風(fēng)景作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
清晨，我醒來時(shí)，打開窗戶，我就與迎面吹來的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。看著外頭的柳樹正隨著春風(fēng)搖擺。鳥兒在空中鳴叫，它們迎來了又一個(gè)美好的春天。
由于還早，我便出來散步，路上的空氣很好，但路上的人卻非常少。路邊的早餐店已經(jīng)開了，有香噴噴的包子和糯米飯。之后我便繞過了這個(gè)早餐店，走向了公園。
走到公園門口時(shí)，我被嚇到了，我仿佛來到了另一個(gè)世界來了，公園里的.人可真多，大多數(shù)都是過來晨練的，都是六七十歲的老人。他們有的晨練，有的下棋。除了老人，當(dāng)然肯定免不了小孩子了，他們大多數(shù)都是三四歲左右，他們有的在公園里東跑西跑，有的在一旁看老人下棋。這樣的場(chǎng)景，感覺好溫馨，溫暖。
我走出公園，腦海里還回想著公園里那熱鬧非凡的場(chǎng)景。走著走著，不知不覺就走到了兒童圖書館，我看到兒童圖書館外頭有許多人站著，這幾個(gè)人都比我小，都是八到十歲的小孩，他們有的在附近的早餐店吃東西，有的則捧著上次借的書看著等，我看了看時(shí)間，還有半小時(shí)圖書館才開，他們卻已經(jīng)在館外等了，我對(duì)他們這種努力奮斗的精神感到敬佩。
過了半個(gè)小時(shí)，圖書館的門準(zhǔn)時(shí)開了，這些“小書迷”們蜂擁而入，他們拿起自己喜歡的書津津有味的看了起來。有一個(gè)小女孩，看書看到眼鏡要掉下來了才知道要扶上去。看到這里，我抬頭看了看時(shí)間，“呀，不早了。”我便急急忙忙地回去了。吃完飯后，我又出來閑逛，等我再次經(jīng)過兒童圖書館的時(shí)候，被深深的震撼了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，里頭的人一個(gè)都沒走！他們?yōu)榱俗x書，竟忘記了吃飯時(shí)間？我認(rèn)為，我們祖國(guó)未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣呀！
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這邊不像繁華的都市一樣，不像索溪峪的“野”一般，這邊的風(fēng)景也不像珠穆拉瑪那樣，千山積雪，氣勢(shì)磅礴。這里的風(fēng)景只有人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R(shí)的場(chǎng)景。
風(fēng)景作文 篇2
黑龍江是我國(guó)最北部的一個(gè)省，只要那里是冬天，就必是一番大雪紛飛、天寒地凍的景色。
先看看黑龍江的省會(huì)城市哈爾濱吧！雖然那里不是特別冷，但也是經(jīng)常下大雪哦！而且一到冬天，來哈爾濱玩的游客就一下子多起來，我猜他們肯定是來看下大雪的美景吧！哈爾濱最美麗的地方要屬冰雪世界了。那里的冰雕有的像滑梯一樣，小孩都往那里湊。有的像城堡一樣，里面有沙發(fā)也有床，但最好不要坐在上面，因?yàn)橛锌赡鼙槐ぷ∑鸩粊砹恕＿�有的像一面大鐘，雖然指針可能被凍住，但也能知道大致的時(shí)間。所有的冰雕在燈光地照耀下，顯得五彩繽紛，格外美麗。
看過了黑龍江的大都市，我們?cè)賮碚務(wù)勔粋�(gè)靜靜的小村莊吧，那就是雪鄉(xiāng)。這個(gè)小村莊很安靜也特別冷。那里不常下大雪，可是地上的`雪都快堆成一座小山了，就連垃圾桶也變得胖乎乎的像只白熊。雪鄉(xiāng)的雪千姿百態(tài)、奇形怪狀。屋頂上的雪，就像是一層厚厚的雪被子；樹上還是有花的，不過是晶瑩剔透的冰花；木樁上的雪，有的像雞蛋，有的像蘑菇。地上的雪只要沒有被清理過，一腳踩下去都快到大腿了。可就算是這樣，如果運(yùn)氣好的話，還能看到有人光著身子站在大街上哩！雪鄉(xiāng)還有一個(gè)很有名的東西，那就是炕。炕就像加長(zhǎng)版的床一樣，能睡十幾個(gè)人。炕下面全是熱水管，可以用來取暖。睡在上面一點(diǎn)都不覺得冷。
黑龍江最有名的山要屬威虎山了。那里曾經(jīng)拍過“智取威虎山”這部大名鼎鼎的電影。在山頂上有一個(gè)像碉堡一樣的建筑物，那里是電影中座山雕休息的地方，里面有好幾把假槍，幾個(gè)假炮彈，還有一件假的虎皮大衣。
看，冬天的黑龍江好美！真好玩！
風(fēng)景作文 篇3
請(qǐng)以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】
茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者!”從這個(gè)層面上來說，文題中的“風(fēng)景”更多地指向以人為核心的活動(dòng)圖景，而不僅僅指淺表層面上的供人觀賞的自然風(fēng)景。而“最好的風(fēng)景”可從以下三個(gè)維度來演繹：一是“真”。即“風(fēng)景”中飄逸出的率真、本真、真性情，燭照出的生活的真諦，人生的真義。二是“善”。即“風(fēng)景”中涌動(dòng)著的善心、善念，充溢著的善行、善舉。三是“美”。即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”。當(dāng)然，在寫法上還要注意“形神合一”：以人為核心的活動(dòng)圖景，既要得“形”之美感和亮度，又要得“神”之精髓和深度。失之前者，便不能“養(yǎng)人眼球”;失之后者，便不能“撼人心魄”。二者均不能稱之為“最好的風(fēng)景”。
【參考范文】
最好的風(fēng)景
已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下。“這只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠(yuǎn)方。他遺憾地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。
幾年之后。他長(zhǎng)大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟(jì)過許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的.病，許多名醫(yī)都束手無策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國(guó)去尋訪偏方。功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個(gè)偏方——一個(gè)以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢?那個(gè)提供偏方的游醫(yī)說：“我也只是聽說過，并沒有親見，據(jù)說，鳳彩蝶有七彩的翅膀。”聽了這個(gè)線索，他的父母立刻派人去四處尋找。
聽說這個(gè)消息的他，此刻正住在全國(guó)最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景，他的臉上沒有任何對(duì)死亡的恐懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時(shí)間一天天過去，他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放，風(fēng)景也越來越美了。他知道，在這里的花全都開放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因?yàn)樗�活著。
那天，窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因?yàn)椋吹搅四侵缓p輕地從窗外飛進(jìn)來，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動(dòng)也沒動(dòng)，因?yàn)椋チ恕?/p>
蝴蝶輕輕地又從窗外飛進(jìn)來，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。
窗外，出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他，正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……
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