德拉面對漫長無期的監牢時，正是信念，在他的胸膛中發出溫暖的光，陪伴他走過一個個春秋冬夏。當蘇武牧羊海西頭時，也是信念，不曾隨節旌落盡，而是在邊關苦寒中深深扎根。氣節、責任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質，方才能讓人心生出這一點小小的信念，不被時光消磨，不隨苦難流轉。信念，是最珍貴的風景，有了信念，人才是頂天立地的人，英雄得到頌揚，公理得以昭彰，而小小的愿望，會在最肥沃的土壤中生根發芽。風景是信念，點燃心中的光，每一步，都是一個腳印。
風景啊風景，風景常常伴人身邊，它是你看到的一切美好，是你心中的一切光明，大浪淘沙，它以最純真的品質哺育你。你風景，伴人走過一生漫漫長途。
風景作文 篇2
著名雕刻家羅丹有過這樣一句至理名言：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我卻想說：人生不是沒有風景，而是缺少發現風景的眼睛。只要我們仔細觀察，用心體會，人生何處無風景？
公共汽車上
吱的一聲，公共汽車靠站了，車門打開，等待已久的人群井然有序的上車，不爭不搶。廣播里傳出售票員甜美的聲音：請各位乘客慢點，請照顧好老人和孩子。有位老大娘由于最后一個上車，已經找不到座位。這時，老大娘身邊的一個少先隊員搶先站了起來，扶著老大娘說道：您坐這個座位吧！老大娘感動得連連道謝。全車得乘客紛紛向少先隊員投來贊許的目光。公交車上，文明乘車正是一道美麗的`風景，一道迷人的風景。
公園里
又逢星期六，公園里人潮洶涌。一對年輕夫婦帶著一個孩子來到公園里學滑冰。一、二、三、四，跟我一起滑！伴隨著老師的口令，孩子們興致勃勃地滑起冰來。啪的一聲，噢，原來是那對年輕夫婦的孩子不小心滑倒了。出于做母親的本能，年輕的媽媽欲前去扶起孩子。不料，孩子的父親拉住了她，順著丈夫手指指去地方向，妻子看到的是這樣一幅字：請家長們讓摔倒的孩子自己爬起來。妻子頓時明白了，這是在教孩子們獨立，學會勇敢。她在場邊大聲鼓勵孩子勇敢站起來，果然，孩子自己站起來了。理性教導孩子，才能成就孩子一個光明得未來。眼前的景象，何嘗不是人間一道美麗的風景？
河水邊
來人啊！有小孩落水了。不遠處傳來一陣呼喊聲。一位年輕人恰巧路過，聽到救命聲，立刻用百米沖刺的速度躍過欄桿，想也不想，奮不顧身地跳入水中救人。不大功夫，孩子被拖上岸，得救了。當孩子的父母感激地將一沓錢要放入青年人手中，青年人連忙推回那些錢，燦爛的一笑，說道：你們的心意我心領了，謝謝！說完轉過身，背影消失在人來人往的人群中。多么感人的場面，多么可愛的年輕人，多么亮麗的風景！
生活美如斯，人生最美麗的景致永遠在路上，讓我們做生活的有心人，用心去發現美，用心去制造美。共創和諧社會，建設美的家園，讓美這道風景像空氣一樣，伴隨每一個人的一生。
風景作文 篇3
"校園!"聽到這熟悉的詞語,我第一個想到就是校園的風景,可是校園的風景又在何處呢?
每當，享受春風時,就會想到外操場，難道校園的風景在運動場上?那里有我們的辛苦和努力，每一次的成功都有我們撒下無數的汗水和歡笑，看著那紅色的跑道，就想到運動會上我們那快樂的身影，望著那彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般站在籃球場上，在它腳下有我們起跳，投籃的姿勢，也有我們的驚喜，歡笑，憤怒，哀怨，在這我又看到了我們堅持不懈的風景。
每當，聞著清香時，就會想到我們的班級，難道校園風景在班級里？這里是我們努力學習，不斷思考，不斷拼搏，堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝滿了比世界還大的快樂，每一次，遇到非常難的數學題時，我們大家就發動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每一次，讀到新的課文時，我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的'美。
每當，聽著花兒唱歌的聲音時，就會想起花壇里的迎春花，難道校園風景在迎春花里？在遠處仰望，它就像綠色的瀑布，飛流而下，像春姑娘那柔美的頭發，長長地，近一點，你看到的是，一顆一顆的“繁星”是一只只黃色的蝴蝶，是一個個迷路的花仙，是春姑娘頭發上的發夾，站在花壇前，仔細的觀察，你會發現，在一朵花后面有兩個小小的花骨朵兒，綠中帶點粉紅，像是一個害羞的小姑娘不好意思的低下了頭，像是打了粉色粉子的演員，正準備上臺表演節目呢！
看向湛藍的天空，望向熱鬧的籃球場，看著熟悉的教師，望著這美麗的迎春花，看著這校園的一切不禁發出內心的感嘆，校園的風景實在是太多太多，需要我們不斷地去傾聽，感受，思考才能發現這五彩繽紛，美麗的世界。
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