(精品)風(fēng)景的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)春華秋實(shí)，夏雨冬雪，走過(guò)路燈昏暗的漫長(zhǎng)街道，奔跑在雨絲霏霏的嫩綠草坪，臥在柳枝恬恬的婀娜柳樹(shù)下……我看過(guò)許多遍花開(kāi)花落，聽(tīng)盡草叢中纏綿的鳴叫，卻只不能忘懷一種風(fēng)景。
灰磚黑瓦的巷子一眼望不穿盡頭，賣棉花糖和花生糕的老人踏著這條狹窄不平的泥路挨家挨戶的叫賣，鞋底有積日而累的干燥泥土，黃得厚重又苦澀。
水色暗藍(lán)的小河邊水漬遍布，前來(lái)洗衣的婦女互相打個(gè)招呼，若有熟識(shí)的也搭把手幫著料理幾件衣服，誠(chéng)懇的笑容和她們微微喘著的粗氣毫無(wú)違合，悄悄地融進(jìn)水波輕漾的河中。旁邊田里新插下的水稻柔柔的在清風(fēng)中搖晃著腦袋。
傍晚的大院中甚是熱鬧，幾家?guī)讘魢慌_(tái)數(shù)寸的黑白電視嘖嘖作贊。大人小孩手中都捧著一大碗米飯，菜一股腦的倒在上面，大家便都急匆匆地跑出來(lái)看大眼睛的小燕子在巴掌大小的屏幕上蹦蹦跳跳了。惟小孩拿的是搪瓷碗。父母怕我們摔了碗，又得一筆不必要的支出。我們不甚在意，只悄悄地各家各戶溜上一趟，碗里的好菜便堆的跟一座小寶塔一般了。茶余飯后也并不閑著，鬢發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)輩給我們講報(bào)恩的狐妖，多情的白蛇，兇狠的虎精；也講毛主席領(lǐng)導(dǎo)許許多多戰(zhàn)士打下江山，開(kāi)辟新中國(guó)。有些雖然不大聽(tīng)得懂，卻總隱隱看到一張正待勾勒的巨大版圖。
樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光流動(dòng)在家門前滾燙的水泥地上，漫延成一片金色海洋。正是盛夏光景。
吊扇“呼呼”地賣力轉(zhuǎn)動(dòng)，我懶散躺在涼席上，戳著墻角因進(jìn)水而起的“墻疙瘩”。一翻身就壓到了幾本隨意扔在地上的小人書，書櫥的.玻璃上貼滿了小龍人的不干貼紙。想出去玩吧，可爸爸早把大門反鎖，我只好扒著門縫向外瞧：灰暗的室內(nèi)和光鮮的有些刺眼的外邊鮮明對(duì)比起來(lái)，我第一次覺(jué)得家中的大門竟富有如此魔力。
稍有懵懂時(shí)，舉家遷去了城里。清甜的潮濕空氣、安眠的蛙叫蟬鳴、門旁擺尾的小黑……通通成了記憶中才能觸碰的曾經(jīng)，繁華整夜，心卻好像孤寂無(wú)依。在陽(yáng)光下，我舉起那枚用家門前老樹(shù)的葉子所制的書簽，泛泛光影中折射出舊時(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
忍不住憶起深夜走在回家過(guò)年的那條小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看到一縷昏黃的燈光從靜靜的小平房中滲出，心中溢起濃濃的歸宿感。
我已坐著一輛名為“人生”的列車緩緩駛離年少無(wú)知，卻總不舍忘記夢(mèng)里給予我溫暖慰藉的無(wú)邪故里。
風(fēng)景的作文 篇2
粗壯的大樹(shù)，青翠的小草......這并不是什么人間天堂，而是我的母校。
對(duì)我來(lái)講，母校的一切都是那么耐看。
每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，我總是跑去欣賞一下母校，遙望一下，仿佛怎么都看不夠。我很喜歡跟花草樹(shù)木講話，或者給它們講故事，傷心或者快樂(lè)等等，我都愛(ài)和它們分享，它們是我最知心的朋友。你們可能會(huì)說(shuō)我奇怪，確實(shí)，我就是這樣奇怪，就是這樣與眾不同。
她們對(duì)我來(lái)講，就是一個(gè)人。我還很愛(ài)給它們?nèi)∶郑纾鹤显罚r，婉玉......我對(duì)她們的所有都了如指掌。她們都是那么的新鮮，那么的有趣，那么的富有魅力。
我最喜歡的朋友是校園邊邊的一棵不怎么起眼的玉蘭樹(shù)，她就是婉玉。不要看她不開(kāi)花時(shí)的滿樹(shù)的葉子，她一開(kāi)花就能迷倒我們母校的全部師生。那潔白如玉的花朵，婀娜的姿態(tài)，撲鼻的清香，沒(méi)有人不喜歡她的。當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)有想到她，就是那棵不起眼的.無(wú)名小樹(shù)。她就是那么的新鮮。
那一排紫荊樹(shù)是我們?nèi)Ｗ罡挥绪攘Φ模途褪亲显贰Ｋ倭⒃谖覀兡感Ｅ缘牟賵?chǎng)邊上最顯眼的位置，她記載了我們母校的歷史，我們母校的師生的歡笑，再加上她開(kāi)的花那么得像紫色的水晶，肯定理所當(dāng)然的坐“魅力王”的皇座啦!
如果談最有趣的肯定非學(xué)校操場(chǎng)的那排芒果樹(shù)趣鮮莫屬。它結(jié)果的時(shí)候，所有母校師生都伸出雙手接芒果，那情景真的是非常搞笑。
我母校的風(fēng)景就是那么的耐看，令人終生難忘。
風(fēng)景的作文 篇3
落日的太陽(yáng)，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽(yáng)，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！
那是一個(gè)奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的.血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見(jiàn)它也是在黃昏的時(shí)候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒(méi)有折斷，頭部與頸部也都還沒(méi)有血塊兒。
它被幾個(gè)頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動(dòng)，但走不起來(lái)。當(dāng)他走投無(wú)路時(shí)，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見(jiàn)過(guò)，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對(duì)生的渴望，對(duì)死的恐懼。我挺可憐它的，因?yàn)樵谶@個(gè)人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥(niǎo)而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對(duì)這一“風(fēng)景”我卻視而不見(jiàn)，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見(jiàn)了它，它始終沒(méi)能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強(qiáng)的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過(guò)，我氣憤，我慚愧。留在心底的風(fēng)景，我再也忘不掉。
風(fēng)景的作文 篇4
我的學(xué)校是南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方。
學(xué)校里有一個(gè)小花園，小花園里有棕櫚樹(shù)、松樹(shù)、楊柳、牽牛花等等。棕櫚樹(shù)像一根根刺；松樹(shù)長(zhǎng)得高高大大，好像一些兇勇的士兵；楊柳的'枝條宛如小女孩的長(zhǎng)發(fā)；其中最引人注目的是牽牛花，它長(zhǎng)得非常像喇叭，所以它又叫喇叭花。它的花蕊里還有一些士兵在守護(hù)它，那些士兵是誰(shuí)呢？就是螞蟻。那些螞蟻跑的飛快，像火箭一般，很多螞蟻飛快的跑出來(lái)，像是要出去打仗的士兵，勇往直前，更像是大海洶涌的波浪一起撲來(lái)，嚇得我和我的小伙伴一身冷汗。
我們學(xué)校里還有一個(gè)代表性的標(biāo)志，那就是三面大鐘。鐘像一個(gè)大大的盾，似乎時(shí)刻在提醒我們：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！
這就是我美麗的學(xué)校，我熱愛(ài)我的學(xué)校。
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